2019-2020年五年級道德與法治上冊第四單元《驕人祖先 燦爛文化》單元測試卷B卷

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2019-2020年五年級道德與法治上冊第四單元驕人祖先 燦爛文化單元測試卷B卷 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、填空題1 . 氣節(jié)指志氣和節(jié)操，往往表現(xiàn)為_，在民族危急關頭或強大壓力面前不屈服的精神。2 . 趙州橋是隋朝著名工匠_建造的。3 . 漢字與_同出一源，早期漢字與以寫意為特點的中國繪畫有異曲同工之妙。漢字形體優(yōu)美，具有十分獨特的審美價值。4 . 不日進，_。5 . 中華傳統(tǒng)美德的突出特點是注重_、崇尚_、講究_等。6 . _寫的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！? . 漢字很早就傳入朝鮮半島、（_）、（_）等國家和地區(qū)，對促進中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。中國周邊也逐漸形成了以漢字為媒介的“（_）”。8 . 中華民族是（_）、（_）、（_）的民族，中國社會主義建設的成就舉世矚目。9 . 炎帝嘗遍百草藥，是中華原始農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的創(chuàng)始人，被稱為（_）。黃帝會推算天文，制定了我國最早的（_），他制造了車船，帶領人們修造房屋、馴養(yǎng)家畜、鑿井取水、改變了（_）。10 . （_）是戰(zhàn)國時期趙武靈王修建的，被稱為“天下第一關”。11 . 唐朝的高僧_六次東渡，終于踏上了日本的土地。12 . 新中國成立后，中國人用自己的_和_，開始創(chuàng)造自己的新生活了。今天看起來十分平常的事情或日用品，卻體現(xiàn)著當時中國人_、_的精神。13 . 在實現(xiàn)中華民族偉大復興的事業(yè)中，_永遠是我們不斷奮進的精神動力。14 . 漢字很早就傳入_、_、_等國家和地區(qū)，對促進中國與這些國家和地區(qū)的經(jīng)濟、文化交流發(fā)揮了重要作用。15 . 國家推廣普通話，推行_。16 . 日本的漢字教育有兩大內(nèi)容，一是_二是_。二、連線題17 . 連線題華佗脈診法端午節(jié)吃月胼、賞月張仲景麻沸散重陽節(jié)貼對聯(lián)、拜年李時珍傷寒論中秋節(jié)吃粽子、賽龍舟扁鵲本草綱目春節(jié)登高、賞菊18 . 牽線搭橋醫(yī)圣華佗傷寒雜病論神醫(yī)張仲景發(fā)明“麻沸散”醫(yī)祖扁鵲難經(jīng)藥王孫思邈千金方19 . 把下列民族與傳統(tǒng)節(jié)日對應地連接起來三、簡答題20 . 用自己的話說說個人命運和國家命運的關系。21 . 每個人的命運都同國家的命運緊密相連，作為小學生，我們應該如何愛國？ 22 . 寫出二十四節(jié)氣歌。23 . 世界文化遺產(chǎn)以及世界文化與自然雙重遺產(chǎn)有哪些？24 . 孔子是偉大的教育家、思想家，可是他是古時候的人物，學習他沒用，這種說法對嗎？為什么? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、填空題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、二、連線題1、2、3、三、簡答題1、2、3、4、5、