教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.1 迎接蠶寶寶的到來(lái)練習(xí)卷

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教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.1 迎接蠶寶寶的到來(lái)練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 螞蟻是完全變態(tài)型的昆蟲(chóng)，它的一生需要經(jīng)歷以下（ ）幾個(gè)階段。卵 幼蟲(chóng) 蛹 成蟲(chóng)ABCD2 . 下列選項(xiàng)中，（ ）是蠶蛾。ABC3 . 樂(lè)樂(lè)養(yǎng)的蠶不吃桑葉了，身體也發(fā)黃發(fā)亮了，樂(lè)樂(lè)認(rèn)為蠶要（ ）了。A生病B吐絲C蛻皮4 . 兔子的耳朵動(dòng)來(lái)動(dòng)去，目的是（ ）A嗅到事物B聽(tīng)到聲音5 . 蠶蛾的胸部長(zhǎng)有（ ）足和兩對(duì)翅膀。A一對(duì)B兩對(duì)C三對(duì)6 . 下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A蠶寶寶喜歡吃桑葉B蠶卵孵化需要適宜的溫度C觀察蠶卵的時(shí)候不需要記錄蠶卵的變化二、填空題7 . 羽毛的質(zhì)量很（_），羽毛是（_）結(jié)構(gòu)。8 . 螞蟻的身體可以分為_(kāi)，_，_三部分。它長(zhǎng)有_對(duì)足，都長(zhǎng)在_。9 . 蠶的形態(tài)是圓筒形的，身體分為（_）、（_）、（_）三部分。三、判斷題10 . 蠶蛾不屬于昆蟲(chóng)。（_）11 . 蝸牛以爬行的方式運(yùn)動(dòng)，蚯蚓不是。（_）12 . 調(diào)節(jié)顯微鏡兩塊凸透鏡之間的距離，可獲得更清晰的圖像。（_）13 . 魚(yú)通常生活在水中。（_）14 . 蠶的生命孕育在蠶卵中，新的生命即將從蠶卵里誕生。（_）四、連線題15 . 蝸牛的運(yùn)動(dòng)用尾巴運(yùn)動(dòng)土中壁虎的運(yùn)動(dòng)用腹足波浪式爬行地面蚯蚓的運(yùn)動(dòng)用腳爬行水中鯽魚(yú)的運(yùn)動(dòng)用身體伸縮爬行草叢五、綜合題16 . 關(guān)于蚯蚓，你想研究什么問(wèn)題，把你想到的有關(guān)蚯蚓的科學(xué)問(wèn)題寫(xiě)在下面的橫線上。（至少寫(xiě)2個(gè)）1）_2）_17 . 下面兩幅圖分別表示蝴蝶的一生和蟬的一生變化過(guò)程，仔細(xì)觀察回答下列問(wèn)題蝴蝶的一生蟬的一生（1）蝴蝶和蟬的生長(zhǎng)過(guò)程并不完全相同。蟬在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中要經(jīng)過(guò)（_）、幼蟲(chóng)、（_）三個(gè)階段，而蝴蝶則要經(jīng)過(guò)（_）、（_）、（_）、成蟲(chóng)四個(gè)階段。（2）像蠶一樣的變化是完全變態(tài)，像螞蟻一樣的變化屬于不完全變態(tài)（少一個(gè)蛹的階段），那么蝴蝶的一生是（_）變態(tài)發(fā)育，蟬的一生是（_）變態(tài)發(fā)育。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、三、判斷題1、2、3、4、5、四、連線題1、五、綜合題1、2、