陜西省2019版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷

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陜西省2019版四年級(jí)下冊(cè)6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有誤的一項(xiàng)是（ ） A．當(dāng)然，以現(xiàn)有技術(shù)，的確也有些空間工作是機(jī)器人干不了的，比如修復(fù)哈勃望遠(yuǎn)鏡這種細(xì)活兒。 B．太空漫步，很浪漫是吧，可是利寧杰說(shuō)，他感到很害怕，而且不少宇航員都曾悄悄告訴他，他們也有過(guò)同樣的感覺(jué)。 C．“回家的念頭，回到地球，重新生活在人群中的念頭，是這樣的令人欣喜，以致我沒(méi)有為 離開(kāi)而感到遺憾?！崩麑幗苷f(shuō)。 D．我們由于獲得了更大的自由，也就擁有了更好的理解力———為什么不呢？ 2 . 下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（ ） A．?dāng)U大（ku）代替（t） B．鑲嵌（xiānɡ）重荷（h） C．浙江（zh）憂郁（y） D．蜿蜒（wān）漆黑（qī） 二、填空題 3 . 給多音字組詞。 和hu（____）h（____）要yāo（____）yo（____） 殼k（____）qio（____）覺(jué)ju（____）jio（____） 佛f（____）f（____）差ch?。╛___）cī（____） 4 . 辨字組詞。 咆（______）黨（______）淌（______）呻（______）舔（______）廢（______） 泡（______）堂（______）倘（______）伸（______）添（______）潑（______） 5 . 加偏旁組成新字再組詞。 屯____（ ）斬____（ ） 合____（ ） ____（ ） ____（ ） ____（ ） 6 . 按查字典的要求填空。 (1)“爽”字的音序是（ ），部首是（ ），“爽”字在字典里的解釋：①率直；痛快。②舒服。③明朗；清亮。在“神清氣爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第（ ）種解釋。在“豪爽”一詞中“爽”字應(yīng)取第（ ）種解釋。 (2)“垂”字的音序是（ ），部首是（ ），“垂”字共有（ ）筆。“垂”字在字典里的解釋：①將近。②東西的一頭向下。③流傳。在“倒垂”一詞中“垂”字應(yīng)取第（ ）種解釋。在“永垂不朽”一詞中“垂”字應(yīng)取第（ ）種解釋。 三、語(yǔ)言表達(dá) 7 . 擴(kuò)寫句子 （1）王老師來(lái)了。________ （2）小鳥(niǎo)歌唱。________ （3）國(guó)旗飄揚(yáng)。________ （4）月光灑滿大地。________ 四、現(xiàn)代文閱讀 8 . 課文內(nèi)容我最熟。 （1）這是一則，選自《》。故事講述了一只的梅花鹿，開(kāi)始只喜歡自己的和，而抱怨干巴的。等到獅子追來(lái)的時(shí)候， 差點(diǎn)要了它的命，而卻讓它死里逃生。 （2）這個(gè)故事以梅花鹿的為線索：當(dāng)它看到自己美麗的皮毛和鹿角時(shí)，心里是 的；當(dāng)它發(fā)看到自己干巴的腿時(shí)，又變得；當(dāng)它借助有力的雙腿從獅口逃生后，才終于明白了 的道理。 五、信息匹配 9 . 我會(huì)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并在下面畫(huà)“”。 l.老師在教(jiāo jio)室里教(jiāo jio)我們知識(shí)。 2.這件事情很重(zhnɡ chnɡ)要，所以我要重(zhnɡ chnɡ)新考慮。 3.我獨(dú)自在家看(kān kn)門，一上午看(kān kn)了三本書(shū)。 10 . 選詞填空 抱怨　埋怨 1、你沒(méi)做好只能怪自己不爭(zhēng)氣，不能（ ）別人?！? 2、我（ ）小明睡過(guò)了頭，沒(méi)能搭上清早的班車。 不是……而是……　雖然……但是……與其……不如…… 1.（ ）周總理是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，（ ）他的生活非常簡(jiǎn)樸。 2、周總理審閱文件（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索，有時(shí)還問(wèn)我一兩句。 3、 桑娜覺(jué)得（ ）看著西蒙的孩子活活餓死，（ ）自己多受些苦，把他們抱回來(lái)。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、語(yǔ)言表達(dá) 1、 四、現(xiàn)代文閱讀 1、 五、信息匹配 1、 2、