廣東省廉江市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元 6 回憶我的母親課件 新人教版.ppt
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生命是母親給我的。我之能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人,是母親感化的。我的性格、習(xí)慣,是母親傳給的。老舍我的母親,朱德,回憶我的母親,1.學(xué)習(xí)抓住關(guān)鍵字詞研讀文章的方法。2.學(xué)習(xí)多方面表現(xiàn)人物形象的寫法。(重點(diǎn))3.品味文中樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)母親真摯深沉的愛(ài)。(難點(diǎn)),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.我的查閱:(1)查一查作者朱德是何人?(2)查一查這篇文章的寫作背景。2.我的概括:文中回憶了關(guān)于母親的哪些事情?,我的預(yù)習(xí),朱德,1886年12月1日生,字玉階。四川儀隴人。馬克思主義者,無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家和政治家,中國(guó)的杰出領(lǐng)導(dǎo)人。1955年被授予中華人民共和國(guó)元帥軍銜。曾獲一級(jí)八一勛章、一級(jí)獨(dú)立自由勛章、一級(jí)解放勛章。1976年7月6日在北京逝世,終年90歲。其著作收入朱德選集。,朱德同志的母親鐘太夫人于1944年2月25日病逝,享年86歲。3月25日解放日?qǐng)?bào)發(fā)表了朱母鐘太夫人傳略。朱德同志深感母親的養(yǎng)育之恩,寫了本文,并載于1944年4月5日延安出版的解放日?qǐng)?bào)。4月10日,延安各界舉行公祭。,黨中央的挽聯(lián)八路公助,大孝為國(guó);一生勞動(dòng),吾黨之光。,毛澤東的挽聯(lián)為母當(dāng)學(xué)民族英雄賢母;斯人不愧勞動(dòng)階級(jí)完人。周恩來(lái)、劉少奇、陳云等人的挽聯(lián)教人成民族英雄,舉世共飲賢母范;畢生為勞動(dòng)?jì)D女,故鄉(xiāng)永保好家風(fēng)。,朱德同志故居,朱母鐘太夫人像及墓地,這是一位怎樣的母親?,她留給兒子怎樣的回憶?,2.我的概括:文中回憶了關(guān)于母親的哪些事情?“我”小時(shí)候:天不亮起床、煮飯等;18951900前后:遭遇退佃、搬家、天災(zāi);1905年:節(jié)衣縮食,借債供“我”讀書;1908年:支持、慰勉“我”參加革命;1919年:離開家鄉(xiāng);19241927年:獨(dú)立支持一家人生活;19371945年:過(guò)著勤勞的農(nóng)婦生活;1943年:85歲高齡仍“不輟勞作”,我的預(yù)習(xí),母親把飯煮了,還要種田,種菜,喂豬,養(yǎng)蠶,紡綿花因?yàn)樗眢w高大結(jié)實(shí),還能挑水挑糞。(我)到八九歲時(shí)就不但能挑能背,還會(huì)種地了。一套衣服老大穿過(guò)了,老二老三接著穿還穿不爛。我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民,到八九十歲還非耕田不可,不耕田就會(huì)害病,直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)每天天還沒(méi)亮,母親就第一個(gè)起身。雖然自己不富裕,還周濟(jì)和照顧比自己更窮的親戚。母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì),還給我許多慰勉。但是他倆勞動(dòng)慣了,離開土地就不舒服,所以還是回了家。母親生我前一分鐘還在灶上煮飯。,我的發(fā)現(xiàn):快速閱讀全文,尋找并劃出文中帶有“還”字的語(yǔ)句。,(一)給這11個(gè)句子分類,說(shuō)一說(shuō)分類的理由。(二)品析母親形象,我的品析,1.直接刻畫母親形象母親把飯煮了,還要紡綿花。因?yàn)樗眢w,還能挑糞。一套衣服還穿不爛。每天天還沒(méi)亮起身。雖然自己還周濟(jì)親戚。我母親還給我許多慰勉。母親生還在灶上煮飯。,(勤勞),(能干),(聰明能干節(jié)儉),(勤勞),(寬厚仁慈、有同情心),(深明大義),(勤勞),2.“還”字句寫“我”,豐滿母親形象(我)到八九歲時(shí)就不但能挑能背,還會(huì)種地了。(第5節(jié))母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣,母親那種寬厚仁慈的態(tài)度,至今還在我心中留有深刻的印象。(第7節(jié)),這兩個(gè)“還”寫出了母親對(duì)我的影響之大、教育之深。,3.“還”字句寫其他人,深化母親形象我的祖父是一個(gè)中國(guó)標(biāo)本式的農(nóng)民,到八九十歲還非耕田不可,不耕田就會(huì)害病,直到臨死前不久還在地里勞動(dòng)。(第7段)但是他倆勞動(dòng)慣了,離開土地就不舒服,所以還是回了家。(第11段),由寫母親拓展到寫千百萬(wàn)像母親一樣的勞動(dòng)人民,這是一種升華,肯定了母親、勞動(dòng)人民的歷史作用和人生價(jià)值,這樣拓展深化了母親形象。,討論:文章由寫母親寫到千百萬(wàn)和母親一樣具有勤勞品質(zhì)的勞動(dòng)人民,這樣寫有什么好處?,由寫母親拓展到寫千百萬(wàn)像母親一樣的勞動(dòng)人民,這是一種升華,肯定了母親、勞動(dòng)人民的歷史作用和人生價(jià)值,這樣拓展深化了母親形象。,文章回憶了母親勤勞的一生,敘述了母親對(duì)自己的教育和影響,贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì),抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無(wú)比崇敬的感情,表達(dá)了自己盡忠于民族和人民,盡忠于黨來(lái)報(bào)答母親的決心。,寫作特點(diǎn):1、以時(shí)間為經(jīng)線,以母親的優(yōu)秀品德為緯線,首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。2、語(yǔ)言樸素,簡(jiǎn)潔,字里行間卻流露出一種真摯深沉的愛(ài)。3、詳略得當(dāng),回憶母親優(yōu)秀品質(zhì)的部分祥寫,夾敘夾議。母親對(duì)我的教育和我對(duì)母親的懷念、哀悼略寫,以議論為主,結(jié)合抒情。4、前后照應(yīng)。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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