2019年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第七單元 圖形與變換 第30課時 軸對稱與中心對稱課件.ppt
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UNITSEVEN 第七單元圖形與變換 第30課時軸對稱與中心對稱 考點一軸對稱與軸對稱圖形 課前雙基鞏固 考點聚焦 重合 互相重合 課前雙基鞏固 垂直平分 相等 對稱軸 全等 兩 一個 考點二中心對稱與中心對稱圖形 課前雙基鞏固 180 重合 對稱中心 180 對稱中心 課前雙基鞏固 平分 全等 課前雙基鞏固 對點演練 題組一教材題 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 題組二易錯題 失分點 不明白折疊的實質(zhì)是軸對稱導(dǎo)致錯誤 不能利用軸對稱解決最短路線問題 圖30 5 課前雙基鞏固 課堂考點探究 探究一軸對稱圖形與中心對稱圖形 課堂考點探究 針對訓(xùn)練 課堂考點探究 探究二圖形的折疊與軸對稱 方法模型 圖形折疊的本質(zhì)是軸對稱 折疊前后的兩個部分全等 課堂考點探究 針對訓(xùn)練 課堂考點探究 課堂考點探究 課堂考點探究 探究三與軸對稱或中心對稱有關(guān)的作圖 命題角度 1 利用軸對稱或中心對稱的性質(zhì)作圖 2 利用軸對稱或中心對稱的性質(zhì)設(shè)計圖案 課堂考點探究 課堂考點探究 課堂考點探究 課堂考點探究 探究四軸對稱的創(chuàng)新應(yīng)用 方法模型 有關(guān)幾條線段的和最短的問題 一般都把它們轉(zhuǎn)化到同一條直線上 然后利用 兩點之間線段最短 來解決 課堂考點探究 針對訓(xùn)練 課堂考點探究下載提示(請認真閱讀)
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