部編版 道德與法治三年級上冊5 走近我們的老師

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部編版道德與法治三年級上冊5 走近我們的老師姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 老師也有做錯事的時候，當(dāng)老師做錯事時，你會（ ）。A嘴上不說，心里看不起他B向老師委婉地提出C和同學(xué)討論老師的錯誤2 . 老師處理問題的方式不太合適，我正確的態(tài)度是（ ）A背地里說老師的壞話B在他的課堂上搗亂C向老師心平氣和談想法3 . 進(jìn)老師辦公室，喊（ ）。A老師好B報告C謝謝4 . _的說法正確。A聽從老師的教導(dǎo)就是只聽班主任的話B不論哪位老師，只要他的教導(dǎo)是正確的，我們都要聽從C我喜歡哪位老師，就聽從哪位老師的教導(dǎo)5 . 下列說法錯誤的是（ ）A食堂的叔叔阿姨們每天辛苦地為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，我們應(yīng)尊敬他們的勞動成果B門衛(wèi)叔叔每天兢兢業(yè)業(yè)地看好大門，保障了我們的安全，我們見到他們要禮貌問候C醫(yī)務(wù)室的阿姨們打針太痛了，我不喜歡她們，所以不用尊敬他們二、填空題6 . 在向老師提建議的時候要注意_，也要_。7 . 老師每天都很辛苦，因此我們要_，還要減輕老師的_。8 . 想一想、填一填:我們的生活需要哪種職業(yè)的勞動者假如缺少了這些勞動者會如何衣物紡織工人_糧食和蔬菜農(nóng)民_房子_坐車出行_逛商場_去餐館_去醫(yī)院_9 . 從幼兒園開始，老師就（_）我們成長。10 . 我們學(xué)校有語文課_、_、_等課程。三、判斷題11 . 老師是我們班集體的一員，我們應(yīng)該讓老師感受到集體的溫暖。（_）12 . 上學(xué)遲到了，我怕老師批評，就站在教室門口哭。 （_）13 . 老師的工作就是教書育人，所以他們就應(yīng)該任勞任怨。（_）14 . 老師教了我們很多知識和做人的道理，當(dāng)了老師就不用再學(xué)習(xí)了。（_）15 . 小明不喜歡數(shù)學(xué)，一上數(shù)學(xué)課就玩東西。（_）四、簡答題16 . 談一談我們應(yīng)該怎樣做才能給老師減輕負(fù)擔(dān)。五、綜合題17 . 材料：剛把地面掃干凈，不知道是誰又丟了紙屑，老師卻批評我掃地不認(rèn)真。真是冤枉.材料：老師好像總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點我名。我真不服氣.有時，老師也有疏忽大意或者誤解你的時候。讀了以上材料，遇到這樣的情況該怎么辦？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、四、簡答題1、五、綜合題1、