人教版九年級化學(xué)上學(xué)期 第二單元測試卷

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人教版九年級上學(xué)期 第二單元測試卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分） (2019九上織金期末) 實驗室用FeS固體和稀硫酸反應(yīng)制取H2S氣體，反應(yīng)的方程式為：FeS+H2SO4＝FeSO4+H2S↑。H2S是一種有毒氣體，密度大于空氣，易溶于水形成一種無氧酸，下列說法不合理的是（ ） A . 可用過氧化氫的發(fā)生裝置制取H2S氣體 B . 可用水來吸收H2S氣體防治污染空氣 C . 可用排水法收集H2S氣體 D . 可用向上排空氣法收集H2S氣體 2. （2分） (2015九上東莞期中) 下列不屬于氧氣用途的是（ ） A . 潛水 B . 急救 C . 滅火 D . 氣焊 3. （2分） (2019八上黑龍江期末) 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)進行下列有關(guān)氧氣的實驗，其中相應(yīng)實驗裝置有錯誤的是（ ） A . 空氣中氧氣含量的測定 B . 氧氣的制取 C . 氧氣的收集 D . 鐵絲在氧氣中燃燒 4. （2分） (2019九上渦陽期中) 蠟燭（足量）在密閉的集氣瓶內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測出瓶內(nèi)氧氣含量的變化如圖所示，下列說法正確是（ ） A . 蠟燭燃燒前瓶內(nèi)僅含有氧氣 B . 氧氣濃度小于一定值時，蠟燭無法繼續(xù)燃燒 C . 蠟燭燃燒產(chǎn)生的白煙是水蒸氣 D . 蜻燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氣化碳氣體 5. （2分） (2018九上長春月考) 下列反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)，但不屬于氧化反應(yīng)的是（ ） A . 碳+氧氣 二氧化碳 B . 水 氫氣+氧氣 C . 石蠟+氧氣 二氧化碳+水 D . 二氧化碳+水 碳酸 6. （2分） (2019河北模擬) 下列敘述正確的是（ ） A . 利用肥皂水可以將硬水軟化 B . 電解水的實驗中，正極與負極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1：2 C . 鋁比鐵耐腐蝕，說明鋁沒有鐵活潑 D . 由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，因此常用作保護氣 7. （2分） (2019九上中山期末) 下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ） A . 木炭在空氣中燃燒，發(fā)紅光，生成二氧化碳 B . 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，產(chǎn)生大量的白色煙霧 C . 細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D . 向濃氨水中滴加無色酚酞溶液后，溶液由紅色變成無色 8. （2分） (2017埇橋模擬) 下列實驗?zāi)苓_到目的是（ ） A . 測定空氣中氧氣含量 B . 探究鐵銹銹蝕條件 C . 探究燃燒條件 D . 探究分子運動 二、 填空題 (共3題；共15分) 9. （3分） (2019九上津南期中) 水和空氣都是重要的自然資源 （1） 下圖為電解水的裝置簡圖。 ①通電一段時間后，A中的氣體怎樣檢驗________； ②這個實驗說明水是由________組成的；反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 （2） 下圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列認(rèn)識正確的是______ A . 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 B . 該實驗可說明 難溶于水 C . 紅磷燃燒一停止立即打開彈簧夾 D . 紅磷的量不足會導(dǎo)致進入集氣瓶中水的體積大于 10. （5分） (2019九上常寧期末) 化石燃料的大量燃燒，造成大氣中的________含量不斷上升，從而引起溫室效應(yīng)。為減少溫室氣體的排放，請你提一條合理化建議________?；剂系娜紵龑諝赓|(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有________（寫一種即可）。 11. （7分） (2016九上宛城期中) 小王同學(xué)探究了空氣中氧氣含量的實驗之后，又設(shè)計了如圖裝置所示的實驗，紅磷和木炭均為足量，分別把A，B兩瓶中的紅磷和木炭點燃，待燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C，D兩處的夾子，想一想． （1） 該裝置她將看到哪些現(xiàn)象？ （2） 試分析一下該裝置產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？ 三、 實驗探究題 (共4題；共29分) 12. （6分） (2019九上北京期中) 根據(jù)如圖裝置回答實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關(guān)問題。 （1） 實驗室利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________，關(guān)于實驗A的操作，下列說法正確的是________。 ①試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管 ②當(dāng)觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出時，立即開始收集氧氣 ③實驗結(jié)束后，先撤酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面 （2） 用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的操作是________。 （3） B中觀察到的現(xiàn)象是________，說明氧氣具有的性質(zhì)是________。 （4） C中實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，________，放出熱量，生成黑色固體。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。 13. （8分） (2019九上定安期末) 如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和手機裝置。請回答下列問題： （1） 寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①________。 （2） 寫出在實驗室里用AE裝置組合制取氧氣的一個化學(xué)反應(yīng)方程式：________。 （3） 在實驗室里制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________，若用F裝置收集二氧化碳，檢驗二氧化碳收集滿的方法________。 14. （8分） (2019九上隴西期中) （12分）用高錳酸鉀加熱制取并收集氧氣的錯誤裝置如圖，請回答下列問題： （1） 指出儀器名稱： a________、b、________、c________ （2） 指出因裝置中的錯誤而導(dǎo)致的后果： a．錯誤：試管口沒有略向下傾斜；后果:________。 b．錯誤：伸入試管中的導(dǎo)氣管過長；后果:________。 （3） 該實驗正確的操作步驟為：________（填序號） a、往試管中加高錳酸鉀 b、熄滅酒精燈 c、檢查裝置的氣密性 d、從水槽中取出導(dǎo)管 e、點燃酒精燈給試管加熱 f、把試管固定在鐵架臺上 g、開始收集氧氣 （4） 實驗需在試管口放少量棉花，其目的是：________。 （5） 用排水法收集完畢后，要先________后 ________。 （6） 收集到的氣體應(yīng)________放在桌面上。 （7） 用排水法開始收集氣體最適宜的時間是： ________。 （8） 氧氣除了用排水法收集外還可以用________法收集。 15. （7分） (2019九上尤溪期中) 實驗小組同學(xué)用如圖所示裝置進行空氣中氧氣含量的測定。集氣瓶的容積為350 mL，實驗時先在集氣瓶中加入50mL水。 （1） 用彈簧夾夾緊橡皮管，點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。紅磷燃燒的符號表達式為________。 （2） 待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，最終集氣瓶中水的體積為________mL，說明實驗成功。打開彈簧夾后集氣瓶內(nèi)壓強的變化是________。 （3） 下列有關(guān)實驗的說法中，正確的是_____（填標(biāo)號）。 A . 實驗過程中可以不使用彈簧夾 B . 燃燒匙內(nèi)的紅磷可以換成木炭 C . 該實驗可以說明氮氣難溶于水 D . 該實驗可以說明空氣是混合物 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共3題；共15分) 9-1、 9-2、 10-1、 11-1、 11-2、 三、 實驗探究題 (共4題；共29分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 14-2、 14-3、 14-4、 14-5、 14-6、 14-7、 14-8、 15-1、 15-2、 15-3、