中考語文總復習 第2部分 積累與運用 考點跟蹤突破5 句子的排序與銜接 語文版

《中考語文總復習 第2部分 積累與運用 考點跟蹤突破5 句子的排序與銜接 語文版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語文總復習 第2部分 積累與運用 考點跟蹤突破5 句子的排序與銜接 語文版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考點跟蹤突破5　句子的排序與銜接 1．(2016長沙)下列句子順序排列最恰當?shù)囊豁検? A ) ①在深思和遐想中，我們會有所感悟。 ②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。 ③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕有希望的艱難。 ④有時，景與物也昭示著一中自然哲理。 ⑤俗話說：“萬物皆有理。” ⑥我們生活在大自然中，雄奇的山峰，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。 ⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。 A. ⑤⑥⑦①④③②　　　　B. ④⑥⑦①③②⑤ C. ④①⑦⑥⑤③② D. ⑤⑦⑥①②③④ 【解析】此題運用排除法，⑤為總起性語句，應排在最先，排除B、C。⑥與⑦的排序根據(jù)①可得，⑥(“深思”)在前，⑦(“遐想”)在后。 2．(2016東營)依次填入空缺處的句子最恰當?shù)囊豁検? C ) 這里的瀑布變幻多姿。有時像一陣風，______________；有時如漫天大雨，________；有時又如三兩個隱者，________…… ①盡情地沐浴山巒草木?、谠趲r壑間自由流轉(zhuǎn)呼喚 ③在深密的叢林里淺吟輕蹈 A．③①②　　B．①③②　　C．②①③　　D．①②③ 【解析】根據(jù)與前文的“風”“雨”“隱者”相呼應判斷。 3．(2016河南)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検? C ) 在中國人眼里，人生有四件大事——衣、食、住、行。把衣放在首位，為什么？________。________，________，________，________。 ①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下” ②而它的起點“修身”當然不能缺少對身體的包裝行為 ③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風范的形象 ④因為在禮儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn) ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準則 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 【解析】“把衣放在首位，為什么”接下來解釋原因④，然后從儒家思想“修身”“齊家”“治國”“平天下”談起，這是人生信念與行為準則，即①⑤，進而講“修身”不能缺少對身體的包裝行為，從外表上塑造出具有儒家風范的形象，即②③。 4．(2016黃岡)依次填入下面文段橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是( C ) 影響物候的第三個因素是高下的差異。________________________________________________________________________。 在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種到山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。 ①例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。 ②這叫逆溫層。 ③植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。 ④不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。 ⑤這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。 ⑥由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。 A．③⑥⑤④①② B．④①②③⑥⑤ C．③④①②⑥⑤ D．④③①②⑤⑥ 【解析】依據(jù)上下連貫和前后照應的原則可以判斷。 5．下列句子組成語段順序排列正確的一項是( B ) ①說故事的人要針對人性的好惡來安排情節(jié)，始終抓住聽眾的興趣。 ②如果故事很長，則這種循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要。 ③說故事面對的聽眾則比較復雜，聽眾的注意力比較難以集中。 ④談天和說故事是有差異的。 ⑤談天是和“談得來的人交談”，無須費許多心機去吸引對方。 A．④⑤①③② B．④⑤③①② C．⑤③②①④ D．⑤④②①③ 【解析】先找首句，第4句是總起句，它說了談天和說故事兩個方面，按次序先說“談天”，故選擇第5句，排除C、D兩項。再來看“說故事”，此內(nèi)容中有個因果關(guān)系，為何要“始終抓住聽眾的興趣”，是因為聽眾注意力難以集中，那么如何“抓住聽眾的興趣”呢，要有方法，“循循善誘、引人入勝的功夫尤其重要”。按此確定順序應該為③①②。 6．將下列語句填入文段，順序排列恰當?shù)囊豁検? D ) 中國傳統(tǒng)文化博大精深，學習和掌握其中的各種思想精華，對樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀很有益處。學史可以________；學詩可以________；學倫理可以________。 ①看成敗、鑒得失、知興替 ②知廉恥、懂榮辱、辨是非 ③情飛揚、志高昂、人靈秀 A．②③①　　B．①②③　　C．②①③　　D．①③② 【解析】“學史”—“知興替”，“學詩”—“人靈秀”，“學倫理”—“知廉恥”，照此一一對應的邏輯順序選擇即可。 7．(2016鄂州)將下列句子組成語段，順序排列正確的一項是( A ) ①這些關(guān)于算盤計算功能之外的引申，把算盤深深地植入了中國歷史文化之中。 ②在北京東岳廟的瞻岱門內(nèi)兩側(cè)各掛著一副大算盤，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示賞善罰惡，公正嚴明。 ③在民間，常會聽到“金算盤”“鐵算盤”之類的比喻，形容的也多是“算進不算出”的精明。 ④自古以來，算盤都是用來算賬的，因此也被賦予了很多象征意義，在某種程度上，它已經(jīng)成為了一種文化符號。 ⑤比如，它被當作象征富貴的吉祥物，為人們所推崇。 ⑥除了與錢財相關(guān)的象征意義以外，算盤也常被用來象征出入平衡，分毫不差。 A．④⑤③⑥②① B．④①⑤③⑥② C．③②①⑥④⑤ D．③⑥④②⑤①