七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第十課 你就是一道風景線 第1框 不必太在意 沒有完人 人民版.ppt

《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第十課 你就是一道風景線 第1框 不必太在意 沒有完人 人民版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級道德與法治上冊 第三單元 勇敢做自己 第十課 你就是一道風景線 第1框 不必太在意 沒有完人 人民版.ppt（30頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第十課你就是一道風景,第一課時不必太在意沒有完人,第三單元勇敢做自己,《莊子》中有這樣一個故事：有個叫子輿的人，上天賦予他很多缺陷：駝背、隆肩、脖筋朝天。朋友問他：“你討厭自己的樣子嗎？”他回答說：“不！我為什么要討厭自己呢！假如上天使我的右臂變成一只公雞，我就用它在清晨報曉；假如上天使我的右臂變成彈弓，我便用它打斑鳩烤了吃；假如上天使我的尾椎骨變成車輪，精神變成馬，我便乘著它周游世界。上天賦予我的一切，都可以充分使用，為什么要討厭它呢？”,導入新課,①大自然既然造就了每一個人，就賦予了每一個人獨特的、不同于別人的容貌、身材、氣質和智慧。②也許你會覺得自己有某些缺陷，但是，你不必為自己的生理特點而煩惱，應該對自己有信心，相信你是獨一無二的。③如果只看到自己的短處、缺陷，實際上就是放大了這些缺陷，更會引起別人的注意。④學會欣賞自己是人生的一大智慧。,從子輿身上我們懂得了什么道理？,你對自己的外表滿意嗎？哪個部分最滿意？,你對自己的什么地方最不滿意？能說說為什么嗎？,１.了解中學生日常生活中的一些煩惱,新課探究,不必太在意,思考：中學生往往可能有哪些煩惱？,閱讀角,教材P113《惱人的“少白頭”》,有的人為“少白頭”煩惱；有的人為身高煩惱；有的人為體型煩惱；有的人為膚色煩惱；有的人為沒有鼻樑煩惱；有的人為青春痘煩惱……,衙役與和尚的故事從前有一個，記性很差的衙差在押送一個和尚。為了讓自己記住所帶物品，他自編了一句話：文書鑰匙鎖，和尚雨傘我。和尚看出了其中的機會。當晚和尚把衙差灌醉，將枷鎖套在衙差手上，把他的頭發(fā)都剃光后逃跑了。第二天衙差醒來，數(shù)了數(shù)物品。文書、雨傘、鑰匙、鎖都在，和尚呢？他緊張地摸了摸頭，說：原來和尚在這里，那我去哪兒了？,這個故事告訴我們怎樣的道理？,這個故事告訴我們要學會正確認識自己。,,2.怎樣正確認識自己？,（1）正確認識自己，要做到用全面的、發(fā)展的眼光看待自己。（2）全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質。（3）全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，又要看到自己的缺點。（4）用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。,我們該怎樣面對自身的“缺陷”，擺脫心理陰影，打造精彩人生？,說一說：,3.我們該怎樣克服這些煩惱？,（1）對自己不要太苛刻（2）轉移注意力（3）化劣勢為優(yōu)勢（4）積極的自我暗示,大自然既然造就了每一個人，就賦予了每個人獨特的、不同于別人的容貌身材、氣質和智慧。也許你會覺得你有某些缺陷，但是你不必為自己的生理特點而煩惱，應該對自己有信心，相信你是獨一無二的。,“社會上那么多‘人造美女’，我為什么就不能做美容手術？”你如何看待柴靜與父母的這場沖突？,1、柴靜和父母的沖突發(fā)生的原因是什么？2、柴靜這樣做說明了什么？3、你同意柴靜的做法嗎？,閱讀教材P115的小討論,回答問題。,2.柴靜對自己所謂的缺陷太在意。,3.不同意(1)中學生正處在身體發(fā)育的關鍵時期,其外形容貌也往往尚未定型,此時進行整容手術不利于身體的健康發(fā)育和成長。(2)我們要正確了解由生理的變化而帶來的一些變化,而不能盲目選擇參比對象來損害自己的身體,真正的美在于內在的美和外在美的統(tǒng)一。,簡析,1.柴靜要做隆鼻手術,而她的父母不讓做。,其實，我們每個人都是一道亮麗的風景。問題是，我們往往將目光停留在別人身上，不會欣賞“自己”這道風景。學會欣賞“自我”，是人生的一大智慧！,４.相信自己是獨一無二的,人生有許多東西是不能選擇的，容貌就是其中的一項。也許你155厘米的身高永遠不可能變成175厘米，你的單眼皮小眼睛永遠不可能變成水汪汪的大眼睛，你的皮膚愛長痘痘也不夠白皙……可是請千萬不要忘記：我自信，所以我美麗。我聰慧，所以我美麗。我善良，所以我美麗。,閱讀角,也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰；也許你想成為大樹，可你卻只是一顆小草；也許你想成為大河，可你卻只是一泓山泉；做不了太陽，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹，就做小草，以自己的綠色裝點希望；做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不自卑，做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己！,詩歌《欣賞自己》,閱讀教材P116材料：《哪里有爆炸，哪里就有楊振寧》并思考下面的問題。,,2、你是否曾經(jīng)因為某件事感覺心有余而力不足？現(xiàn)在你怎么看待這種情況？,1、楊振寧博士的這一經(jīng)歷給了你什么啟示？,沒有完人,閱讀角,1、楊振寧博士的這一經(jīng)歷給了你什么啟示？,,每個人都有自己的長處和短處，沒有人是十全十美的，成功者并不是因為他們無所不能而失敗者也不是因為一無所長。關鍵在于找到適合自己的道路，并且堅持不懈的走下去。,閱讀教材P117材料，認真思考一下，黃美廉為什么說：“我只看我所擁有的，不看我沒有的！”,在這個世界上，每個人或多或少都存在某些缺陷，沒有人是十全十美的。無需抱怨命運，多看看自己所擁有的，就會覺得陽光更多的灑在自己身上。,所以，對人生的感受往往取決于你透視人生的角度。如果你想幸福、想成功，那么就應該透過陽光的角度去看人生，不要老想著人生中的風霜雪雨。,閱讀角,,健康的身心、溫暖的家、花樣年華、對生活的希望、能安穩(wěn)地讀書、擁有自已喜歡的物品......,我的“財富清單”,閱讀P119“相關鏈接”。請同學們根據(jù)《智能的結構》結合自己的實際，歸納出自己的智能傾向。,有一次，數(shù)學老師出了一個中國古代有名的算題——有一樣東西，不知是多少。3個3個地數(shù)，還余2；5個5個地數(shù)，還余3；7個7個的數(shù)，還余2。問這樣東西是多少？——題目出來后，同學們議論開了，誰也說不出得數(shù)。老師剛要張口，華羅庚舉手說：“我算出來了，是23?！彼坏_地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。這使老師大為驚詫。,,數(shù)理邏輯智能,,人際交往智能,鄧小平，20世紀中國的領袖和偉人。他創(chuàng)造性地提出了“一國兩制”的構想，經(jīng)過長達10年22輪的中英香港問題談判，香港終于回到祖國的懷抱。,,,自我認識智能,唐太宗任人唯賢，從善如流，聞過即改，開創(chuàng)了大唐“貞觀之治”的輝煌盛世。他認為：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知替；以人為鏡，可以明得失”。,袁隆平：2006年4月當選美國科學院外籍院士，被譽為“雜交水稻之父”。2011年獲得馬哈蒂爾科學獎。,自然觀察智能,每個人都有自己的特色，有自己獨特的魅力。大膽一點說，我們都是潛在的天才，只是表現(xiàn)的形式不同罷了!,,我們必須學會找到自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長，把自己的出色之處擺放到人生的桌案上。,不必太在意,１.了解中學生日常生活中的一些煩惱２.學會正確認識自我３.掌握克服煩惱的方法４.相信自己是獨一無二的,,課堂小結,,1.面對缺陷，無需抱怨。,2.珍惜擁有，笑對人生。,多看看自己“所擁有的”,只是才能不同罷了,,1、每個人都有特色，只是表現(xiàn)形式不同。,2、找到優(yōu)勢，發(fā)揮特長，造就出色人生。,1.有的人為身高煩惱，有的人為體型煩惱，有的人為膚色煩惱，你認為他們（）①沒有學會欣賞自己這道風景②只看到自己的短處③沒有學會接納自己④對自己沒信心A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④,C,隨堂訓練,2．小雞說：“我會捉蟲！你會嗎？”小鴨說：“我會游泳，你會嗎？”小雞和小鴨的的對話，給我們的啟示是（）A.充分看到自己的優(yōu)點，就會瞧不起別人B.要全面、正確的認識自己C.要強調自己的優(yōu)勢，這樣就不會產(chǎn)生自卑心理D.要善于挖掘自己的潛能,B,3．“金無足赤，人無完人“這說明了（）①十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的②每個人都既有優(yōu)點，也有缺點③每個人都既有長處，也有短處④一個人的短處不用計較A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④,C,