人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元　生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元復(fù)習(xí)題

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人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次 單元復(fù)習(xí)題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖是某同學(xué)制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）A切洋蔥時(shí)有刺激性的液體噴出，這些液體來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的液泡B圖一的正確操作順序是C要將圖二中的甲圖像換成乙圖像，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)B粗準(zhǔn)焦螺旋D發(fā)現(xiàn)一物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)該將裝片向左上方移動(dòng)2 . 基因編輯技術(shù)是指對(duì)目標(biāo)基因進(jìn)行“編輯”，實(shí)現(xiàn)對(duì)特定DNA片段的敲除、加入等。基因是控制生物性狀的遺傳單位，這種遺傳物質(zhì)主要位于細(xì)胞的（ ）中。A細(xì)胞質(zhì)B細(xì)胞核C線粒體D液泡3 . 下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是（ ）實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)材料使用目的A綠葉在光下制造有機(jī)物清水脫色B觀察人的口腔上皮組織生理鹽水保細(xì)胞正常形態(tài)C探究饅頭在口腔中的消化碘液檢測(cè)淀粉D模擬探究酸雨對(duì)生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨AABBCCDD4 . 顯微鏡的目鏡為5，物鏡為40，該顯微鏡放大倍數(shù)是（ ）A5倍B40倍C45倍D200倍5 . 完整的植物果實(shí)可以保存較長(zhǎng)的時(shí)間，而破損的果實(shí)會(huì)很快腐爛，這說(shuō)明果實(shí)表皮的主要功能是：（ ）A分裂B營(yíng)養(yǎng)C保護(hù)D輸導(dǎo)6 . 下列屬于器官的是（ ）A一株西瓜B一塊西瓜皮C一個(gè)西瓜D西瓜瓤7 . 下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)觀察的做法，正確的是（ ）A某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，為指給其他同學(xué)看清晰的圖像輕輕地挪動(dòng)顯微鏡B制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)先在載玻片中央滴一滴清水，再滴加碘液C在驗(yàn)證植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片放入盛有酒精的燒杯中，然后放在酒精燈上加熱進(jìn)行脫色處理D在野外觀察動(dòng)物的行為時(shí)不要驚擾動(dòng)物，通過(guò)感官也可利用輔助工具進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述8 . 切西瓜的時(shí)候，流出的汁水是（ ）A水B細(xì)胞液C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核9 . 下面是克隆羊“多莉”的身世示意圖，由圖中可以看出，長(zhǎng)得非常相像的兩只羊是（ ）AA羊與B羊BA羊與C羊CB羊與克隆羊DC羊與克隆羊10 . 用碘液將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察，可以看到著色最深的球狀的結(jié)構(gòu)是（ ）A細(xì)胞膜B細(xì)胞核C細(xì)胞壁D液泡11 . 多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）A細(xì)胞組織器官個(gè)體B細(xì)胞器官系統(tǒng)個(gè)體C細(xì)胞組織系統(tǒng)個(gè)體D根、莖、葉花、果實(shí)、種子個(gè)體12 . 下列人體結(jié)構(gòu)屬于器官的是A小腸上皮細(xì)胞B神經(jīng)細(xì)胞C脂肪D心臟13 . 玉米的1個(gè)體細(xì)胞有10對(duì)染色體，經(jīng)過(guò)兩次分裂后形成的新細(xì)胞內(nèi)含有染色體的數(shù)目是（ ）A5條B10對(duì)C20對(duì)D40條14 . 觀察草履蟲(chóng)時(shí)，常在載玻片上方少許棉花纖維，目的是（ ）A固定草履蟲(chóng)B限制草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)C分隔培養(yǎng)液D吸收培養(yǎng)液15 . 關(guān)于細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂和分化的說(shuō)法，正確的是（ ）A細(xì)胞能夠無(wú)限地生長(zhǎng)B分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制C分裂后，新細(xì)胞與原細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)不同D分化過(guò)程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變16 . 下列關(guān)于細(xì)胞的敘述中，不正確的是（ ）A植物細(xì)胞的細(xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚B細(xì)胞的分裂和分化是生物體生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)C線粒體存在于細(xì)胞液中D決定菊花花瓣顏色的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中17 . 變形蟲(chóng)的任何部位都能伸出偽足，人體某些白細(xì)胞可以吞噬病菌，上述生理過(guò)程的完成都依賴(lài)于細(xì)胞膜的A選擇透過(guò)性B一定的流動(dòng)性C主動(dòng)運(yùn)輸18 . 一粒玉米種子能夠長(zhǎng)成一棵完整的高大植株，一個(gè)受精卵細(xì)胞在母親子宮內(nèi)能生長(zhǎng)發(fā)育為一個(gè)完整的胎兒，這都與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)A細(xì)胞生長(zhǎng)B細(xì)胞分裂C細(xì)胞病變D細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)19 . 移栽樹(shù)木時(shí)，給樹(shù)“掛吊瓶”補(bǔ)充水和無(wú)機(jī)鹽，以提高成活率，吊瓶的針頭應(yīng)插到莖的（ ）A樹(shù)皮B形成層C木質(zhì)部D髓20 . 植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，又能把其他不需要的物質(zhì)擋在外面，這是因?yàn)椋?）A細(xì)胞壁具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能B細(xì)胞膜具有保護(hù)的功能C細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能D細(xì)胞壁具有保護(hù)的功能二、綜合題21 . 識(shí)圖題（1）根據(jù)圖一回答問(wèn)題：根據(jù)你的觀察判斷圖一是_細(xì)胞模式圖，你的判斷依據(jù)是它有（ ）_，（ ）_，（ ）_。（2）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列所示結(jié)構(gòu)名稱(chēng)A_，B_，C_，D_，E_，F(xiàn)_。此細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（ ）_。細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí)，最先分裂的是（ ）_，它控制著生物的發(fā)育和遺傳。（3）圖二是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，它屬于_（選填“單細(xì)胞”或者“多細(xì)胞”）生物，草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，氧的攝入和二氧化碳的排出都通過(guò)_。22 . 下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：（1）有成像功能的結(jié)構(gòu)是 _和 _。（2） 對(duì)光時(shí)，在做好準(zhǔn)備步驟的基礎(chǔ)上，再轉(zhuǎn)動(dòng) _，使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從 _可以看到白色的圓形視野。（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升幅度大的結(jié)構(gòu)是 _,在觀察時(shí)要先用低倍物鏡還是高倍物鏡進(jìn)行觀察？_（4）顯微鏡的目鏡有5和10兩種，物鏡有8和40兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是_。（5）如果目鏡放大10倍，物鏡放大40倍，那么這臺(tái)顯微鏡放大_倍，顯微鏡的物象是_。（6）如果觀察人的口腔上皮細(xì)胞，制作臨時(shí)裝片時(shí)，應(yīng)在載玻片中央滴一滴_，以保持人體細(xì)胞的生活狀態(tài)。（7）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟包括：（1）準(zhǔn)備；（2）制片；（3）_。在制作過(guò)程中，撕取內(nèi)表皮時(shí)，可能有汁液濺出，這是細(xì)胞質(zhì)里的_內(nèi)的細(xì)胞液流出。接著，要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕蓋在撕下的內(nèi)表皮上，這樣才能避免出現(xiàn)_而影響細(xì)胞的觀察。23 . 圖是兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）動(dòng)物細(xì)胞圖是圖_。區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)是：細(xì)胞最外層沒(méi)有 _，細(xì)胞質(zhì)中沒(méi)有貯存細(xì)胞液的_，也沒(méi)有能進(jìn)行光合作用的 _。（2）標(biāo)號(hào)_所指的結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能，標(biāo)號(hào)_所指的結(jié)構(gòu)是遺傳信息庫(kù)。 （3）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液來(lái)自圖乙中的 _。（4）請(qǐng)寫(xiě)出細(xì)胞核、染色體、DNA三者在概念上的大小關(guān)系_ _ _。24 . 甲、乙是不同生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖中_（填“甲”或“乙”）是植物細(xì)胞，對(duì)比甲、乙兩圖可以看出，綠色植物綠色部分的細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器是_。（2）和乙細(xì)胞相比，甲細(xì)胞所特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 _（填一個(gè)即可）。（3）在“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，選取實(shí)驗(yàn)材料前，需向載玻片上滴加一滴_。（4）圖中是細(xì)胞的控制中心的結(jié)構(gòu)是 _，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)的載體是_。三、資料分析題25 . 小靜想了解番茄，用顯微鏡觀察番茄果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片并查找相關(guān)資料。圖甲是臨時(shí)裝片的制作過(guò)程，圖乙是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)回答。（1）圖甲中小靜制作臨時(shí)裝片的正確步驟是_（填字母）。制作臨時(shí)裝片時(shí)，她首先在載玻片的中央滴的液體是_，為了看到更大的物像，小靜應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖乙_，選擇放大倍數(shù)更_的物鏡。（2）番茄果肉屬于_組織，富含維生素_，有助于預(yù)防壞血病。（3）果肉細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是_。與口腔上皮細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_和液泡。（4）番茄果肉由_發(fā)育來(lái)，果實(shí)里有許多種子，這些種子由_發(fā)育而成。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、單選題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、綜合題1、2、3、4、三、資料分析題1、