2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)2 我學(xué)習(xí)我快樂(lè)練習(xí)卷（II）卷

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2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)2 我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)練習(xí)卷（II）卷 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 在困難面前我們應(yīng)該怎么做呢? （ ）A我最怕在陌生人面前唱歌，這次活動(dòng)不參加了。B小明想: “反正我腦子笨，不會(huì)做的題就不做了?！盋困難并不可怕，拿出你的智慧，微笑著面對(duì)它，你就會(huì)戰(zhàn)勝它。2 . 下面的快樂(lè)哪一個(gè)是錯(cuò)誤的？（ ）A我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，媽媽夸我是個(gè)貼心小棉襖，聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋B今天班級(jí)大掃除，我偷偷地溜走了，真開(kāi)心C暑假我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，真高興3 . 能進(jìn)行反思的時(shí)間應(yīng)該是（ ）。A早上B中午C晚上D時(shí)時(shí)刻刻4 . 我希望自己三年級(jí)能把字寫(xiě)好看，為此我要（ ）A希望別人的字越寫(xiě)越丑B耐心等待，長(zhǎng)大了自然就寫(xiě)好看了C堅(jiān)持練習(xí)書(shū)寫(xiě)5 . 小東打掃完衛(wèi)生，可以把掃除工具放到（ ）A衛(wèi)生角B桌子下C墻角二、填空題6 . 每個(gè)人在學(xué)習(xí)過(guò)程中都會(huì)遇到一些（_），就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。7 . “換位三部曲”分別是穩(wěn)定情緒、_和_。8 . 特別希望按自己的想法安排課余生活，所以，自主_是我們的權(quán)利，也是成長(zhǎng)過(guò)程中需要發(fā)展的能力。9 . 對(duì)一件事，不同的人_不同，_不同。三、判斷題10 . 對(duì)的打，錯(cuò)的打（_）11 . 遇到難題照別人抄一下就算了。（_）12 . 寒假里天天睡懶覺(jué)，現(xiàn)在早上還醒不了。（_）13 . 我剛開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，鄰居小朋友就喊我出去玩。我就出去了。（_）14 . 自己的事自己做，集體的事情主動(dòng)做。（_）15 . 小芳與語(yǔ)文課代表交流背誦課文的經(jīng)驗(yàn)。（_）四、簡(jiǎn)答題16 . “問(wèn)題”是最好的老師。在日常生活中，你心里會(huì)有哪些疑問(wèn)呢？17 . 你有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，請(qǐng)告訴大家吧！18 . 分享是一種快樂(lè)，也是一種幸福。小朋友們要學(xué)會(huì)分享，說(shuō)一說(shuō)你能夠?yàn)槠渌∨笥逊窒硎裁窗伞?9 . 遇到下面的問(wèn)題，你會(huì)怎么辦你學(xué)了半天輪滑都沒(méi)學(xué)會(huì)，朋友要你放棄，說(shuō)你是學(xué)不會(huì)的。20 . 堅(jiān)持就會(huì)有收獲。想一想，堅(jiān)持做下面幾件事情會(huì)發(fā)生什么堅(jiān)持每天早上去晨練。收獲：_堅(jiān)持每堂課都認(rèn)真聽(tīng)講。收獲：_21 . 四、解決麻煩三秘訣是什么？ 1、2、3、22 . 養(yǎng)植一個(gè)植物需要哪些條件？五、綜合題23 . 分析下面情景，說(shuō)說(shuō)你的理由。 （1）我是力文。晶晶的字寫(xiě)得好，練下去可能成為書(shū)法家。青青的畫(huà)畫(huà)得好，練下去可能成為畫(huà)家。我沒(méi)有天賦，什么家也當(dāng)不了，培養(yǎng)興趣愛(ài)好有什么用？思考：力文的話對(duì)嗎？你有什么看法？（2）我是小薇。媽媽說(shuō)我的功課還沒(méi)學(xué)好，課外就別再去唱歌跳舞了。搞那些會(huì)分散精力，影響學(xué)習(xí)。思考：小薇媽媽的話對(duì)嗎？為什么？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、6、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、5、6、7、五、綜合題1、