人教部編版2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《詩(shī)詞三首》-《行路難》《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》同步訓(xùn)練

《人教部編版2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《詩(shī)詞三首》-《行路難》《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》同步訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《詩(shī)詞三首》-《行路難》《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》同步訓(xùn)練（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2020年九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第13課《詩(shī)詞三首》-《行路難》《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） A．“布衣”指麻布衣服，代指老百姓，在古文中黎首、黎民、庶民、孺人都有百姓的意思。 B．“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當(dāng)”是指生、旦、凈、丑。 C．古詩(shī)詞中常可見(jiàn)到“節(jié)氣”的身影，比如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫(xiě)到了“白露”“驚蟄”兩個(gè)節(jié)氣。 D．古人對(duì)年齡有特定稱(chēng)謂，例如“始齔”指七八歲，“加冠”指二十歲，人們常說(shuō)的“不惑之年”“花甲之年”，分別指四十歲、五十歲。 2 . 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．《紅星照耀中國(guó)》于1937年在倫敦首次出版，曾易名《西行漫記》，其書(shū)第一篇為《探尋紅色中國(guó)》。 B．《昆蟲(chóng)記》行文活潑，語(yǔ)言詼諧，常常以擬人的手法表現(xiàn)昆蟲(chóng)世界，讀來(lái)情趣盎然。法國(guó)作家羅曼羅蘭把它的作者法布爾稱(chēng)為“掌握田野無(wú)數(shù)小蟲(chóng)子秘密的語(yǔ)言大師”。 C．《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。他和韓愈、柳宗元、王安石、歐陽(yáng)修、曾鞏、蘇洵、蘇轍合稱(chēng)為“唐宋八大家”，此文寫(xiě)于作者貶官惠州期間。 D．《中國(guó)石拱橋》的作者是茅以升，他是中國(guó)橋梁學(xué)家，教育家。 3 . 下面語(yǔ)句理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．曾不若孀妻弱子：連寡婦小孩都不如。 B．雖我之死：雖然我死了。 C．無(wú)隴斷焉：沒(méi)有山岡高地阻隔了。 D．懼其不已也：害怕他不停地干下去。 二、字詞書(shū)寫(xiě) 4 . 根據(jù)語(yǔ)境和拼音寫(xiě)出漢字并給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 蘭亭究竟在何處？在歷史的邊緣、歲月的深處，在我們的心底發(fā)黃的記憶里。懷著對(duì)書(shū)法圣地的虔誠(chéng)，xn________著先人的足跡，漫過(guò)鵝池，步入蘭亭，chng yng________在流觴曲水之畔________（A．pn；B．bn），那種“世間禊事風(fēng)流處，鏡里云山若畫(huà)屏”的印象頃________（A．qǐng；B．qīng）刻間充盈眼簾。也就明白了為什么文人雅士追懷風(fēng)流絡(luò)繹不絕，為什么蘭亭盛名不衰，成為文人墨客觴詠游覽、述懷遣興之地。 5 . 根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，根據(jù)漢字寫(xiě)拼音。 眼花lio亂（ ）由zhōng（ ） 杳無(wú)消息（ ）不輟（ ） 6 . 閱讀下面的語(yǔ)段，把其中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字依次填在括號(hào)內(nèi)。 在黃山群峰中，那些高高低低、爭(zhēng)相崛（____）起的巧石，千zī（____）百態(tài)，給人以豐富的想象力。光是聽(tīng)它們的名字，就足以使你產(chǎn)生一種o（____）游天宮仙境的幻（____）覺(jué)了。 （摘自《飛紅滴翠記黃山》） 三、句子默寫(xiě) 7 . 根據(jù)要求默寫(xiě)。 ⑴ 斯是陋室，_____________________。 ⑵淫慢則不能勵(lì)精，_____________________。 ⑶ 千嶂里，______________________。 ⑷ ____________________，小橋流水人家。 ⑸《陋室銘》中描寫(xiě)陋室獨(dú)特的自然環(huán)境的兩個(gè)句子是： ___________________________， ______________________________。 四、情景默寫(xiě) 8 . 詩(shī)文默寫(xiě)。 （1）江山如此多嬌，______________________。（毛澤東《沁園春雪》） （2）______________________，以光先帝遺德。（諸葛亮《出師表》） （3）辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》中由外在形象滲透到主人公的內(nèi)心世界，刻畫(huà)了一位落魄英雄的典型形象的句子是：__________________，___________________。 （4）蘇軾在《江城子密州出獵》中以孫權(quán)自比，表現(xiàn)豪情、勇毅的句子是：______________________，_______________________。 （5）李清照《武陵春》中“________________________，________________________”這兩句化抽象為具體，寫(xiě)盡憂(yōu)愁之沉重。 （6）溫庭筠在《望江南》中寫(xiě)思婦孤單寂寞的生活處境和盼望心上人歸來(lái)的殷切心情的句子是：_________________________，________________________。 五、詩(shī)歌鑒賞 9 . 閱讀下面這首宋詞，按要求作答。 虞美人聽(tīng)雨 宋蔣捷① 少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中。江闊云低斷雁叫西風(fēng)。 而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無(wú)情。一任階前點(diǎn)滴到天明。 （注）①蔣捷，字勝欲，生活在宋、元換代之際，一生飽經(jīng)戰(zhàn)亂。宋成淳十年（1274）進(jìn)士，幾年后宋亡，不仕。 （1）這首詞按照______順序，截取了詞人一生中三幅富有象征性的畫(huà)面，形象地表達(dá)了作者三個(gè)時(shí)期在歌樓、客舟、______聽(tīng)雨的不同心情。 （2）請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述“壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)”的畫(huà)面，并說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情。 詩(shī)詞賞析 望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。 蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 10 . 頷聯(lián)運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，突出了泰山____________________________的特點(diǎn)。 11 . 品詞析句是欣賞詩(shī)歌不可或缺的環(huán)節(jié)。有人說(shuō)詩(shī)中“會(huì)當(dāng)”一詞不若“應(yīng)當(dāng)”好，你的看法呢？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 12 . 閱讀古詩(shī)，完成問(wèn)題。 從軍行 【唐】陳羽 海①畔風(fēng)吹凍泥裂，枯桐葉落枝梢折。 橫笛聞聲不見(jiàn)人，紅旗直上天山雪。 【注】①海：湖泊 請(qǐng)從內(nèi)容、情感角度，在下面三首詩(shī)中選擇與《從軍行》相近的一首，并簡(jiǎn)述你選擇的理由。 A B C 山中雜詩(shī) 【南朝】 吳均 山際見(jiàn)來(lái)煙， 竹中窺落日。 鳥(niǎo)向檐上飛， 云從窗里出。 歸園田居（其三） 【東晉】陶淵明 豆南山下，草盛豆苗稀。 晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。 道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。 塞下曲六首（其三） 【唐】盧綸 月黑雁飛高， 單于夜遁逃。 欲將輕騎逐， 大雪滿(mǎn)弓刀。 13 . 古詩(shī)鑒賞。 定風(fēng)波 蘇軾 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)，已而遂晴，故作此詞。 莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。 （1）結(jié)合這首詞，展開(kāi)合理想象，用自己的語(yǔ)言描繪上闋內(nèi)容所展示的畫(huà)面。 （2）這首詞作者以風(fēng)趣幽默的筆調(diào)，寫(xiě)出途中遇雨的所感所思，表現(xiàn)了作者怎樣的生活態(tài)度？ 閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。 渡荊門(mén)送別 李白 渡遠(yuǎn)荊門(mén)外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。 月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。 14 . 這是一首五言律詩(shī)，首聯(lián)交代_____，尾聯(lián)抒發(fā)了作者_(dá)____感情。 15 . 詩(shī)的頸聯(lián)在寫(xiě)景上用了什么手法？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 六、綜合性學(xué)習(xí) 16 . 用“/”給下面的句子斷句。(標(biāo)一處) 可遠(yuǎn)觀(guān)而不可褻玩焉 17 . 解釋加點(diǎn)的詞。 (1)策之不以其道 (2)不以千里稱(chēng)也　 (3)雖有名馬 (4)安求其能千里也 18 . 解釋下列加點(diǎn)的詞。 (1)北冥有魚(yú)，其名為鯤 (2)怒而飛 (3)摶扶搖而上者九萬(wàn)里 (4)生物之以息相吹也 19 . “走近名著”綜合活動(dòng) （1）4月23日是“世界讀書(shū)日”，我校推出了以“咱們閱讀吧”為主題的讀書(shū)沙龍活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間：4月23日下午15:30——17:00；活動(dòng)形式:閱讀摘記展示，讀書(shū)心得交流等；活動(dòng)地點(diǎn)：后幢四樓電教室。 請(qǐng)你根據(jù)以上信息，以校晨鐘文學(xué)社的名義擬寫(xiě)一份“通知”，邀請(qǐng)社員參加本次“讀書(shū)沙龍活動(dòng)”。要求：格式正確，內(nèi)容完整，語(yǔ)意明確，表達(dá)通順。 _________________________________ （2）以下是某社員的《海底兩萬(wàn)里》與《名人傳》閱讀摘記展示，請(qǐng)指出四個(gè)片段中的人物。 A．鯊魚(yú)正要咬這個(gè)不幸的采珠人的時(shí)候，看見(jiàn)了它的新來(lái)敵人，它立即又翻過(guò)肚腹，很快地向a沖來(lái)。我現(xiàn)在還看見(jiàn)(他)當(dāng)時(shí)的姿態(tài)。他彎下身子，帶著一種特別的冷靜，等待那巨大的鯊魚(yú)，當(dāng)鯊魚(yú)向他沖來(lái)的時(shí)候，(他)非常矯捷地跳在一邊，躲開(kāi)沖擊，同時(shí)拿短刀刺入魚(yú)腹中。不過(guò)，事情并沒(méi)有完，結(jié)果尚未分曉。怕人的戰(zhàn)斗開(kāi)始進(jìn)行了。 B．“一個(gè)人如果有幸能和先生一樣是一位學(xué)者，他就決不該冒昧從事……”康塞爾沒(méi)有說(shuō)完他的“恭維”話(huà)。在全船的沉默當(dāng)中，大家聽(tīng)到了一個(gè)人的聲音，那是b的聲音，他喊著：“看哪！我們尋找了多時(shí)的那家伙就在那里，正斜對(duì)著我們呢！” 一聽(tīng)到這喊聲，全體船員，從艦長(zhǎng)、軍官、水手長(zhǎng)一直到水手、練習(xí)生，甚至工程師也丟下機(jī)器，火夫也離開(kāi)鍋爐，大家都向魚(yú)叉手這邊跑來(lái)。停船的命令發(fā)出了，船只憑本身余下的動(dòng)力走著。 C．（他）c“臉又長(zhǎng)又厚又粗獷，頭發(fā)很短，向前蓋著，使額頭顯低，兩只小眼睛深陷在陰暗的眼眶里，嚴(yán)峻地盯著別人，鼻子扁闊，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。” D．在此英勇的隊(duì)伍內(nèi)，我把首席給予堅(jiān)強(qiáng)與純潔的d。他在痛苦中間即曾祝望他的榜樣能支持別的受難者，“但愿不幸的人，看到一個(gè)與他同樣不幸的遭難者不顧自然底阻礙，竭盡所能的成為一個(gè)不愧為人的人，而能借以自慰”。經(jīng)過(guò)了多少年超人的斗爭(zhēng)與努力，克服了他的苦難，完成了他所謂的“向可憐的人類(lèi)吹噓勇氣”的大業(yè)之后，這位勝利的普羅曼德，回答一個(gè)向他提及上帝的朋友時(shí)說(shuō)道：“噢，人啊，你當(dāng)自助！” 名著中的人物：a____b____c____d___ 20 . 《狼》專(zhuān)題閱讀 (1)請(qǐng)從下列成語(yǔ)中選擇一個(gè)，解釋其意思， “狼奔豕突” “狼子野心” “鬼哭狼嚎” （2）用“/” 劃分句子停頓（一句一處），并解釋加點(diǎn)字 其 一 犬 坐 于 前。禽 獸 之 變 詐 幾 何 哉？ 21 . 找出并解釋下列句子中的通假字。 （1）軍士吏被甲 “_______”同“_______”，________________ （2）改容式車(chē) “_______”同“_______”，________________ 綜合性學(xué)習(xí)（共11分） 隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和居民收入水平的提高，在一些大中城市中，越來(lái)越多的人開(kāi)始放慢奔波的腳步，享受休閑生活。“休閑生活”漸成時(shí)尚。為了讓大家對(duì)這一社會(huì)現(xiàn)象有所認(rèn)識(shí)，班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。 22 . ．下面是同學(xué)們搜集到的兩則材料。根據(jù)這兩則材料提供的信息，分別說(shuō)出我國(guó)具備了進(jìn)入休閑經(jīng)濟(jì)時(shí)代的哪些條件，進(jìn)一步發(fā)展休閑經(jīng)濟(jì)還有哪些障礙。（4分） （材料一） 有關(guān)研究表明，人均GDP達(dá)到2000美元時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生休閑旅游需求。2007年，我國(guó)人均GDP為2280美元，全年旅游總?cè)藬?shù)達(dá)到17．83億人次，全國(guó)旅游業(yè)總收入達(dá)到1．09萬(wàn)億人民幣。2010年我國(guó)人均GDP為4361美元，全年旅游人數(shù)達(dá)到21億人次，全國(guó)旅游總收入達(dá)到1．57萬(wàn)億人民幣?？梢哉f(shuō)我國(guó)目前已跨入休閑經(jīng)濟(jì)時(shí)代的門(mén)檻。 我國(guó)自1995年5月起開(kāi)始實(shí)行5天工作制，1999年史開(kāi)始實(shí)施長(zhǎng)假方案，即所謂“黃金周”。對(duì)于中國(guó)公民來(lái)說(shuō)，一年中法定休息日和節(jié)假日不少于100天，也就是說(shuō)有接近1／3的休息及休假時(shí)間。 （材料二） 據(jù)《2010-2011年中國(guó)休閑發(fā)展報(bào)告》中對(duì)北京居民休假狀況的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有66．90％的人曾享受過(guò)帶薪休假，17．85％的人沒(méi)有固定雙休日。在當(dāng)前激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，不少單位對(duì)職工帶薪休假態(tài)度不夠積極。 針對(duì)“休閑與工作哪個(gè)更重要”這個(gè)問(wèn)題，68％的人選“兩個(gè)都很重要”，23％的人覺(jué)得“工作更重要”，只有9％的人選擇“休閑更重要”。實(shí)際上多數(shù)人更重視工作，而忽略了休閑?？梢?jiàn)，人們的休閑意識(shí)還很淡薄。 （1）條件： （2）障礙： 23 . ．在活動(dòng)中，同學(xué)們?yōu)榱颂骄啃蓍e生活的意義，對(duì)幾位不同職業(yè)、不同身份的人進(jìn)行了采訪(fǎng)。下面是采訪(fǎng)記錄。請(qǐng)你依據(jù)這些記錄分別說(shuō)明休閑生活的意義。（4分） （1）銀行職員：每做一個(gè)項(xiàng)目我們都天天加班，忙得沒(méi)日沒(méi)夜。所以一旦項(xiàng)目結(jié)束，有一些空閑時(shí)間了，我就會(huì)去健身、看電影、找朋友聊天兒，讓自己換一種心情，放松一下緊繃的神經(jīng)，排解工作壓力和生活中的不順心。 （2）機(jī)關(guān)司機(jī)：從前一到休息日，我就和哥們兒聚在一起喝酒打牌，結(jié)果時(shí)間一長(zhǎng)身體就出問(wèn)題了，后來(lái)休息時(shí)經(jīng)常和家人到公園玩兒，到郊外釣魚(yú)、爬山，現(xiàn)在身體比以前強(qiáng)多了，越來(lái)越感到原來(lái)的生活方式不健康。 （3）個(gè)體經(jīng)營(yíng)者：我原來(lái)是石景山區(qū)一家企業(yè)的職工，2006年下崗后就在郊區(qū)的農(nóng)村開(kāi)起了農(nóng)家菜館。這兩年城里的客人越來(lái)越多，就連一些外地來(lái)京旅游的人也喜歡到我們這里來(lái)坐坐。所以一年下來(lái)能掙十多萬(wàn)呢。 24 . ．為了師生的身心健康，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備組織同學(xué)們開(kāi)展秋季登山活動(dòng)，并邀請(qǐng)老師們參加。請(qǐng)你寫(xiě)一條邀請(qǐng)老師參加活動(dòng)的宣傳語(yǔ)。（25字以?xún)?nèi)）（3分） 答： 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、字詞書(shū)寫(xiě) 1、 2、 3、 三、句子默寫(xiě) 1、 四、情景默寫(xiě) 1、 五、詩(shī)歌鑒賞 1、 2、 3、 4、 5、 六、綜合性學(xué)習(xí) 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、