中考語文考點復習 考點跟蹤突破 說明順序與結構1
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考點跟蹤突破21 說明順序與結構 (一)(2016南寧)閱讀下面文章,完成1-4題。 文房四寶 ①“文房”之名,起于南北朝時期,專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用,因而被譽為“文房四寶”。南宋初年,陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”:“水復山重客到稀,文房四士獨相依?!薄拔姆克氖俊逼奉惙倍?,以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱,至今仍享盛名。 ②毛筆,據(jù)說是秦朝大將軍蒙恬創(chuàng)制的。實際上,湖南長沙楚墓中就曾出土過戰(zhàn)國時期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土幾乎是一整套文房四寶,除了以簡代紙外,筆、墨、硯均全,這是漢文帝時的產(chǎn)物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類,柔毫主要是山羊毛所制,健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成,柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優(yōu)點。尖,指筆鋒如針;齊,指筆毫齊嶄;圓,指筆頭吸水飽圓;健,指富有彈性。毛筆產(chǎn)地,唐宋時期,以安徽宣州最出名,所產(chǎn)紫毫筆,為無上佳品。“千金求買市中無”。明清以后,為浙江湖州所產(chǎn)的湖筆所取代,并且相沿至今。 ③墨的出現(xiàn)很早,《述在書法纂》上說:西周“邢夷始制墨,字從黑土,煤煙所成,土之類也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的,磨時放在凹形硯池上,用一個扁圓形的硯石,壓在墨顆粒上加水磨細。后代的墨確是煤煙所成,可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨,分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙炱,加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時,河北易州的墨就很有名,又以奚氏出品為最佳。五代時易州墨工奚超父子避亂到徽州,改進了先前的制墨方法,制成“新安香墨”。新安即徽州,這就是徽墨的源頭?;漳奶攸c是:“豐肌膩理,光澤如漆”。墨錠制成各種藝術形態(tài),施以五彩,精美異常。 ④紙是我國古代四大發(fā)明之一,西漢墓出土的文物中,已出現(xiàn)麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料,改進制紙方法,使紙的質量和產(chǎn)量都大為提高。晉安帝時廢除了自古沿用下來的竹木簡,把歷史推進到全面用紙的時代。唐代的造紙業(yè)非常發(fā)達,宣州出宣紙,江西臨川出薄滑紙,揚州出六合箋,廣州出竹箋等,都是上等品。宣紙產(chǎn)自宣州府(今安徽涇縣),起初用青檀樹皮制紙,后逐漸擴大到用桑、竹、麻等十幾種原料。宣紙的特點是:質地綿韌,紋理美觀,潔白細密,經(jīng)久不壞,并善于表現(xiàn)墨水的濃淡潤濕,變化無窮。古代詩人譽為:“滑如春冰密如繭”,并稱作“紙中之王”和“紙壽千年”。宣紙的品種多達五六十種,分為生宣和熟宣。生宣書畫皆宜,生宣上礬后即為熟宣,因著水不洇,經(jīng)得多次皴染,適宜于畫工筆重彩。 ⑤硯,西漢時即已使用。我國傳統(tǒng)有四大硯,即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產(chǎn)于廣東肇慶東郊端溪,有“群硯之首”的稱譽,石質細膩、堅實、幼嫩、滋潤,捫之若嬰兒之膚。歙硯產(chǎn)于徽州,徽州是府治,歙縣是縣治,同在一地。所以,歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產(chǎn)一地的姐妹。歙硯的特點,據(jù)《洞天清祿集》說:“細潤如玉,發(fā)墨如饑油,并無聲,久用不退鋒?!倍顺庂Y源缺乏,名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽,取材廣泛,近年仍有鏤刻工極細之藝術大硯出產(chǎn)。洮硯之石材產(chǎn)于甘肅臨洮大河深水之底,取之極難。澄泥硯產(chǎn)于山西絳州,不是石硯,而是取河泥,反復淘洗、過濾,燒制成硯。 ⑥文房四寶不僅有使用價值,也是融匯繪畫、書法雕刻、裝飾等各種藝術形式為一體的藝術品。 (選自《中國文房四寶》,有刪改) 1.下列對文本的結構形式判斷正確的一項是( A ) A.總—分—總 B.總—分 C.遞進式 D.連貫式 【解析】本題考查把握說明文結構的能力。通讀全文,本文第①段交代文房四寶的起源、總括文房四寶的品類、別稱等,為總寫;第②~⑤段分別介紹了筆、墨、紙、硯各自的特點,為分寫;第⑥段總說“文房四寶”的介紹,由此可判斷本文的結構形式為“總—分—總”。 2.下列對第③段畫線句所使用的說明方法判斷正確的一項是( D ) A.打比方 B.分類別 C.下定義 D.引資料 3.下列與“文房四寶”相關的說法有誤的一項是( C ) A.“水復山重客到稀,文房四士獨相依”是南宋詩人陸游對“文房四寶”的吟詠 B.“文房四寶”品類繁多,史上著稱的湖筆、徽墨、宣紙、端硯,至今仍享有盛名。 C.湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土一整套漢文帝時的“文房四寶”,筆、墨、紙、硯均全 D.融匯了繪畫、書法、雕刻裝飾等形式的“文房四寶”,既有實用性,又有藝術性。 4.下列表述與原文不一致的一項是( D ) A.宣州所產(chǎn)“紫毫筆”唐宋時期千金難求,“湖筆”成為文房四寶名品則是在明清之后。 B.避亂徽州的奚超父子改進了制墨方法,制成徽墨,使之“豐肌膩理,光澤如漆”。 C.宣紙“滑如春冰密如繭”,熟宣因著水不洇,經(jīng)得多次皴染,適宜于畫工筆重彩。 D.歙硯與徽墨同產(chǎn)一地,歙硯細潤如玉,捫之若嬰兒之肌膚,被譽為“群硯之首” (二)(2016重慶A)閱讀下面文章,完成1-5題。 笑,不苦口的良藥 梁姍姍 ①醫(yī)學研究證明,笑具有激活人體某些基因的功能。人們通常認為,基因是恒定不變的。但事實上很多基因常常處于休眠狀態(tài),或者沒有積極地制造蛋白質,通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。 ②斯坦福大學研究人員曾經(jīng)對心臟病患者做了一次測試。研究人員首先找來20名心臟病患者,觀看半小時分別取自喜劇和悲劇的兩部影片片段,兩次觀看的間隔時間在8個小時。然后,通過超聲波測量患者肱①動脈的血液流速,結果20人中有14人看過令人痛苦的電影片段后,血流速度放緩,但在觀看電影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,對患者進行的心電圖測試表明,患者觀看喜劇電影時對心臟血液速度產(chǎn)生的影響,類似于做心算的影響;而觀看喜劇電影相當于進行了一次有氧運動。 ③人生來就會笑,但很少有人知道,人持續(xù)大笑100次,對心臟的血液循環(huán)和肺功能的鍛煉,相當于劃10分鐘船的運動效果。只要發(fā)笑,嘴角和顴②骨部位的肌肉便跟著運動,將嘴和兩眼向上提拉。這種面部按摩,可以阻止面部線條下墜。每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動,不僅具有減少皺紋的功效,還是一種有效的減肥方式。笑,不正是一種保持青春的美容操嗎? ④不僅如此,笑還是一種最為簡單而有效的健身運動。開懷大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使胸腔和支氣管先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度,有利于心臟供氧。笑作為一種有效的深呼吸運動,已被越來越多的人所認識。大笑伴隨著腹部肌群的起伏,又是一種極好的腹肌運動。腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,不僅有助于把血液擠入胸腔靜脈,改善心肌供血,對胃、腸、肝、脾、胰等臟器也是一種極好的按摩。一張一弛之間,使勞累的肌肉在運動中得以放松。 ⑤生活需要笑聲,的確,每一個人都需要放緩腳步,靜觀周圍美好的事物,凝神諦聽大自然的天籟,讓繃緊的臉龐舒緩,皺緊的眉宇打開,讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒。引人發(fā)笑或是接受別人開的玩笑,這意味著你掌握了社會密碼,它可以幫助你解決爭端,使別人接受你的想法,從而更好地融入集體。通過微笑促進人類心理健康,在人與人之間傳遞愉悅與友善,增進社會和諧。 ⑥笑雖然不用花錢買,不必向人借,卻需要“投入”。常和愛笑的人相處,置身其中立馬受到感染;注意搜集整理引人發(fā)笑的笑話、幽默等資料,品味其間自是忍俊不禁;只要有時間,盡可能去欣賞喜劇、相聲之類讓人發(fā)笑的藝術,使自己多笑幾聲。 ⑦朋友,今天你微笑了嗎? (摘選自《大眾科學》,有刪改) 【注釋】①肱(ɡōnɡ):胳膊上從肩到肘的部分,也泛指胳膊。②顴(qun):眼睛下邊兩腮上面突出的骨頭。 1.為什么說“笑”是“不苦口的良藥”?請結合全文說明理由。 笑,是一種保持青春的美容操,是一種最為簡單而有效的健身運動,通過微笑能促進人類心理健康。 2.請概括第②段對心臟病患者的測試過程,并指出所采用的說明順序。 測試過程:首先是讓患者觀看喜劇和悲劇的兩部影片的片段,然后用超聲波測量患者肱動脈的血液流速,最后對患者進行心電圖測試。 說明順序:采用了時間順序 3.第③段畫線句除列數(shù)據(jù)外,還用了哪種說明方法?請具體說說它的作用。 作比較的說明方法,把人“在笑100次的鍛煉效果”與“劃10分鐘船的運動效果”作比較,強調了“大笑”的運動效果。 4.請從說明文語言的角度,分析下面句中加點詞語的表達效果。 (1)每笑一聲,從面部到腹部約有80塊肌肉參與運動…… “約”即“大約”,說明這里的“80塊肌肉”是一個估計的數(shù)字,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。 (2)笑,不正是一種保持青春的美容操嗎? 這里運用比喻(打比方),將“笑”比作“美容操”,生動形象地說明了笑具有保持青春美容的作用,體現(xiàn)了說明文語言的生動性。 5.下面對文章內容理解正確的一項是( B ) A.基因不是恒定不變的,只不過常常處于休眠狀態(tài)。人體基因通過某種形式的刺激,可以把它們喚醒,笑就是其中一種刺激。 B.腹肌在大笑中強烈地收縮和震蕩,猶如一張一弛的按摩,使勞累的肌肉在運動中得以放松。 C.大笑時,隨著呼吸肌群的運動,使支氣管和胸腔先后擴張,增強了換氣量和血氧飽和度。 D.因為笑能融解人們彼此之間的冰霜和風寒,所以微笑就會在臉上綻放。 【解析】A項以偏概全,原文是“很多基因常常處于休眠狀態(tài)”;C項順序顛倒,原文是“使胸腔和支氣管先后擴張”;D項因果倒置,原文是“讓微笑在臉上綻放,才能融解人們彼此之間的冰霜和風寒”。- 配套講稿:
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