部編版道德與法治三年級上冊6 讓我們的學(xué)校更美好練習(xí)卷

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部編版道德與法治三年級上冊6 讓我們的學(xué)校更美好練習(xí)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列（ ）不是我愛我的學(xué)校的原因。A學(xué)校給我提供了一個安靜的環(huán)境B這里的老師知識淵博C在學(xué)校我被迫遵守學(xué)校紀(jì)律2 . 我們班一個同學(xué)的手指弄破了，應(yīng)該去（ ）包扎。A醫(yī)務(wù)室B校長室C門衛(wèi)室D學(xué)生處3 . “一個人只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。”這句話告訴我們?nèi)谌爰w對個人是多么的重要，因?yàn)閭€人在集體中可以（ ）A找到為我“講義氣的哥們兒”B讓同學(xué)伴為我出力，自己不勞而獲C感受到溫暖，有歸屬感和力量感4 . 下列關(guān)于朋友的理解，錯誤的是（ ）A朋友是人生的導(dǎo)師，能夠?yàn)槲覀兲峁椭鶥朋友是沉重的包袱，成績差的朋友只會拖我們的后腿C朋友是暖心的陽光，在我們難過的時候陪伴我們D朋友是生活的開心果，給我們帶來許多歡笑二、填空題5 . 學(xué)校是我們成長的天地。在這里，我們不僅可以學(xué)到很多_，認(rèn)識不同的_，而且還可以_。6 . _在我的老師中寫到“今天想來，她對我的_和_，是有著多么有益的影響！”。7 . 校園里的_擺放著我喜歡看的三毛流浪記。8 . 當(dāng)我們在學(xué)校丟失物品，想要通過廣播找回時，我們應(yīng)該去學(xué)校_；當(dāng)我們教室的門窗損壞時，我們應(yīng)該去找學(xué)校的_；當(dāng)我們想去看書、查資料時，我們應(yīng)該去學(xué)校的_。三、判斷題9 . 父母作為未成年人的法定監(jiān)護(hù)人，有管教和保護(hù)未成年子女的權(quán)利和義務(wù)。（_）10 . 豐富多彩的學(xué)校生活對我們的成長很重要。（_）11 . 我們采訪知情人時一定要有禮貌。（_）12 . 學(xué)校如果有需要改進(jìn)的地方，我們可以大膽地提出來。（_）13 . 小明暑假旅游時，在名勝古跡上寫“到此一游”。（_）四、簡答題14 . 你們學(xué)校都有哪些功能區(qū)？你最喜歡其中哪個地方？那里有什么15 . 學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。說說我們能為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)做些什么呢。16 . 觀察我們的校園，畫一張學(xué)校的平面示意圖，可以簡明地展現(xiàn)出學(xué)校的樣子。17 . 你能作一個簡單的自我介紹嗎？18 . 創(chuàng)建文明校園，你有什么好的建議？19 . 是不是所有的人都有選舉資格?沒有選舉資格的是什么情況?第 4 頁 共 4 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、2、3、4、5、6、