北京市三年級道德與法治上冊5 走近我們的老師

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北京市三年級道德與法治上冊5 走近我們的老師 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面幾位同學的做法，正確的是（ ）。A小明被老師誤會了，他感到委屈，學習熱情也大大降低了B小麗跟同桌說悄悄話，被老師批評了，她感到很沒面子C老師批評小紅不該亂扔垃圾，她立即向老師道歉2 . 老師陪伴著我們的成長，和老師的相處過程中，下列同學的做法正確的是（ ）。A小軍因犯錯被請家長，他認為老師故意針對他B老師在課堂上錯怪了小剛，他當眾頂撞老師C小紅認為老師只喜歡成績好的同學，覺得老師不公平D上學路上遇到老師，小明主動上前向老師問好3 . 當我們在校外遇到老師時，應該（ ）。A向老師問好B扭過頭，就當沒看到C不和老師說話，因為老師太嚴厲了4 . 課間見到老師，說（ ）。A老師早B老師再見C老師好5 . 對老師表達感謝的方式不正確的是（ ）A對老師說聲謝謝B給老師送一份貴重的禮物C作業(yè)要認真，字跡要工整D上課認真聽講，保持安靜二、填空題6 . 當老師的批評不夠恰當，或者對我們產生了誤會時，我們可以向老師_情況。7 . 教師節(jié)是每年的_。8 . “我很想回答問題，但老師總是不點我名。我認為老師偏心?！边@種想法是_的。（選填“正確”或“錯誤”）9 . 看到老師，我們要_。10 . 社會的良好運轉需要不同職業(yè)人們的_。三、判斷題11 . 對老師的教學有意見，提出自己的建議，這是不尊重老師的行為。（_）12 . 老師每天就給我們上幾節(jié)課，這工作太輕松了。（_）13 . 美術老師又不是我們班主任，所以我不用尊重他。（_）14 . 當老師誤解我們的時候，我們應該心平氣和的跟老師說清楚。（_）15 . 在我們的學校里，工作的人們有校長、教導主任、少先隊輔導員、班主任、各科教師、圖書管理員、門衛(wèi)等， 他們辛勤地工作，共同把學校辦好。（_）四、簡答題16 . 用幾句話描述一下你的數學老師。17 . 有些同學在學校只尊重自己的班主任，不尊重其他老師，你認為這樣做對嗎？為什么？五、綜合題18 . 小朋友，一學期的學習生活即將結束了，你最喜歡（ ）老師。為她（他）畫一幅精美的賀卡，再寫上祝福的話吧！第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、2、五、綜合題1、