河南省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 第一部分 基礎(chǔ)過關(guān) 第9課時 走進(jìn)社會生活課件.ppt

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第9課時走進(jìn)社會生活,教材研讀,知識點一豐富的社會生活1.社會生活新變化(1)產(chǎn)生原因①經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展。②社會信息化持續(xù)推進(jìn)。(2)特點①社會生活空間不斷延展。②社會生活內(nèi)容更加豐富。③社會交往形式更加多樣。,(3)影響①為我們的發(fā)展提供了更多可能。②對我們的成長提出了更高要求。?溫馨提示置身于前所未有的廣闊天地,我們要主動融入絢麗多彩的社會生活,樹立積極的生活態(tài)度,學(xué)會互助關(guān)愛、合作共享,承擔(dān)起我們作為社會成員的社會責(zé)任。,2.社會生活豐富多彩的表現(xiàn),?溫馨提示隨著身體的成長、智力的發(fā)展、能力的提高,我們的社會生活空間不斷延展,對社會生活的感受越來越豐富,認(rèn)識越來越深刻。我們會更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計獻(xiàn)策;會更加關(guān)心國家發(fā)展,或為之自豪,或準(zhǔn)備為之分憂。3.個人與社會的關(guān)系(1)社會由人組成個人是社會的有機(jī)組成部分,我們都是社會的一員。人的身份是在社會關(guān)系中確定的。(2)人的生存和發(fā)展離不開社會我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千,絲萬縷的聯(lián)系。人的生存和發(fā)展離不開社會,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。(3)社會與個人是相互構(gòu)建、相互塑造的關(guān)系人的成長是不斷社會化的過程。在社會課堂中,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一個合格的社會成員。,4.社會關(guān)系的分類,?溫馨提示從不同的角度,根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以將社會關(guān)系分為不同的類型。5.社會對個人成長的作用(1)人的成長是不斷社會化的過程在社會課堂中,我們的知識不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識不斷增強(qiáng),價值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長為一個合格的社會成員。(2)人的生存和發(fā)展離不開社會我們的衣食住行、學(xué)習(xí)和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。,6.青少年養(yǎng)成親社會行為的必要性(1)青少年處于走向社會的關(guān)鍵時期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會,了解社會,服務(wù)社會,養(yǎng)成親社會行為。(2)親社會行為有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認(rèn)可。7.如何養(yǎng)成親社會行為(1)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關(guān)注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。(2)在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習(xí)俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。,?知識拓展親社會行為的主要范疇(1)典型利他行為:幫助、合作、分享、捐贈等。(2)某些調(diào)節(jié)行為:利用幽默、贊美等形式調(diào)節(jié)他人的情緒等。(3)某些習(xí)俗行為:微笑、問好等禮貌行為。(4)包容行為:團(tuán)結(jié)他人、邀請他人等。(5)公正行為:見義勇為、主持正義等。(6)某些控制行為:終止他人的打架等不友好行為。,8.青少年參與社會生活的積極作用(1)參與社會的過程,既是體驗社會生活的過程,也是在實踐中發(fā)展和成就自己的過程。(2)我們只有主動關(guān)心社會,積極融入社會,傾力奉獻(xiàn)社會,才能實現(xiàn)自己的人生價值。,知識點二網(wǎng)絡(luò)生活新空間1.網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活(1)網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為一座擁有海量信息、開放的移動圖書館,不僅給人們提供信息,而且提供便捷的信息檢索渠道。(2)網(wǎng)絡(luò)打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進(jìn)了人際交往。(3)網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。借助互聯(lián)網(wǎng),我們可以結(jié)交朋友、查閱資料、學(xué)習(xí)新知、購買物品、尋醫(yī)問藥、休閑娛樂,從而大大節(jié)約了成本,提高了效率。,2.網(wǎng)絡(luò)推動社會進(jìn)步(1)網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力①互聯(lián)網(wǎng)大大促進(jìn)了人才、資金、技術(shù)、物資的流動,已經(jīng)成為社會生產(chǎn)的新工具、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的新途徑。②互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)的融合,推動了傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級,創(chuàng)造了新業(yè)態(tài),提升了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。(2)網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)民主政治的進(jìn)步互聯(lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)發(fā)揮著重要作用。,(3)網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺①互聯(lián)網(wǎng)極大地拓展了文化交流的內(nèi)容、場合及范圍,提高了文化傳播的速度。②互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了科技創(chuàng)新所需的物質(zhì)與信息資源快速流動,加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚、融合與共享。③基于互聯(lián)網(wǎng)的大數(shù)據(jù)正在改變我們的生活和我們理解世界的方式,成為眾多新發(fā)明和新服務(wù)的源泉。,3.網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響,4.網(wǎng)絡(luò)詐騙的方式(1)自稱公檢法要求匯款。(2)讓你匯款到“安全賬戶”。(3)通知“中獎”、領(lǐng)取“補(bǔ)貼”卻要你先交錢。(4)通知“家屬”出事要先匯款。(5)在電話中索要個人和銀行卡信息及短信驗證碼。(6)讓你開通網(wǎng)上銀行接受檢查。(7)自稱領(lǐng)導(dǎo)要求打款。(8)陌生網(wǎng)站要求登記銀行卡信息。,5.如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活(1)提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)使用網(wǎng)絡(luò)要節(jié)制。要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留,不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力,更不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”。(3)要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息。自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。,6.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因(1)主體原因①求知欲旺。未成年人的特點是身心尚未成熟,求知欲旺盛,接受新鮮事物快,對外界環(huán)境充滿了好奇和幻想。②好奇心強(qiáng)。未成年人的心理特點在于求新、求奇、求鮮。你越禁止,他們就會越覺得神秘,越神秘就越向往。③自制力差。網(wǎng)絡(luò)具有巨大的誘惑力,上網(wǎng)者易沉迷而不能自拔,尤其是未成年人好奇心強(qiáng),他們對上網(wǎng)有一種難以控制的強(qiáng)烈渴望,一旦上癮,便令他們難以自拔。④法律意識淡漠,缺乏自我保護(hù)意識。,(2)社會原因①活動場所不夠。未成年人具有活潑好動的天性,適合未成年人活動的場地少。②家庭管束不當(dāng),長期疏于與孩子的溝通。一旦發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)網(wǎng)吧,往往采取嚴(yán)厲批評的方式,從而使孩子產(chǎn)生逆反心理,起到危險的逆反效果。③學(xué)校教育方面。學(xué)校作為對未成年人施教的主體,應(yīng)積極地疏導(dǎo),加大加強(qiáng)教育力度。,7.青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,8.如何防止未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)(1)社會有關(guān)部門①有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)普法宣傳教育,使網(wǎng)吧等營業(yè)性場所經(jīng)營者自覺守法,合法經(jīng)營。②有關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)對網(wǎng)吧等營業(yè)性場所的管理,嚴(yán)格執(zhí)法,堅決取締、制裁非法網(wǎng)吧等營業(yè)性場所。③有關(guān)部門還應(yīng)加強(qiáng)對博物館、紀(jì)念館、科技館、文化館等場所的建設(shè)和管理,對中小學(xué)生優(yōu)惠開放,豐富中小學(xué)生的課余生活,使中小學(xué)生能夠在良好的環(huán)境中健康成長。等等。,(2)學(xué)校①加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育和道德教育。②加強(qiáng)與社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系與合作,共同營造良好氛圍,履行學(xué)校保護(hù)職責(zé)。③建立校園網(wǎng),把學(xué)生引到健康的場所去。等等。(3)家長①家長要切實履行監(jiān)護(hù)和教育的義務(wù),用正確的品行教育未成年人。②應(yīng)為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。等等。(4)青少年①青少年應(yīng)該依法自律,堅決不去營業(yè)性網(wǎng)吧。②青少年要正確對待父母和學(xué)校的教育。③青少年要勇于運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,學(xué)會依法保護(hù)自己。等等。,9.如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言,10.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量(1)利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議,表達(dá)我們的訴求,為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量。(2)踐行社會主義核心價值觀,高揚(yáng)主旋律。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚(yáng)主旋律。,,知識框圖,材料一:尋找中原新鄉(xiāng)賢2017年7月,河南省文明辦聯(lián)合河南日報報業(yè)集團(tuán),在全省范圍內(nèi)“尋找中原新鄉(xiāng)賢”。中原三農(nóng)網(wǎng)、河南日報農(nóng)村版微信公眾號、文明河南微信公眾號等各類新媒體將同步推送,大力宣傳、展示河南省“新鄉(xiāng)賢”的先進(jìn)事跡,引起社會的熱議!,熱點探究,材料二:嚴(yán)懲電信網(wǎng)絡(luò)詐騙2016年8月,廣東省惠來縣19歲的準(zhǔn)女大學(xué)生遭遇詐騙,被騙走家里省吃儉用攢下的近萬元學(xué)費(fèi),由于無法承受打擊,她在留下遺書后跳海自盡。2017年12月28日,廣東省揭陽市中級人民法院對被告人陳明慧等七人電信網(wǎng)絡(luò)詐騙案一審公開宣判,其中,主犯陳明慧以詐騙罪判處無期徒刑。,1.中原新鄉(xiāng)賢身上展現(xiàn)了哪些道德力量?家國情懷和擔(dān)當(dāng)精神;積極向上、教化鄉(xiāng)里、造福百姓;愛黨愛國愛家鄉(xiāng);遵紀(jì)守法、有德行;強(qiáng)烈的社會責(zé)任感;等。2.舉辦“尋找中原新鄉(xiāng)賢”活動有什么積極作用?①增加了鄉(xiāng)村的凝聚力,讓社會主義核心價值觀在鄉(xiāng)村深深扎根;②倡導(dǎo)農(nóng)村移風(fēng)易俗、樹立文明鄉(xiāng)風(fēng)、引領(lǐng)社會新風(fēng)尚、弘揚(yáng)社會正能量;③助力脫貧攻堅戰(zhàn),建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、文明家園;④引導(dǎo)人們見賢思齊,形成向上向善、積極進(jìn)取的鄉(xiāng)賢文化導(dǎo)向;⑤為脫貧攻堅、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供強(qiáng)大的精神力量和榜樣力量;等。,3.如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)電信詐騙?①國家:在個人信息保護(hù)上,要加快完善相關(guān)法律制度。②政府:公安、電信、工商等部門應(yīng)進(jìn)一步完善個人信息管理制度,明確保護(hù)責(zé)任,采用先進(jìn)技術(shù)提升個人信息的安全系數(shù);要堅決嚴(yán)打信息泄露及信息買賣行為,讓違法者付出沉重代價。③社會:增強(qiáng)對公民防范電信詐騙的教育和宣傳力度。④公民:提高信息安全意識,不隨意掃碼、注冊APP、網(wǎng)上填表等,在發(fā)現(xiàn)受到詐騙時及時向公安部門舉報,以確保自身利益不受損害。,4.主犯陳明慧以詐騙罪被判處無期徒刑說明了什么?①違法必究,任何違法行為都要受到法律的懲處;②犯罪要受到刑罰處罰;③我國堅持依法治國的基本方略;④行為和后果具有一致性,每個人都必須為自己的行為負(fù)責(zé);等。,