人教版九年級化學(xué)上學(xué)期 第二單元課題1 空氣
《人教版九年級化學(xué)上學(xué)期 第二單元課題1 空氣》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版九年級化學(xué)上學(xué)期 第二單元課題1 空氣（8頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題1 空氣 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評分。 一、 空氣的組成 (共6題；共13分) 1. （2分） (2018八下大慶開學(xué)考) 在一密閉容器中充滿空氣，經(jīng)測定其中含氮?dú)獾捏w積為100 L，則其中氧氣的體積約為（ ） A . 20L B . 35L C . 40L D . 25L 2. （2分） (2019吉林) 通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（ ） A . 氮?dú)? B . 氧氣 C . 二氧化碳 D . 稀有氣體 3. （2分） (2019九上鎮(zhèn)江期末) 下列實(shí)驗(yàn)方法正確的是（ ） A . 用明礬對自水進(jìn)行殺菌消毒 B . 用燃燒紅磷的方法測定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù) C . 用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO D . 用活性炭軟化硬水 4. （2分） 如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于五分之一，針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法和想法不可取的是（ ） A . 查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣 B . 將紅磷改成木炭后重新實(shí)驗(yàn) C . 實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡 D . 實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積不足 5. （2分） (2019九上長春月考) 回答下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)問題： （1） 實(shí)驗(yàn)一中，打開止水夾進(jìn)入瓶中的水大于五分之一，其原因是________； （2） 實(shí)驗(yàn)二中，驗(yàn)證了分子具有的性質(zhì)是________； （3） 實(shí)驗(yàn)三電解水過程中，正、負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為________；質(zhì)量比為________。 （4） 實(shí)驗(yàn)四中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為： Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。若用其驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律不能得到正確結(jié)論，在不更換藥品的情況下改進(jìn)，使其遵守質(zhì)量守恒定律，你的改進(jìn)方法是________。 6. （3分） (2019蘭州模擬) 下列是中學(xué)化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。 回答問題： （1） A實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極與正極收集到氣體的體積比約為________。 （2） B實(shí)驗(yàn)中，如果測定結(jié)果小于 ，可能的原因是________（寫一點(diǎn)）。 （3） C實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是________。 （4） D裝置檢查氣密性的方法是________。 二、 空氣各成分的用途、保護(hù)空氣 (共7題；共17分) 7. （2分） (2016朝陽模擬) 空氣中含量最多的氣體是（ ） A . 氮?dú)? B . 氧氣 C . 稀有氣體 D . 二氧化碳 8. （2分） (2019九上連江期中) 下列關(guān)于空氣各成分的敘述,正確的是（ ） A . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，可以支持燃燒 B . 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用于食品防腐 C . 空氣質(zhì)量檢測報(bào)告中，空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好 D . 二氧化碳在空氣中的含量增多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物 9. （2分） (2018大連模擬) 下列關(guān)于氧氣的認(rèn)識，錯誤的是（ ） A . 能供給呼吸 B . 約占空氣質(zhì)量的21% C . 能支持燃燒 D . 用帶火星的木條檢驗(yàn) 10. （2分） (2019九上南平期末) 文明南平，從我做起。你認(rèn)為下列措施不可行的是（ ） A . 乘電動公交車，提倡綠色出行 B . 實(shí)施綠化工程，防治揚(yáng)塵污染 C . 增加煙囪高度，防止廢氣污染 D . 回收廢舊金屬，節(jié)約金屬資源 11. （2分） (2019北京模擬) 下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（ ） A . 稀鹽酸用于除銹 B . 干冰用作制冷劑 C . 氧氣用于醫(yī)療急救 D . 小蘇打用于治療胃酸過多 12. （2分） (2019八上墾利期中) 現(xiàn)代人已進(jìn)入以“室內(nèi)空氣污染”為標(biāo)志的第三個(gè)污染時(shí)期，以下不屬于室內(nèi)空氣污染的是（ ） A . 烹飪時(shí)產(chǎn)生的油煙 B . 水果散發(fā)出的香味 C . 石材釋放的有害放射性氣體氡 D . 劣質(zhì)材料放出的甲醛等毒物質(zhì) 13. （5分） (2019九上瀘西期末) 質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學(xué)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。 （1） 下列各項(xiàng)中，在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變的是________(填序號，多選、少選錯選、均不給分) ①元素種類 ②物質(zhì)的種類 ③原子的種類 ④分子種類 ⑤原子數(shù)目 （2） 已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂(不考慮其它反應(yīng))， 小西在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時(shí)，發(fā)現(xiàn)m1下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 人教版九年級化學(xué)上學(xué)期 第二單元課題1 空氣 人教版 九年級 化學(xué) 學(xué)期 第二 單元 課題
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.appdesigncorp.com/p-10586885.html