部編版語文四年級上冊11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷（1）

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部編版語文四年級上冊11 蟋蟀的住宅練習(xí)卷（1） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、填空題 1 . 在下段話的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 剛上三年級的時候，我不會作文，甚至連片段也寫不好。老師對我說：“（_______）多讀多寫，你的寫作能力（_______）會提高?！睆拇?，我（_______）廣泛閱讀課外書，（_______）堅持天天寫日記?，F(xiàn)在，我的作文水平（_______）在班里不是最拔尖的，（_______）比以前有了很大進(jìn)步。 2 . 寫出下列句子所用的修辭手法。 1.啊，體育，天神的歡娛，生命的動力?。? ） 2.如不為此，敏捷強(qiáng)健有何用？（ ） 3.體育，你就是樂趣，你就是進(jìn)步，你就是和平。（ ） 3 . 按要求寫詞語。 找近義詞。 懷疑—（_______）真諦—（________）端詳—（_______）幽靜—（________） 找反義詞。 呆板—（________）貧瘠—（________）違背—（_______）正確—（________） 4 . 給下面的句子加上標(biāo)點。 1．巨人看到孩子們在花園里玩耍___很生氣___誰允許你們到這兒來玩的___都滾出去___ 2．___你喝吧___孩子們說___我們已經(jīng)為了讓人喝水才把井砌好的___ 3．___立在這兒的那棵樹___到什么地方去了呀___鳥兒問樹根___ 二、語言表達(dá) 5 . 學(xué)完本單元，我有很多話想說。 我想對“杰森”說：“_________________________________” 我想對“杰森的父親”說：“___________________________” 我想對“德諾”說：“_________________________________” 我想對“艾迪”說：“________________________________” 三、現(xiàn)代文閱讀 課內(nèi)閱讀我最棒。 蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它們將泥土推到后面，傾斜地鋪（pū　p）開。 工作做得很快。蟋蟀鉆（zuān　zun）到土底下干（gn　gān）活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝（cho　zhāo）著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。 住宅的重要部分快完成了。洞已經(jīng)挖了有兩寸深，夠?qū)挸ǖ牧恕Ｓ嘞碌氖情L時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。 6 . 給選文中加點的字選擇正確的讀音，打“√”。 7 . “它用前足扒土”中“扒”的讀音、意思完全正確的一項是（ ） A．bā，抓住可依附的東西 B．p，用耙使東西聚攏 C．bā，刨開，挖 D．p，扒竊 8 . 把下列短語補(bǔ)充完整。 （______）地鋪開（______）地擺動（______）地拋出 （______）的土塊（______）的蟋蟀（______）的住宅 9 . 我知道蟋蟀蓋房子是在_____季。它蓋房子用的工具是______。 10 . “我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了?！睆倪@句話中，你體會到什么？ ____________________________________ 11 . 閱讀短文，回答問題 根 ①【A】有位植物學(xué)家做過這樣一個實驗：將一株黑麥栽種在一只大木箱里。在黑麥根系最發(fā)達(dá)的時期，即麥穗風(fēng)中揚花之時，拆散大木箱，洗去黑麥根上的泥土，發(fā)現(xiàn)這株黑麥的根系竟有1400萬條之多。這些根連接起來，延綿600千米，等于北京到錦州的距離；若將這些根上的150億條根毛根根相接，竟可長達(dá)1萬千米，相當(dāng)于北京到巴黎的距離。 ②【B】在實驗室里，我看過一幅染紅的玉米根尖的縱切面照片，那可真是令人心痛的細(xì)嫩，而且嬌嫩。我無法想象在那擁擠的環(huán)境里，孱弱的根是如何，如何? ③在根的周圍，那領(lǐng)域擁擠，還有蟲豸出沒，沒有藍(lán)天、白云和月光。根，卻總是心甘情愿地、默默地承受著一切。【C】19世紀(jì)法國建筑師莫里埃一直尋覓強(qiáng)固墻板之法。一場大風(fēng)雨，拔倒了他故園的大梨樹。大梨樹雖然倒下了，然那拔起的根，仍如無數(shù)只手，在土里土外，縱橫交錯，依然 牢牢地在抱著、摟著、死抓著泥土，將泥土抱成結(jié)實的團(tuán)塊。莫里埃用鋤頭猛砸之,依然固若金湯，堅不可摧。大梨樹這牢不可破的“根土合一”，引發(fā)了莫里埃 的靈感，發(fā)明了鋼筋混凝土。 ④我曾在高倍顯微鏡下觀察過洋蔥的根尖細(xì)胞。那細(xì)胞，如月光般透明，如 柳宗元影布石上的水，如西藏透明的空氣，沁出一片涼意。 ⑤【D】在土地遭受了凄風(fēng)酸雨的打擊之后，在植物遭受了人類長期的、太多 的欲殺以后，想想我們的根，依然特立獨行，依然，依然。 ⑥“留住我們的根”…… ⑴聯(lián)系上下文，“莫里埃用鋤頭猛砸之”中的“之”指的是，“沁出一片涼意”中的“沁”的意思是。 ⑵文中的【A】【B】【C】【D】四處，分別填人下面的哪句最合適？填寫相應(yīng)的序號。 ①根是有夢的，根的夢永遠(yuǎn)在土地上，是土地上面撐開的不斷傳出鳥聲的如蓋綠云。 ②根,一旦植入土地，對土地就無法不執(zhí)著地?fù)肀А? ③根是堅忍的。 ④根的世界是神奇的。 【A】【B】【C】【D】 ⑶想象表達(dá)。 短文的第②段中，作者無法想象的究竟是什么呢？請你補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。 ⑷聯(lián)系短文內(nèi)容，把第⑤段補(bǔ)充完整。 ……我們的根，依然特立獨行，依然依然 ⑸心靈感悟：短文的結(jié)尾意味深長地寫道留住我們的根……”請聯(lián)系根的特點來寫一寫你對這句話的理解。 四、信息匹配 12 . 選詞填空。　　 持續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù) 1.觀眾們（__________）走進(jìn)優(yōu)育館觀看乒乓球比賽，先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分鐘，兩個運動員（__________）打了十幾個來回才見分曉。接著，（__________）進(jìn)行的是女子雙打比賽。運動員們高超的技術(shù)，博得了觀眾的一片喝彩，掌聲（__________）了整整一分鐘。 只有……才……即使……也……無論……都… 2.它們在樹上做窩、生活，（________）樹被風(fēng)刮得太厲害了，（________）到地上來。 3.所以，我們（__________）遇到什么事，（_________）要以積極的心態(tài)去面對。 13 . 選字填空 省吃（______）用（檢儉）（______）粒歸倉（棵顆） 三年五（______）（載栽）親（______）團(tuán)結(jié)（密蜜） 盛氣（______）人（凌棱）買（______）還珠（犢櫝） 陰謀（______）計（鬼詭）　（______）苦奮斗（堅艱）　 以身作（______）（則責(zé)）不（______）不撓（曲屈） 無（______）放矢（敵的）（______）耳欲聾（振震） 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、填空題 1、 2、 3、 4、 二、語言表達(dá) 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 四、信息匹配 1、 2、