七年級(jí)政治上冊(cè) 2_4_3《為青春喝彩》基礎(chǔ)訓(xùn)練 魯人版六三制（道德與法治）

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《為青春喝彩》基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、單項(xiàng)選擇題 1.提及青春，我們常常浮想聯(lián)翩。青春是珍貴的，是充滿活力的。青春（ ） A.蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志 B.沒(méi)有任何煩惱 C.意味著成長(zhǎng)、疑慮和任性 D.永遠(yuǎn)伴隨我們 2.“青春啊青春，多么美好，多么可愛(ài)，像春天的花蕾競(jìng)相開(kāi)放……”這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌詞表達(dá)了（ ） A.青春是最美麗的 B.青春時(shí)期沒(méi)有任何煩惱 C.要把握好青春，盡情享樂(lè) D.青春是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的唯一時(shí)期 3.青春是多夢(mèng)的季節(jié)，青少年要敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。每個(gè)人都要有理想和追求，有自己的夢(mèng)想。下面對(duì)理想理解正確的是（ ） ①只要有理想都必定能實(shí)現(xiàn) ②理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈 ③理想，是催人奮進(jìn)的巨大動(dòng)力 ④樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，能使我們的青春煥發(fā)光彩 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ 4.下列事件能體現(xiàn)“讓青春無(wú)悔”的是（ ） ①鄧恩銘16歲就寫(xiě)下了“男兒立下鋼鐵志，國(guó)計(jì)民生煥然新”的詩(shī)句 ②周恩來(lái)少年立志“為中華之崛起而讀書(shū)” ③愛(ài)因斯坦12歲便選擇了探索世界奧秘的人生之路 ④馬克思晚年仍堅(jiān)持對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命理論的研究 A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④ 5.著名詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)夢(mèng)里走了千百里，醒來(lái)還是在床上?！边@句話告訴我們（ ） A.理想必須付諸行動(dòng) B.夢(mèng)想可以成真 C.說(shuō)比做重要 D.做夢(mèng)沒(méi)有意思 6.正是因?yàn)榍啻菏敲篮玫?，所以我們要珍惜青春年華，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的燦爛人生，讓青春無(wú)悔。珍惜青春年華，我們應(yīng)做到（ ） ①敢于有夢(mèng)，樹(shù)立崇高理想 ②努力充實(shí)自己 ③拒絕成長(zhǎng)，守住童真 ④從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，去探索和實(shí)踐 A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④ 二、價(jià)值判斷題 7.青春是充滿激情活力的美好時(shí)光，我們每個(gè)人都能讓自己的青春無(wú)悔。 判斷：（ ) 理由： 三、能力提升 8.來(lái)自銀川的男孩小楊，當(dāng)時(shí)巳經(jīng)高中畢業(yè)快一年了，沒(méi)有上大學(xué)，最終卻被哈佛大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取。招生官問(wèn)小楊，去美國(guó)上大學(xué)，最想讀什么專(zhuān)業(yè)？他回答說(shuō)：“中國(guó)經(jīng)濟(jì)改革開(kāi)放快四十年了，東部沿海地區(qū)受益最大。而西部發(fā)展相對(duì)落后。我的故鄉(xiāng)，現(xiàn)在依舊落后、貧窮。我常常有種無(wú)力和受困的感覺(jué)。如果能去美國(guó)上學(xué)，最想讀的是經(jīng)濟(jì)學(xué)。我希望能學(xué)到更好的知識(shí)和理論，將來(lái)回到家鄉(xiāng)，改變那里?！毙畹慕?jīng)歷啟示我們?cè)撛鯓幼屪约旱那啻簾o(wú)悔？ 參考答案： 1.A本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春暢想。青春是活力的象征.蘊(yùn)含著健美、智慧、勇敢、激情、夢(mèng)想、意志,A符合題意;B、C、D錯(cuò)誤。 2.A本題考查學(xué)生對(duì)青春最美的認(rèn)識(shí)。通過(guò)分析可知A項(xiàng)正確且符合題意;B項(xiàng)錯(cuò)誤,青春期充滿著這樣那樣的煩惱；C項(xiàng)錯(cuò)誤，要珍惜美好的青春，讓青春無(wú)悔;D項(xiàng)錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)創(chuàng)造是一生要堅(jiān)持和追求的。 3.D本題考查學(xué)生對(duì)理想的認(rèn)識(shí)。理想,對(duì)于一個(gè)人具有非常重要的作用，但是理想不一定都能實(shí)現(xiàn),①的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。 4.A本題考查學(xué)生對(duì)青春奮斗的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)分析題肢可知，①②③均是對(duì)青春的正確詮釋;④中的“晚年”與題意不符。 5.A本題考査學(xué)生對(duì)理想的認(rèn)識(shí)。理想的實(shí)現(xiàn)需要腳踏實(shí)地地付諸行動(dòng)。 6.D本題主要考查學(xué)生“如何讓自己的青春無(wú)悔”。①②④都是珍惜青春的做法,③說(shuō)法錯(cuò)誤。 7.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)青春最美的認(rèn)識(shí)。青春的確是充滿激情活力的美好時(shí)光,但并不是每個(gè)人都能讓自己的青春無(wú)悔,只有那些努力奮斗的人才能讓青春更美麗。 答案:判斷：（錯(cuò)誤） 理由：青春是充滿激情活力的美好時(shí)光。一個(gè)人要想讓自己的青春無(wú)悔，必須敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)，愛(ài)惜美好時(shí)光，增強(qiáng)責(zé)任感。 8.【解析】本題考查學(xué)生對(duì)怎樣讓青春無(wú)悔這一知識(shí)點(diǎn)的理解。小楊的經(jīng)歷是努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，有社會(huì)責(zé)任感，回報(bào)祖國(guó)和社會(huì)。 答案：（1)敢于有夢(mèng)、勇于追夢(mèng)。激情奮斗，頑強(qiáng)拼搏，奉獻(xiàn)社會(huì)。 (2)愛(ài)惜青春時(shí)光，努力去學(xué)習(xí)、去探索、去實(shí)踐，增強(qiáng)責(zé)任感。