人教版歷史與社會八年級上冊第三單元第三課《漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局》同步練習(xí)

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人教版歷史與社會八年級上冊第三單元第三課漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)格局同步練習(xí)姓名:_ 班級:_ 成績:_一、單項選擇題1 . 西漢文景時期，政治清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活安定，史稱“文景之治”。這統(tǒng)治局面得以出現(xiàn)是因為文帝景帝（ ）。 減輕賦稅 推行休養(yǎng)生息的政策 重視以德化民 廢除嚴(yán)刑苛法ABCD2 . 漢初統(tǒng)治者采取的管理地方的政治制度是（ ）A分封制B郡縣制C郡國制D行省制3 . 漢武帝采取的利于抑制大商人牟取暴利的措施是（ ）中央統(tǒng)一鑄造貨幣 收歸食鹽的生產(chǎn)銷售權(quán)統(tǒng)一度量衡中央經(jīng)營鐵器生產(chǎn)銷售ABCD4 . 下列關(guān)于漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”實質(zhì)的爭論正確的是（ ）A是解決王國問題的捷徑B是打擊諸子百家的需要C是漢朝大一統(tǒng)的需要D是統(tǒng)一少數(shù)民族的重要手段5 . “高祖興、漢業(yè).高租建的政權(quán)稱西漢。”漢高祖為了增加農(nóng)業(yè)勞動力采取的主要措施包括：士兵還鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)提倡勤儉治國將因戰(zhàn)亂、饑荒而成為奴婢的人釋放為平民廢除斷殘肢體的肉刑ABCD6 . 張騫通西域后，從西域開始傳入中原的是（ ）ABCD7 . 古代的水排是A冶煉工具B灌溉工具C排水工具8 . 中國歷史上的絲綢之路是中國通往哪里的著名商路。（ ）A日本B朝鮮C東南亞D西亞和歐洲9 . “大一統(tǒng)的漢帝國擴(kuò)展了漢民族文化圈。而漢武帝所具有的超越歷史的雄才大略，使其成為一位戰(zhàn)略和外交設(shè)計的奇才?！斌w現(xiàn)漢武帝是“外交設(shè)計的奇才”的歷史事件是（ ）A張騫通西域B班超經(jīng)營西域C甘英出使大秦D修筑萬里長城10 . （題文）電視劇漢武大帝熱播后，很多人對于漢武帝的文韜武略有了基本了解，那么你知道漢武帝的治國核心思想來源于A儒家學(xué)說B道家學(xué)說C法家學(xué)說D兵家學(xué)說11 . 東漢中期以后出現(xiàn)了外戚與宦官交替專權(quán)的局面，這使得A社會混亂人民遭殃東漢王朝走向衰亡B經(jīng)濟(jì)恢復(fù)發(fā)展C大一統(tǒng)王朝得到鞏固D社會安定團(tuán)結(jié)12 . 張仲景說：“上以療君親之疾，下以救貧賤之厄”，在他眼中，“醫(yī)相無二”（活人與醫(yī)國一樣重要)。他不僅醫(yī)術(shù)高明，而且醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”，請問他的杰出貢獻(xiàn)是A千金方B傷寒雜病論C“望聞問切”四診法D麻沸散13 . 使古代中國人走上讀書考試一做官這一人生軌跡的制度是（ ）A察舉制B推舉制C三省六部制D科舉制14 . 他們“斬木為兵，揭竿為旗”，發(fā)動了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，其革命首創(chuàng)精神鼓舞了千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統(tǒng)治。這次起義的首發(fā)地是（ ）A陳B大澤鄉(xiāng)C咸陽D巨鹿二、非選擇題15 . 歷史圖片、地圖是我們學(xué)習(xí)歷史、分析歷史、理解歷史的重要工具。根據(jù)下列歷史圖片、地圖并結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。材料一材料二秦王嬴政任用許多能干的人，如李斯、蒙恬、尉繚、王翦。其中，尉繚是當(dāng)時的軍事家，當(dāng)秦王嬴政發(fā)現(xiàn)這位出色的軍事人才時，竟然放下國王的架子，衣服食飲與繚同，后來任命他為軍事統(tǒng)管。(1)材料一中圖一人物統(tǒng)一全國的時間是哪年？根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識說說秦能統(tǒng)一全國的原因有哪些？（2）上述人物在地方上為了加強控制，他采取了什么措施？他在位期間修建的偉大工程有哪些？（3）據(jù)圖二指出秦朝疆域四至。（4）你認(rèn)為秦朝二世而亡統(tǒng)治短暫、迅速滅亡的主要原因是什么？給我們什么啟示？16 . 比較法是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。秦漢時期是我國統(tǒng)一的多民族國家的奠基時期,秦始皇和漢武帝加強中央集權(quán)的措施不盡相同,試從政治、思想方面比較他們的相同點和不同點。（措施比較）（1）秦始皇和漢武帝在政治上加強統(tǒng)一措施的相同點是什么?在地方行政管理上的不同點是什么?（2）秦始皇和漢武帝在思想上加強統(tǒng)一措施的不同點是什么?共同作用又是什么?（特征歸納）(3)結(jié)合所學(xué)知識歸納秦漢的時代特征。17 . 閱讀下列材料并回答問題“民失作業(yè)，而大飽饑饉。人相食，死者過半。自天子不能具醇駟（四匹相同顏色的馬駕車），而將相或乘牛車。上于是約法省禁，輕田租，十五而稅一?！睗h書食貨志閱讀材料回答：（1）西漢建立后，面臨的是一種什么樣的經(jīng)濟(jì)形勢？（2）漢初這樣荒涼的景象是怎樣造成的？（3）材料中的“上”是誰？他和漢初的其他統(tǒng)治者采取了什么措施來改變這種景象？出現(xiàn)了什么結(jié)果？18 . 閱讀材料，回答問題。材料一：臣（李斯）請史官非秦記皆燒之；非博士官所職，天下敢有藏詩書百家語者，悉詣守、尉雜燒之乃自除犯禁者四百六十馀人，皆阬之咸陽，使天下知之，以懲後。史記秦始皇本紀(jì)材料二：“今師異道，人異論，百家殊（異）方，指意不同，人君就無法維持統(tǒng)一。諸不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！倍偈媾e賢良對策（1）材料一反映的是哪一歷史事件？用一句話概括材料二中董仲舒的觀點。（2）兩則材料中實行的措施有何異同點？（3）除了思想文化方面的措施以外，漢武帝為加強對地方的有效管理，在地方上推行的政治措施有哪些？（4）請寫出秦皇漢武為了鞏固統(tǒng)治在貨幣改革方面的采取的措施。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單項選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、二、非選擇題1、2、3、4、