七年級歷史上學期期中試題 華東師大版

《七年級歷史上學期期中試題 華東師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級歷史上學期期中試題 華東師大版（9頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

| | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 密 試 場 座位號 姓 名 班 級 學 號 封 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 漢中市實驗中學2016—2017學年第一學期七年級歷史期中考試答題 （分值100分 時間60分鐘） 出卷人、校卷人： 第I卷（單選題 共40分） 一、單選題（每小題2分，共40分） 1、以下關于半坡人和河姆渡人的表述，不正確的是（ ） A.半坡聚落位于黃河流域，河姆渡聚落位于長江流域 B.半坡居民的房屋樣式為半地穴式結構，河姆渡居民的房屋樣式為干欄式結構 C.半坡居民主要種植水稻，河姆渡居民主要種植粟 D.半坡居民和河姆渡居民都普遍使用磨制石器 2、我國原始社會結束的標志是（ ） A.貧富分化的出現 B.夏朝的建立 C.禹成為部落聯(lián)盟的首領 D.私有制的產生 3、周武王聯(lián)合其他部落打敗商朝軍隊是在（ ） A.牧野 B.赤壁 C.鎬京 D.陽城 4、公元前21世紀比公元前16世紀（ ） A.早50年 B.早500年 C.晚50年 D.晚500 5、古代中國，朝代更替，江山改名換姓，是常有的事。下列歷史事件中，導致朝代更替的是（ ） A.盤庚遷殷 B.武王伐紂 C.周平王遷都 D.國人暴動 6、《左傳》中“天有十日，人有十等……固王臣公（諸侯），公臣大夫，大夫臣士，……”反映的制度是（ ） A.分封制 B.郡縣制 C.禪讓制 D.王位世襲制 7、史載：“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國”。根據這一制度，選出下列屬于西周時期諸侯對周王的義務有（ ） ① 交納貢品② 交納田租 ③ 朝覲、服役 ④ 服從命令 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8、自古以來，中國人就有祭祖的習俗，有助于形成這種認祖歸宗情結的是（ ） A.分封制 B.宗法制 C.禪讓制 D.科舉制 9、下列事物出現的先后順序是（ ） ①青銅器 ②陶器 ③石器 ④鐵器 A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.②①④③ 10、我國的文字是由什么逐漸演變而來的（ ） A.動物圖案 B.刻畫符號 C.圖騰崇拜 D.天體形狀 11、假如你回到春秋時期，你無法看到的情景是（ ） A.可以在中原地區(qū)用空首布購買到漆器 B.去秦國參觀學習最先進的水利工程設施——都江堰 C.諸侯國不再把土地分封給大夫，而是設置縣、郡 D.-些貴族和奴隸主擁有大量私田，轉化為地主 12、2013年在湖南汨羅市發(fā)掘的戰(zhàn)國古墓群中出土了一把青銅劍，歷經2000多年后仍然閃閃發(fā)光，鋒利如新。同時出土的還有大量其他青銅器、玉器、陶器等。據此做出的推斷可能有誤的是（ ） A.戰(zhàn)國時期存在物品陪葬的習俗 B.戰(zhàn)國時期的青銅劍制造技術非常高超 C.當時在大量使用青銅器 D.當時尚未出現鐵器 13、下列成語出自城濮之戰(zhàn)的是（ ） A.臥薪嘗膽 B.圍魏救趙 C.退避三舍 D.紙上談兵 14、觀察《戰(zhàn)國形勢圖))，圖中B處是（ ） A.秦國 B.楚國 C.燕國 D.齊國 15、戰(zhàn)國初期，分晉的三家是（ ） A.齊、楚、燕 B.韓、趙、魏 C.趙、魏、秦 D.燕、韓、趙 16、據史書記載，春秋初年有一百多個諸侯國，到戰(zhàn)國時期只剩下十幾個了，這個材料反映的歷史發(fā)展趨勢是（ ） A.諸侯國割據混戰(zhàn)日益擴大 B.人民遭受的災難更重 C.封建制度正逐步確立 D.歷史向統(tǒng)一的方向發(fā)展 17、戰(zhàn)國后期的秦國，一個農民如果想免除勞役和免受懲罰，最好的辦法應該是（ ） A.當兵立軍功 B.不隱瞞犯法行為 C.合法經商致富 D.大量生產糧食和布帛 18、商鞅變法中對后世地方行政設置影響最為深遠的改革措施是（ ） A.獎勵耕戰(zhàn) B.承認土地私有 C.廢除舊貴族特權 D.建立縣制 19、人們?yōu)榱苏f明一個深奧的道理，常用講故事的方式。仔細回憶一下“塞翁失馬”這個成語故事，想一想它最能體現哪一學派的思想主張？（ ） A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 20、在一次記者會上，溫家寶總理回答記者關于物價上漲的問題時說，“我一邊看網，一邊腦子里想起一段話，就是‘民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行’。”溫總理所引句體現了百家爭鳴時期哪一派別的主張（ ） A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家 第Ⅱ卷（非選擇題 共60分） 二、非選擇題（共60分） 21、觀察下面兩幅著名的青銅器代表作品，回答問題。（12分） 請回答： （1） 我國青銅文化最燦爛的時期是哪個朝代？（2分） （2）請按順序寫出圖A和圖B青銅器的名稱。（6分） （3）根據課本所學知識，回顧這一時期還有什么重要的文明成果？它的地位如何？（4分） 22、閱讀下列材料，回答問題。（14分） 材料一：齊國地近渤海，擁有山海漁鹽之利的優(yōu)越條件。 材料二：當政以后，任用管仲為相，注重發(fā)展經濟，改革內政，齊國很快富強起來。 請回答： （1）兩則材料中的人物是春秋時期的第一個霸主，他是誰？（2分） （2）依據材料一、二，歸納出他能首先稱霸的原因。（4分） （3）結合所學知識，分析春秋戰(zhàn)國時期長期戰(zhàn)爭的影響有哪些？（4分） （4）從春秋到戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭性質發(fā)生了什么變化？這說明出現了什么趨勢？（4分） 23、閱讀下列材料，回答問題。（19分） 材料一：商鞅說：“治世不一道，便國不法古。故商湯不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而巡禮者不足多?！? 材料二：商鞅把小的鄉(xiāng)邑合并為縣，全國共設31縣，由國君直接委派官吏治理；挖掉土地上原有標志、疆界。向土地所有者征收賦稅，保障國家的財政收入。變法五年后，秦國富強起來。 材料三：（新法）“行五年，秦人富強”“行之十年，秦民大悅，道不拾遺，山無盜賊，家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治?！? 材料四：商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。……后五月而秦孝公卒……秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂滅商君之家?！妒酚浬叹袀鳌? 請回答： （1）材料一體現了商鞅的什么精神？商鞅代表哪個階級的利益？（4分） （2）材料二反映的是商鞅變法中的哪兩項措施？（4分） （3）結合材料三和所學知識，說說商鞅變法有何影響？（4分） （4）商鞅最后被車裂而死。你認為商鞅變法是成功了還是失敗了？為什么？（3分） （5）根據材料四，分析導致商君悲慘結局的原因。你能從中得到哪些啟示？（4分） 24、閱讀下列材料，回答問題。（15分） 材料一：他在《世界百位名人錄》中名列前十位，是我國偉大的思想家、教育家。他創(chuàng)立的學派曾是“百家爭鳴”中著名的學派之一；他的思想在戰(zhàn)國時得到了發(fā)展，西漢時成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想，后世尊其為“圣人”。 材料二：在他以前，“學在官府”，只有貴族子弟有權受教育，在他的時代，開始創(chuàng)辦私學，廣招門徒，希望通過興辦教育來培養(yǎng)“賢才”和官吏，他的弟子三千，有來自貴族階層的，也有很多是來自平民家庭。 請回答： （1）通過以上兩則材料，你能說出他是誰嗎？他是什么時期的人？（4分） （2）他創(chuàng)立了哪一學派？其言論收錄在哪本書中？（4分） （3）他思想的核心是什么？（4分） （4）請列舉他關于教育思想和教學方法的三句名言。（3分） | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 密 試 場 座位號 姓 名 班 級 學 號 封 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | 漢中市實驗中學2016—2017學年第一學期 七年級歷史期中考試答題卡 一、單選題（每小題2分，共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 二、非選擇題（共60分） 21、觀察下面兩幅著名的青銅器代表作品，回答問題。（12分） （1） 我國青銅文化最燦爛的時期是哪個朝代？（2分） （2）請按順序寫出圖A和圖B青銅器的名稱。（6分） （3）根據課本所學知識，回顧這一時期還有什么重要的文明成果？它的地位如何？（4分） 22、閱讀下列材料，回答問題。（14分） （1）兩則材料中的人物是春秋時期的第一個霸主，他是誰？（2分） （2）依據材料一、二，歸納出他能首先稱霸的原因。（4分） （3）結合所學知識，分析春秋戰(zhàn)國時期長期戰(zhàn)爭的影響有哪些？（4分） （4）從春秋到戰(zhàn)國，戰(zhàn)爭性質發(fā)生了什么變化？這說明出現了什么趨勢？（4分） 23、閱讀下列材料，回答問題。（19分） （1）材料一體現了商鞅的什么精神？商鞅代表哪個階級的利益？（4分） （2）材料二反映的是商鞅變法中的哪兩項措施？（4分） （3）結合材料三和所學知識，說說商鞅變法有何影響？（4分） （4）商鞅最后被車裂而死。你認為商鞅變法是成功了還是失敗了？為什么？（3分） （5）根據材料四，分析導致商君悲慘結局的原因。你能從中得到哪些啟示？（4分） 24、閱讀下列材料，回答問題。（15分） （1）通過以上兩則材料，你能說出他是誰嗎？他是什么時期的人？（4分） （2）他創(chuàng)立了哪一學派？其言論收錄在哪本書中？（4分） （3）他思想的核心是什么？（4分） （4）請列舉他關于教育思想和教學方法的三句名言。（3分） 漢中市實驗中學2016—2017學年第一學期 七年級歷史期中考試參考答案 一、單選題（每小題2分，共40分） 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B A B B A B B C B 題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D C B B D D D B A 二、非選擇題（共60分） 21、（12分） （1） 商朝。 （2） 圖A：四羊方尊 ；圖B：司母戊鼎。 （3）甲骨文；它是目前已知的最早的漢字。 22、（14分） （1）齊桓公。 （2）齊國有漁鹽之利，任用管仲進行改革，使齊國富強。 （3）積極：加快了統(tǒng)一的步伐，促進了社會生產力的進步； 消極：給人民帶來深重的苦難。 （4）從爭霸到兼并；從分裂到統(tǒng)一。 23、（19分） （1）創(chuàng)新精神（不墨守成規(guī)、不守舊、敢作敢為、與時俱進等）。地主階級。 （2）建立縣制，由國君直接派官吏治理。國家承認土地私有。 （3）經過商鞅變法，秦國的封建經濟得到發(fā)展，軍隊戰(zhàn)斗力加強，成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家。 （4）成功了。因為變法目的已經達到。 （5）原因：守舊貴族的反對；秦孝公死后失去政治支柱。啟示：任何改革都不是一帆風順的，我們要有不怕困難犧牲的精神，銳意進??；改革的過程要注意權衡各方面利益；改革要有堅強的后盾。（言之成理即可） 24、（15分） （1）孔子；春秋時期。 （2）儒家學派；《論語》。 （3） 提倡“仁”和“禮”。 （4）①“因材施教”； ②“溫故而知新”；③“學而時習之，不亦說乎？”④“知之為知之，不知為不知”；⑤“三人行，必有我?guī)熝伞钡取?