八年級政治上冊 第3單元 在合作中發(fā)展 第6課 合奏好生活的樂章 第2框 與誠信結(jié)伴同行教學案魯教版
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與誠信結(jié)伴同行 時 間 月 日 第 周 第 課時 課 題 與誠信結(jié)伴同行 課型 新授課 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)誠實做人、對事負責、注重信譽的生活態(tài)度,做到“言必信, 行筆果“能力:提高分辨是非的能力,培養(yǎng)自己信守諾言的能力。 知識:準確理解誠實和守信的含義及二者之間的關(guān)系,懂得與朋友合作交往要誠實,言而有信,信守承諾 教學重點 怎樣做一個誠實守信的人 教學難點 誠實守信的重要性 教 學 設 計 教 師 活 動 學 生 活 動 環(huán)節(jié)一: 自主閱讀73.頁的事例,思考:生活中,你愿意與經(jīng)常說謊話的人一起共處嗎? 合作釋疑:“誠信人才“為什么受用人單位歡迎? 填一填: 誠實守信,弄虛作假,真誠 虛偽 樂于祝人 自私自利 負責任 可信賴 信不過 熱 情 可靠 貪婪 惡毒 友善 我喜歡與上述具有——————————————個性品質(zhì)的人交往合作。 小結(jié):( 1)誠實守信二者的關(guān)系: (2 )不誠信的危害: 環(huán)節(jié)二: 閱讀75頁事例,思考:陳東在欺騙和誠實之間應如何選擇?為什么? 合作釋疑:有人說“老實人吃虧”,“不說謊話辦不成大事”,自己是怎么看的? 閱讀77頁事例,討論:自己在生活中的承諾都認真履行了嗎?這位商人的做法對自己將來與人合作有什么啟示? 第三環(huán)節(jié):踐行誠信 (師):通過剛才的學習,我們了解了不誠信的危害及誠信的重要性,那么究竟怎樣做到誠信呢? 如何做一個誠實守信的人? 《善意的謊言》。 一個癌癥晚期的病人,生命即將走到盡頭,但他還不知道自己得的是不治之癥。接診的醫(yī)生說:“你的病不嚴重,只要自己有信心就一定能治好?!? 請問: 1、醫(yī)生該不該告訴病人實情? 2、醫(yī)生的“謊言”是否違背了誠信原則? (學生討論、回答,略) (師):從根本上說,“善意的謊言”,并不違背誠信的道德。誠信的核心是善!誠信首先要做到誠實。但是,誠實并不意味著要說出全部真話,公布自己的全部秘密。 誠信考場:遇到下列情境,你會怎么辦?理由是什么? 1.我和媽媽在超市買東西,收銀員多找了10塊錢。 馬上退還,誠信首先要做到誠實。 2.放學回家的路上,一個陌生青年向我打聽好朋友李波的電話和住址。告訴他不知道,誠實并不意味著說出全部真話,公布全部秘密 3.我約好周日和王歡去買書,可當天電視臺要播放自己最喜愛的韓劇 1.關(guān)于誠信,下列說法正確的有:( ) ①誠信是一種美德 ②誠信是公民的“第二身份證” ③誠信是為人之本 ④是與他人交往合作的通行證。 1A①②③ B②③④ C ①③④ D ①②③④ 2.“輕諾必寡信”,老子這句話告訴我們:( ) ①輕易許諾必然會缺少信義 ②不輕易許諾是守信的重要保證③在合作中許諾要慎重 ④在合作中盡量不要許諾 A①②③ B①②④ C①③④ D②③④ 板書設計: 教學反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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