小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》.pptx

《小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》.pptx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》.pptx（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《賣(mài)火柴的小女孩》,《凡卡》,丹麥,安徒生,俄國(guó),契訶夫,1,17*湯姆索亞歷險(xiǎn)記,湯姆索亞,歷險(xiǎn),2,作者簡(jiǎn)介,馬克吐溫（MarkTwain，1835－1910），美國(guó)幽默大師、小說(shuō)家、作家，亦是著名演說(shuō)家。四大名著《哈克貝里芬歷險(xiǎn)記》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《敗壞了哈德萊堡的人》《苦行記》?！督疱X(qián)的魔力》選自小說(shuō)《百萬(wàn)英鎊》。,3,閱讀梗概了解主要內(nèi)容,用較快的速度閱讀課文梗概部分勾出不理解的詞語(yǔ),萌生：萌發(fā)。無(wú)賴(lài)：指撒潑放刁，不講道理的人。兇悍：兇暴強(qiáng)悍。游手好閑：懶惰成性，不愛(ài)勞動(dòng)。落荒而逃：離開(kāi)大路向荒野逃去。嫁禍：轉(zhuǎn)移災(zāi)禍、罪責(zé)等。衣衫襤褸：衣服破破爛爛。溺水：沉入水中。魚(yú)貫而入：形容一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入。,4,討論,,梗概中寫(xiě)到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？主要寫(xiě)的是哪次歷險(xiǎn)？,5,梗概中寫(xiě)到了湯姆的幾次歷險(xiǎn)？主要寫(xiě)的是哪次歷險(xiǎn)？,墓地,荒島,鬼屋,山洞,再到山洞,試膽量,當(dāng)“海盜”,尋財(cái)寶,陷入絕境,挖金幣,湯姆、哈克,湯姆、哈克、喬奇,湯姆、哈克,湯姆、貝琪,湯姆、哈克,6,,思考：這幾次歷險(xiǎn)是否只有孩子們的游戲呢？,喬埃,7,找出描寫(xiě)喬埃的內(nèi)容,殺死醫(yī)生聽(tīng)到藏金幣山洞意外遇見(jiàn)挖出喬埃的金幣,正因?yàn)橛辛藦?qiáng)盜的介入，使得湯姆的歷險(xiǎn)經(jīng)歷格外地驚險(xiǎn)和引人入勝。,,,瀏覽課文精彩片段,要求：1、思考：這個(gè)片段具體描繪的是梗概中的哪部分呢？2、勾出文中出現(xiàn)的人物。哪些是主要人物？撒切爾太太、波莉姨媽、湯姆、貝琪、哈克、道格拉斯寡婦、撒切爾法官、喬埃。,8,思考,你覺(jué)得湯姆是個(gè)怎樣的孩子？他哪些地方給你的印象最深刻？,9,天真爛漫、聰明淘氣、敢于探險(xiǎn)、追求自由、富有正義。,你認(rèn)為精彩片段中哪些地方最精彩？,事件的精彩——,語(yǔ)言的精彩——,驚險(xiǎn)刺激，引人入勝,幽默、夸張的特點(diǎn),10,課文中介紹了喬埃做了哪些壞事？犯了什么法？,故意殺人罪是指故意地非法剝奪他人生命的行為，屬于侵犯公民人身權(quán)利罪的一種。故意殺人罪是故意犯罪中性質(zhì)較重、社會(huì)危害性較大的一種犯罪，也是中國(guó)刑法中性質(zhì)最?lèi)毫拥纳贁?shù)犯罪之一?！吨腥A人民共和國(guó)刑法》第二百三十二條規(guī)定：故意殺人的，處死刑、無(wú)期徒刑或者十年以上有期徒刑；情節(jié)較輕的，處三年以上十年以下有期徒刑。搶劫罪（刑法第263條）是以非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的所有人、保管人當(dāng)場(chǎng)使用暴力、脅迫或其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯本罪的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)嚴(yán)重的處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。,質(zhì)疑,通過(guò)閱讀梗概，你對(duì)哪些內(nèi)容產(chǎn)生了興趣？哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問(wèn)？如果無(wú)法解決可以去原著中尋找答案,11,,請(qǐng)看課后提示語(yǔ),你有什么想法？馬克吐溫名字的由來(lái)？,12,課堂小結(jié),13,今天，我們學(xué)習(xí)了美國(guó)作家__________筆下的少年_________歷險(xiǎn)的故事，他,小說(shuō)看似是兒童歷險(xiǎn)故事，是則在揭示、諷刺美國(guó)學(xué)校教育和所謂的社會(huì)文明對(duì)兒童心靈的摧殘，希望同學(xué)們有機(jī)會(huì)好好讀讀整部作品。,天真爛漫、聰明淘氣、敢于探險(xiǎn)、追求自由、富有正義。,馬克吐溫,湯姆,作業(yè)布置,1、摘抄文中你覺(jué)得精彩的詞句或語(yǔ)段。2、完成《課時(shí)全練》的作業(yè)。,14,15,謝謝！,