中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第三編 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題二 綜合性學(xué)習(xí)（二）漫畫(huà)、圖表、圖標(biāo)、示意圖的解讀1

《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第三編 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題二 綜合性學(xué)習(xí)（二）漫畫(huà)、圖表、圖標(biāo)、示意圖的解讀1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 第三編 口語(yǔ)交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題二 綜合性學(xué)習(xí)（二）漫畫(huà)、圖表、圖標(biāo)、示意圖的解讀1（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

(二)漫畫(huà)、圖表、圖標(biāo)、示意圖的解讀 ,河北8年中考命題規(guī)律 近8年河北中考命題統(tǒng)計(jì) 2017年河北中考命題預(yù)測(cè) 年份 知識(shí)點(diǎn) 題型 題號(hào) 分值 2016 漫畫(huà) 表達(dá)和賞析 4 4 2015 漫畫(huà) 表達(dá)和賞析 5 6 2014 — — — — 2013 — — — — 2012 圖片 改錯(cuò)簡(jiǎn)答 6 7 2011 圖表 簡(jiǎn)答 6 5 2010 漫畫(huà) 簡(jiǎn)答 6 5 　　 2010～2012年河北省中考試題，已連續(xù)三年出現(xiàn)圖表類試題，可見(jiàn)圖表題在河北中考試卷中比較受重視，所占分值為5～7分。2013～2016年連續(xù)三年未出現(xiàn)圖表類試題，2017年考查的幾率比較大。預(yù)測(cè)2017年，河北省對(duì)圖表類試題的考查應(yīng)該是穩(wěn)中有變的，一線師生要格外注意圖表類、徽標(biāo)類、活動(dòng)設(shè)計(jì)類試題。 ,河北中考題型突破 　漫畫(huà)解讀類 【例1】(2016河北中考)下面的兩枚猴票圖樣，你喜歡哪一枚？請(qǐng)結(jié)合票面內(nèi)容和鏈接材料說(shuō)明理由。 【鏈接材料】1980年，黃永玉設(shè)計(jì)了我國(guó)第一枚生肖郵票——猴票。時(shí)隔36年，黃永玉再次執(zhí)筆，為丙申猴年設(shè)計(jì)了兩枚猴票：左邊這枚寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，右邊這枚寓意為“合家歡樂(lè)”。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【解析】本題考查漫畫(huà)的描述能力和對(duì)漫畫(huà)深層含義的概括能力。首先看漫畫(huà)的標(biāo)題和漫畫(huà)中的鏈接文字，然后按順序觀察漫畫(huà)中的具體信息。觀察出猴的具體動(dòng)態(tài)，說(shuō)出自己的態(tài)度。注意該題漫畫(huà)為兩枚郵票。一枚為“捧桃獻(xiàn)瑞”，一枚為“合家歡樂(lè)”。最后，揭示出寓意，二選其一即可。 【答案】示例一：喜歡左邊這枚。票面中，一只猴子一手攀住枝條，一手托著桃子，一條長(zhǎng)尾巴纏繞在枝條上，畫(huà)面活潑可愛(ài)。這枚猴票寓意為“捧桃獻(xiàn)瑞”，是對(duì)健康長(zhǎng)壽的美好祝福。示例二：喜歡右邊這枚。票面中，一只大猴盤腿坐在中間，兩手各抱著一只小猴，兩只小猴親吻著大猴，畫(huà)面溫馨祥和。這枚猴票寓意為“合家歡樂(lè)”，是對(duì)幸福生活的美好祝愿。 1．漫畫(huà)表述類： 要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明，畫(huà)面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜進(jìn)行想象虛構(gòu)，只需把漫畫(huà)內(nèi)容客觀地描述出來(lái)。描述時(shí)可從以下方面入手： (1)看標(biāo)題：標(biāo)題是漫畫(huà)的眼睛，有時(shí)透過(guò)這個(gè)“畫(huà)眼”，可以洞察整幅畫(huà)的主題。(2)看畫(huà)面：漫畫(huà)是一門繪畫(huà)藝術(shù)，它常用簡(jiǎn)單而又夸張的手法，勾畫(huà)出幽默、詼諧的畫(huà)面，用以說(shuō)明某種觀點(diǎn)。我們?cè)谧雎?huà)題時(shí)，一定要仔細(xì)、全面地觀察畫(huà)面。(3)看畫(huà)中字：漫畫(huà)為了表達(dá)其寓意，常常配有言簡(jiǎn)意賅、畫(huà)龍點(diǎn)睛的語(yǔ)言文字，有時(shí)它會(huì)成為我們弄清漫畫(huà)寓意的金鑰匙。 2．揭示寓意類： 技巧一：通過(guò)漫畫(huà)的標(biāo)題解讀漫畫(huà)的含義。 技巧二：結(jié)合漫畫(huà)的畫(huà)面來(lái)思考其寓意。 技巧三：聯(lián)系漫畫(huà)中的文字來(lái)理解漫畫(huà)。 技巧四：聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)理解漫畫(huà)的要義。 技巧五：透過(guò)夸張手法了解漫畫(huà)意圖。 3．談感想、感受類： 除了描述畫(huà)面寓意類試題，有時(shí)可能還要求結(jié)合漫畫(huà)內(nèi)容談自己的感想或者感受。這樣的試題要求考生以實(shí)際為材料(情境)，讓考生結(jié)合材料發(fā)表自己的見(jiàn)解，或以社會(huì)熱點(diǎn)為背景材料，讓學(xué)生談?wù)勛约旱目捶?。此類試題旨在考查學(xué)生挖掘和捕捉漫畫(huà)有效信息的能力。作答此類題，要掌握以下要點(diǎn)：一答漫畫(huà)說(shuō)明了什么問(wèn)題。二答此現(xiàn)象會(huì)帶來(lái)什么樣的影響(正反兩面)。三答我們應(yīng)如何面對(duì)(如何解決)，有何感想。 注意事項(xiàng)： (1)注意格式規(guī)范。常見(jiàn)格式：①諷刺/批評(píng)/揭示/贊揚(yáng)……的人/行為/現(xiàn)象……②啟示/告誡/警示人們……。 (2)注意字?jǐn)?shù)要求。一般答漫畫(huà)題，字?jǐn)?shù)都有嚴(yán)格的要求，最好控制在100字以內(nèi)，做到簡(jiǎn)潔明了。 (3)注意表達(dá)時(shí)不出現(xiàn)語(yǔ)病。在理解漫畫(huà)寓意的基礎(chǔ)上，要準(zhǔn)確表達(dá)，切勿出現(xiàn)表意不清或語(yǔ)病現(xiàn)象，以避免不必要的失分。 答題格式敘述畫(huà)面內(nèi)容(如有標(biāo)題，一定要寫(xiě)出來(lái))＋揭示漫畫(huà)主題＋指出諷刺意義。 　圖表類 【例2】(2011河北中考)閱讀下面的圖表，回答后面的問(wèn)題。 (1)從上面的圖表中，你獲取了哪些信息？ (2)你最喜歡從哪個(gè)途徑獲取科技信息？請(qǐng)說(shuō)出理由。 【解析】該題的圖表是柱狀圖。解答(1)題時(shí)，要注意按照以下幾步進(jìn)行：①緊扣圖表標(biāo)題作答(公民獲取科技信息的渠道)；②認(rèn)真分析圖表提供的橫、縱向位置標(biāo)注內(nèi)容(縱向代表了獲取信息的多種渠道，橫向代表了所占的百分比)；③整合、提煉圖表主要信息(縱向獲取渠道中電視、報(bào)紙、與人交談所占比例較大，科學(xué)期刊的比率較低)；④組織語(yǔ)言準(zhǔn)確回答。解答(2)題時(shí)，只要抓住圖表所給渠道中任意一條回答即可，但必須理由充足。 【答案】(1)我國(guó)公民獲取科技信息的渠道趨于多元化：其中，從電視、報(bào)紙、與人交談等渠道獲取科技信息的比率較高，而從一般雜志、圖書(shū)、科學(xué)期刊等渠道獲取的科技信息的比率較低。 (2)示例：因特網(wǎng)：快捷、方便、信息量大。 【方法點(diǎn)撥】這里的圖表既包括平常的表格，也包括柱狀圖、餅狀圖、曲線圖。解答此類題要通過(guò)對(duì)圖表的觀察分析，將圖表信息轉(zhuǎn)化成文字表述。其考查形式有三種：一是直接表述型，即用文字對(duì)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行直接的實(shí)事求是的轉(zhuǎn)述；二是推斷總結(jié)型，就是從圖表的具體數(shù)值當(dāng)中概括出存在的主要問(wèn)題或者體現(xiàn)出的主要觀點(diǎn)；三是解決應(yīng)用型，就是在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上提出合理化的意見(jiàn)或建議。 解答圖表題需注意以下幾點(diǎn)： 1．分析題干，找方向。表格分析題的題干一定要認(rèn)真審讀，一旦審讀有誤就會(huì)造成數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤，進(jìn)而要返工重做，相對(duì)的答題時(shí)間成本就會(huì)提高。 2．細(xì)看表頭。表頭是制作統(tǒng)計(jì)表格首先考慮的重要因素，是統(tǒng)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，也是分析表格的切入點(diǎn)之一。 3．觀察表格數(shù)據(jù)、板塊變化。需要從以下幾個(gè)方面看： (1)比高低，尋規(guī)律。圖表通過(guò)數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)則在最高值與最低值上，通過(guò)抓最高值或最低值可以快速把握?qǐng)D表重心，明確試題的指向和要點(diǎn)。 (2)做統(tǒng)計(jì)，找走勢(shì)。圖表反映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表的基礎(chǔ)上再做一些數(shù)值上的綜合統(tǒng)計(jì)工作，才能更好地總結(jié)出某種規(guī)律。 4．歸類別，做概括。由于圖表反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)致，而很多時(shí)候試題的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，如果思維局限在單純的分條敘述上，答案往往累贅臃腫，此時(shí)就要求我們?cè)诜诸惤y(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)上再做一些合并同類項(xiàng)的工作，對(duì)答案進(jìn)行瘦身。 　圖標(biāo)、徽標(biāo)類 【例3】(2014濟(jì)寧中考)2014年9月16日，山東省第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將在我市舉行。承辦省運(yùn)會(huì)，是全市人民共同的期盼和夙愿。右圖是省運(yùn)會(huì)會(huì)徽，會(huì)徽?qǐng)D形是由“荷花”變形為“三位手拉手奔向前的運(yùn)動(dòng)員”，“荷花”為“濟(jì)寧市市花”，體現(xiàn)了“濟(jì)寧”的特色。請(qǐng)你仔細(xì)觀察，說(shuō)說(shuō)“荷花”的象征及寓意。 【解析】這是一道徽標(biāo)解讀題。解讀時(shí)，首先要明確該圖標(biāo)產(chǎn)生的背景、構(gòu)成要素等。依據(jù)題干提示，該圖形是山東第二十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的會(huì)徽，是“荷花”的變形，而荷花是“清香、美好”的象征(可依據(jù)《愛(ài)蓮說(shuō)》中荷花的象征義來(lái)推斷，代表了清香、美麗和美好)；“三位手拉手奔向前的運(yùn)動(dòng)員”代表體育比賽，結(jié)合荷花的象征義，其寓意即可推斷出。 【答案】“荷花”象征清香、美麗、美好；喻指此次運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)之精彩及山東體育事業(yè)美好的明天。 【方法點(diǎn)撥】圖標(biāo)、徽標(biāo)類的考題一般要求考生介紹其內(nèi)涵、創(chuàng)意設(shè)計(jì)意圖，或?qū)D標(biāo)進(jìn)行理解和賞析。通常答題技巧： 技巧一：觀察分析徽標(biāo)構(gòu)圖元素：外形、色彩。 技巧二：解說(shuō)畫(huà)面依一定順序：空間順序、邏輯順序。 技巧三：由表及里揭示象征意義：聯(lián)想(行業(yè)特點(diǎn))→象征意義，寓意。 技巧四：語(yǔ)言表述規(guī)范得體：準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、平實(shí)、清晰(說(shuō)明語(yǔ)言)。 　示意圖 【例4】(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))請(qǐng)根據(jù)下面的安全疏散示意圖，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表述九年級(jí)的最佳疏散線路(不超過(guò)40字)。 【解析】這是一道典型的“圖解生活類”試題，出題者給出“安全疏散示意圖”，要求考生在讀懂圖的基礎(chǔ)上用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行表述。因此，讀圖是關(guān)鍵。這張平面圖左上角標(biāo)明了題目、方向(上為北)，主題部分標(biāo)明班級(jí)及疏散線路(按箭頭指示方向)，由此可以得出：左面三個(gè)班(九年級(jí)1～3)從1號(hào)出口疏散；右面三個(gè)(九年級(jí)4～6)班從2號(hào)出口疏散。 【答案】九(1)至九(3)班從“1號(hào)出口”疏散，九(4)至九(6)班從“2號(hào)出口”疏散。 【方法點(diǎn)撥】該類試題與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)，是圖文轉(zhuǎn)換的特殊方式。這里的“圖”包括說(shuō)明書(shū)、地圖、示意圖、清單、時(shí)間表等。解答該類試題要在讀懂圖表的前提下，或用文字講解圖表內(nèi)容，或根據(jù)圖表信息闡釋生活現(xiàn)象。 (1)審清題干，弄清要求。(2)明確示意圖的名稱、作用，注意示意圖的注釋。標(biāo)題往往告知或暗示圖畫(huà)的主題思想，注釋是對(duì)畫(huà)面情景的提示與注解。(3)根據(jù)題干要求進(jìn)行語(yǔ)言的組織。 ,河北中考考點(diǎn)精練 1. (2015河北中考)中國(guó)郵政于2015年1月10日發(fā)行一枚以“拜年”為主題的特種郵票。仔細(xì)觀察這枚郵票，完成下面的任務(wù)。 (1)用說(shuō)明的表達(dá)方式介紹郵票畫(huà)面的主要內(nèi)容。 __略__________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)從內(nèi)容方面對(duì)春聯(lián)“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”做簡(jiǎn)要賞析。 __略__________________________________________________________________________ 2．(2010河北中考)仔細(xì)觀察右面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 (1)用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹畫(huà)面的內(nèi)容。 __示例：畫(huà)面的主體是一本打開(kāi)的書(shū)，書(shū)的封面寫(xiě)有“一本好書(shū)”字樣，封底寫(xiě)有“一生財(cái)富”字樣。書(shū)的下面露出三雙腳，分別代表成年男子、成年女子和一個(gè)孩子，他們共同閱讀這本書(shū)。__________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“一本好書(shū)，一生財(cái)富”的認(rèn)識(shí)。 __示例：一本好書(shū)能給人有益的知識(shí)，擁有知識(shí)就擁有了一生享用不盡的財(cái)富。__________________________________________________________________________ 3．(2016邢臺(tái)金華中考模擬)閱讀右面這幅漫畫(huà)，回答后面的問(wèn)題。 (1)請(qǐng)用說(shuō)明性語(yǔ)言介紹漫畫(huà)的內(nèi)容。 __漫畫(huà)中間是一臺(tái)電視，電視中正播放著一個(gè)成年人吸煙的畫(huà)面。電視前方站著一個(gè)孩子，嘴里也叼著一支煙在吸，并且自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作好酷?。　盻_________________________________________________________________________ (2)這幅漫畫(huà)反映了怎樣的社會(huì)問(wèn)題？ __某些影視劇對(duì)青少年成長(zhǎng)的不良影響。(意思對(duì)即可)________________________________________________________________________ 4．(2015秦皇島一模)請(qǐng)觀察右圖，回答問(wèn)題。 (1)作為漫畫(huà)標(biāo)題，下面選項(xiàng)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　C　) A．我的心　　　　　　B．暑假生活 C．心不在焉 D．上課的感覺(jué) (2)請(qǐng)用準(zhǔn)確生動(dòng)的語(yǔ)言描述漫畫(huà)內(nèi)容。 __示例：暑假到來(lái)了，可是孩子們并沒(méi)有得到休息和娛樂(lè)的機(jī)會(huì)，而是上各種補(bǔ)習(xí)班?？墒?，他們身在教室，心卻早已經(jīng)長(zhǎng)出雙翅，從窗戶飛到了教室之外。__________________________________________________________________________ (3)針對(duì)漫畫(huà)所反映的社會(huì)現(xiàn)象，你最大的感受是什么？ __示例：暑假生活應(yīng)該是豐富多彩、無(wú)憂無(wú)慮的，可是，在現(xiàn)實(shí)生活中，孩子們根本不能自由自在地度過(guò)暑假，而是被困在各種補(bǔ)習(xí)班中。這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是不公平的，也是可悲的。希望社會(huì)、學(xué)校和家長(zhǎng)們給予孩子們真正的愛(ài)，把暑假還給孩子們。__________________________________________________________________________ 5. (2016石家莊42中模擬)觀察右面這幅漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 (1)用說(shuō)明性語(yǔ)言簡(jiǎn)要介紹畫(huà)面的內(nèi)容。 __這幅畫(huà)的前面是一位摔坐在大街上的老大爺，大爺左手邊是甩出的拐杖和一塊西瓜皮，大爺正抬著頭用驚愕的目光看著他右邊的三個(gè)人。這三個(gè)人位于畫(huà)面的后面，他們?nèi)齻€(gè)站成一排正笑逐顏開(kāi)地向摔倒在地的老人推銷自己的保健品，每人手里各拿一個(gè)牌子，牌子上分別寫(xiě)著“補(bǔ)血”“補(bǔ)鈣”“補(bǔ)腦”，同時(shí)嘴里還說(shuō)著“大爺，您該補(bǔ)補(bǔ)啦！”__________________________________________________________________________ (2)看了這幅漫畫(huà)，你有什么感受？ __大爺摔倒后，旁邊推銷保健品的人不是及時(shí)幫助大爺，而是忙著推銷自己的保健品，這反映了當(dāng)今社會(huì)的一些人為追求利益而缺少道德和良知。__________________________________________________________________________ 6．(2016邯鄲25中模擬)下面是某教育機(jī)構(gòu)對(duì)某校150名初中學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果。請(qǐng)結(jié)合下表回答問(wèn)題。 書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀 人數(shù) 百分比 完全正確 9 6% 提筆忘字 141 94% 書(shū)寫(xiě)難看 117 78% (1)請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)從表中得出的結(jié)論。 __當(dāng)代中學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。__________________________________________________________________________ (2)針對(duì)調(diào)查結(jié)果，市教育局準(zhǔn)備在全市積極推動(dòng)舉辦漢字書(shū)寫(xiě)活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一個(gè)主題。 __示例一：關(guān)注漢字書(shū)寫(xiě)，傳承中華文明；示例二：書(shū)法進(jìn)課堂。__________________________________________________________________________ 7．(2015石家莊十八縣市聯(lián)考)閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。 材料一　首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)等3所高校就目前熱議的“老人摔倒該不該扶”問(wèn)題進(jìn)行了民意調(diào)查，調(diào)查數(shù)據(jù)如下： 材料二　在某著名大學(xué)講座宣傳中有這樣一個(gè)講座信息： 主題：老人摔倒，要不要扶？ 時(shí)間：2月24日(周一)19：00 地點(diǎn)：大學(xué)第三教學(xué)樓2301室 (1)從材料一中提取兩條主要信息。 __絕大多數(shù)(高達(dá)64.8%)民眾認(rèn)為老人摔倒應(yīng)該扶老人；高達(dá)87.4%的民眾認(rèn)為不能扶老人的原因是怕惹禍上身。__________________________________________________________________________ (2)“老人摔倒，要不要扶”這一問(wèn)題在大學(xué)里討論，你認(rèn)為有無(wú)必要？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 __開(kāi)放性命題，言之有理即可。示例一：有必要。在當(dāng)今社會(huì)，扶起摔倒老人反被誣陷為撞人者的事件頻繁發(fā)生，讓助人為樂(lè)者百口莫辯，所以，在大學(xué)討論這一問(wèn)題可以引導(dǎo)大學(xué)生正確幫助他人，保護(hù)自我；示例二：沒(méi)有必要。尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè)是中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德，作為中國(guó)人，自幼就接受這一方面的教育，在大學(xué)還討論這樣的問(wèn)題，是對(duì)大學(xué)生這一素質(zhì)較高群體的蔑視，也是對(duì)中華幾千年優(yōu)秀文化的蔑視和顛覆。__________________________________________________________________________ 8．(2016滄州8中模擬)微信是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送語(yǔ)音、視頻、圖片和文字，支持多人語(yǔ)音對(duì)講的手機(jī)聊天軟件。微信提供公眾平臺(tái)、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以通過(guò)多種方式添加好友和關(guān)注公眾平臺(tái)。微信可以將精彩內(nèi)容分享給好友，也可分享到朋友圈。微信官方網(wǎng)站上的宣傳語(yǔ)為“微信，是一個(gè)生活方式。”截至2016年1月15日，微信用戶突破4.5億。 (1)以“微信，是一個(gè)生活方式”作為宣傳語(yǔ)的目的是：__吸引更多的人使用微信這一工具進(jìn)行社會(huì)交往(交流溝通)。[要點(diǎn)：引起關(guān)注；鼓勵(lì)使用微信(微信無(wú)處不在)，促進(jìn)交往]__________________________________________________________________________ (2)請(qǐng)寫(xiě)一段介紹微信圖標(biāo)的話。(80字左右) __示例：微信圖標(biāo)由一大一小兩個(gè)相似的抽象圖案部分疊加構(gòu)成，像兩張人臉，睜眼看著你，也看著這個(gè)世界。無(wú)論大人和小孩都是渴望交流和溝通的，微信圖標(biāo)告訴我們：使用微信，你的社交生活從此與眾不同。__________________________________________________________________________ 9．(2016原創(chuàng)預(yù)測(cè))閱讀下面材料，回答問(wèn)題。 材料一　小雨滴微公益是由全國(guó)各在校大學(xué)生建立的微公益青年志愿者協(xié)會(huì)，成立于2013年3月，此公益平臺(tái)，意在將人們微不足道的愛(ài)心匯集起來(lái)形成強(qiáng)大的社會(huì)力量。小雨滴微公益的扶助對(duì)象是西北山區(qū)貧困留守兒童。 材料二　小雨滴微公益標(biāo)志 圖一 　　圖二 (1)結(jié)合材料一探究公益平臺(tái)命名為“小雨滴”的含義。 __提示：發(fā)掘身邊微小的社會(huì)需求，并把愛(ài)心付諸行動(dòng)。________________________________________________________________________ (2)材料二是網(wǎng)民選送的兩個(gè)小雨滴微公益標(biāo)志，請(qǐng)從中推薦一個(gè)你最滿意的標(biāo)志，并說(shuō)明理由。 __開(kāi)放性命題，言之成理即可。示例：我推薦圖一。小雨滴微公益旨在扶助西北山區(qū)貧困的留守兒童，圖一下方的小花代表西北山區(qū)貧困的留守兒童，上方的太陽(yáng)和雨滴象征社會(huì)人士的愛(ài)心與關(guān)懷。構(gòu)圖溫馨可愛(ài)，親切感人。__________________________________________________________________________ (3)你所在學(xué)校和西北山區(qū)的育紅小學(xué)結(jié)成了聯(lián)誼學(xué)校。你和同學(xué)們?yōu)橛t小學(xué)的同學(xué)們捐獻(xiàn)了一批圖書(shū)。請(qǐng)你在自己所捐書(shū)籍《童年》的扉頁(yè)上寫(xiě)幾句話，表達(dá)自己對(duì)育紅小學(xué)的同學(xué)們的鼓勵(lì)與祝福。 __示例：阿廖沙在困苦的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。希望此書(shū)能給你帶去生活和學(xué)習(xí)的勇氣與信心，激勵(lì)你努力學(xué)習(xí)，積極向上。__________________________________________________________________________ 10．(2016保定8中模擬)仔細(xì)觀察下邊的漫畫(huà)，寫(xiě)一段解說(shuō)文字。要求：介紹這幅漫畫(huà)的內(nèi)容、特點(diǎn)及其寓意，至少用上一個(gè)成語(yǔ)。 __示例：漫畫(huà)中有七個(gè)樹(shù)樁，中間有一棵小樹(shù)，一人手拿繩子坐在中間的一個(gè)樹(shù)樁上發(fā)呆，他望著眼前的這棵高不盈尺的小樹(shù)一籌莫展，原本用繩子拴到樹(shù)上自殺的想法落空了。畫(huà)下有一行字“他有足夠的理由活下去”。漫畫(huà)構(gòu)圖清晰，構(gòu)思自出機(jī)杼，從人要自盡而不得的角度，反映樹(shù)木被野蠻砍伐、生態(tài)遭到嚴(yán)重破壞的現(xiàn)象，令人發(fā)指而又發(fā)人深思。__________________________________________________________________________ 11．(2016保定17中模擬)觀察下面的漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 (1)為漫畫(huà)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 __示例：狗通人性。__________________________________________________________________________ (2)如果你正在三個(gè)行人旁邊，你會(huì)怎樣勸阻他們？ __示例：哥哥姐姐，現(xiàn)在是紅燈，闖紅燈既違反交通法規(guī)，又會(huì)對(duì)自己和他人的生命安全造成危害。請(qǐng)你們等綠燈亮了再走，好嗎？__________________________________________________________________________ (3)學(xué)樣將要在校門前200米外的紅綠燈路口張貼一則以“安全出行”為主題的溫馨提示語(yǔ)，請(qǐng)你幫忙擬寫(xiě)。 __示例一：平安出行每一步，關(guān)愛(ài)生命每一天。示例二：關(guān)愛(ài)生命，安全出行。__________________________________________________________________________