2019年中考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí) 第七單元 圖形與變換 第30課時(shí) 軸對(duì)稱與中心對(duì)稱課件.ppt
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UNITSEVEN 第七單元圖形與變換 第30課時(shí)軸對(duì)稱與中心對(duì)稱 考點(diǎn)一軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形 課前雙基鞏固 考點(diǎn)聚焦 重合 互相重合 課前雙基鞏固 垂直平分 相等 對(duì)稱軸 全等 兩 一個(gè) 考點(diǎn)二中心對(duì)稱與中心對(duì)稱圖形 課前雙基鞏固 180 重合 對(duì)稱中心 180 對(duì)稱中心 課前雙基鞏固 平分 全等 課前雙基鞏固 對(duì)點(diǎn)演練 題組一教材題 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 課前雙基鞏固 題組二易錯(cuò)題 失分點(diǎn) 不明白折疊的實(shí)質(zhì)是軸對(duì)稱導(dǎo)致錯(cuò)誤 不能利用軸對(duì)稱解決最短路線問(wèn)題 圖30 5 課前雙基鞏固 課堂考點(diǎn)探究 探究一軸對(duì)稱圖形與中心對(duì)稱圖形 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 課堂考點(diǎn)探究 探究二圖形的折疊與軸對(duì)稱 方法模型 圖形折疊的本質(zhì)是軸對(duì)稱 折疊前后的兩個(gè)部分全等 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 課堂考點(diǎn)探究 課堂考點(diǎn)探究 課堂考點(diǎn)探究 探究三與軸對(duì)稱或中心對(duì)稱有關(guān)的作圖 命題角度 1 利用軸對(duì)稱或中心對(duì)稱的性質(zhì)作圖 2 利用軸對(duì)稱或中心對(duì)稱的性質(zhì)設(shè)計(jì)圖案 課堂考點(diǎn)探究 課堂考點(diǎn)探究 課堂考點(diǎn)探究 課堂考點(diǎn)探究 探究四軸對(duì)稱的創(chuàng)新應(yīng)用 方法模型 有關(guān)幾條線段的和最短的問(wèn)題 一般都把它們轉(zhuǎn)化到同一條直線上 然后利用 兩點(diǎn)之間線段最短 來(lái)解決 課堂考點(diǎn)探究 針對(duì)訓(xùn)練 課堂考點(diǎn)探究下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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