2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷（II）卷

《2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷（II）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷（II）卷（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020版部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)第四單元 驕人祖先 燦爛文化測(cè)試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A在祖國(guó)建設(shè)中，各民族應(yīng)該互幫互助B我國(guó)的各個(gè)民族都是獨(dú)自居住的，互不往來(lái)C我們應(yīng)該主動(dòng)團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的同學(xué)D我國(guó)所取得的成就是各民族共同努力的結(jié)果2 . （ ）是表意體系的文字，特別是早期，直觀形象，生動(dòng)多姿。A英文B漢字C英語(yǔ)D日語(yǔ)3 . 東漢時(shí)期的（ ）發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)定地震方向的地動(dòng)儀。A祖沖之B張衡C蔡倫4 . （ ）是我國(guó)古代的大書(shū)法家，被后人尊為“書(shū)圣”。A柳公權(quán)B顏真卿C王羲之二、填空題5 . 生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)堅(jiān)持，今年我一直堅(jiān)持（_）。6 . 我國(guó)古代有極為豐富的家訓(xùn)家規(guī),其中很多被廣為傳播,對(duì)后人_的_和產(chǎn)生了廣泛的影響。7 . 我們祖國(guó)媽媽的名字叫（_）。8 . 1300多年前,唐朝_公主與吐蕃王_和親，開(kāi)創(chuàng)了唐蕃友好交往的新時(shí)代。三、判斷題9 . 漢字是表意體系的文字。（_）10 . 在今天這個(gè)信息化、全球化的時(shí)代，古老的漢字正煥發(fā)出新的活力。（_）11 . 面對(duì)解法不同，小明說(shuō)我是數(shù)學(xué)課代表，大家都應(yīng)該聽(tīng)我的。（_）12 . “南海一號(hào)”沉船共出土了13000余件套瓷器，說(shuō)明宋代瓷器已遠(yuǎn)銷(xiāo)海外。（_）13 . “二十四節(jié)氣”至今仍在人們的生產(chǎn)和生活中發(fā)揮作用. （_）14 . 祖沖之不僅推算出圓周率值的第7位，而且在天文歷法和機(jī)械制造方面也有很多的成就。（_）15 . “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”的意思是學(xué)過(guò)的東西時(shí)常溫習(xí)，不也是一件很快樂(lè)的事嗎？（_）16 . 我的想法有可能在他人眼中是幼稚的,我不敢表達(dá)真實(shí)想法。（_）17 . 公元4世紀(jì)前后，漢字傳入日本。（_）18 . 小明說(shuō)：“我拿了爸爸的10塊錢(qián)去玩了一會(huì)兒游戲，他居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。哈哈，真高興！”（_）四、連線題19 . 連線題。蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)張衡發(fā)明地動(dòng)儀 華佗發(fā)明“麻沸散”祖沖之把圓周率的精確值推算到小數(shù)點(diǎn)后第七位畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)20 . 把下面人物與他們相應(yīng)的成果用線接起來(lái)。蔡倫圓周率祖沖之麻沸散華佗造紙術(shù)張衡絲綢之路張騫下西洋鄭和地動(dòng)儀五、簡(jiǎn)答題21 . 說(shuō)說(shuō)我們熱愛(ài)祖國(guó)的表現(xiàn)有哪些。22 . 簡(jiǎn)單介紹一種自己創(chuàng)造的新玩具、新玩法？23 . 這是甲骨文的“友”字，試著說(shuō)一說(shuō)它反映的中華民族的道德觀念是什么？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、二、填空題1、2、3、4、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、連線題1、2、五、簡(jiǎn)答題1、2、3、