2019年部編版語文四年級下冊6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷

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2019年部編版語文四年級下冊6 飛向藍(lán)天的恐龍練習(xí)卷C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列加點詞語運用有誤的一項是（ ） A．梅蘭芳在香港住了下來，深居簡出，不再登臺。 B．有位同學(xué)一直默默地坐在那里，若有所思。 C．考試的時候，老師在前面左顧右盼。 D．從遠(yuǎn)處走來一位亭亭玉立的小姑娘。 2 . 劃去括號中不正確的讀音。 3 . 選擇合適的詞語填空 清爽宜人溫文爾雅層層疊疊 目力所及無邊無際賞心悅目 1．森林上空，樹葉（ ），密不透風(fēng)。 2．今天天氣晴朗，只要（ ），那些遠(yuǎn)山上的樹木，都看的清清楚楚。 3．放眼望去，遼闊的大海真是（ ）。 二、填空題 4 . 比一比，再組詞。 鈍（________）嶄（________）末（________）隧（________）辟（________） 噸（________）漸（________）未（________）隨（________）僻（________） 5 . 品析句子。 1．八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 這是一個新奇而巧妙的________句，借此寫出了__________，表達(dá)了作者_(dá)______________。 2．燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。 這是一個______句，寫出了____________。我仿寫的句子：____________，____________；____________，______________；______________，____________。 6 . 讀拼音，寫詞語。 tn hu gē zi mio hu su do （_________）（________）（__________）（__________） xng ti png d yǔ y kāi p （_________）（_________）（_________）（_________） 三、現(xiàn)代文閱讀 7 . 體會說明方法的妙處。 （1）我國發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，四個人圍著桌子坐在它的嘴里看書，還顯得很寬敞。 這句話使用了、的說明方法，這種說明方法的使用可以使說明更加。 （2）不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就是鯨。 這句話里，作者使用了的說明方法，以此來說明鯨的龐大。這樣寫的好處是。 挑戰(zhàn)課外閱讀。 “飛龍”（節(jié)選） 我國民間有龍飛九天的傳說。世界上真有這樣的“飛龍”，那就是1.9億年前出現(xiàn)的翼龍。 翼龍是恐龍的一種，是飛上天的爬行動物，把它說成是“飛龍”，也沒有大錯。 巨大的恐龍怎么會飛起來了呢？因為它的前肢和身體中間長出了一張薄薄的皮膜，當(dāng)它在空中飛來飛去時，活像一只大蝙蝠。難怪當(dāng)它被發(fā)現(xiàn)時，有人說它是蝙蝠的祖先，有人說它是一只怪鳥。過了很久人們才明白，原來它是恐龍家族里的一員，給它取名叫翼龍。 翼龍的“皮翅膀”雖然很大，但中間沒有肢骨支撐，不能像蝙蝠一樣用力拍打，在空中自由自在地飛翔，更不能遠(yuǎn)距離飛行。它只能在林間空地上滑翔一會兒，或是像后來的水鳥那樣，從空中一下子俯沖下去，撈起一條小魚就趕緊飛起來，飛行本領(lǐng)并不高明。人們傳說“飛龍”可以騰云駕霧，飛上高高的天空，它更沾不上邊了。 8 . 聯(lián)系上下文，說說“騰云駕霧”是什么意思。 _________________________ 9 . 題目上的“飛龍”為什么加引號？（ ） A．表示否定。 B．表示特定的稱謂。 C．表示引用的句子。 10 . 文中畫橫線的句子是一個________句（修辭），它告訴了我們_____________。 11 . 翼龍為什么不能遠(yuǎn)距離飛行？（用文中的句子作答） ______________________________________ 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、