2019-2020年度部編道德與法治三年級(jí)上冊(cè)10 父母多愛我 練習(xí)卷（I）卷

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2019-2020年度部編道德與法治三年級(jí)上冊(cè)10 父母多愛我 練習(xí)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 奶奶的八十壽辰快到了，給奶奶挑選禮物最好的方式是（ ）A爸爸自己去隨便買B媽媽網(wǎng)購(gòu)C全家商量后再?zèng)Q定D讓奶奶自己到超市買2 . 下列說(shuō)法不正確的是（ ）。A父母已經(jīng)很辛苦了，我們要少讓他們操心B父母為我們操勞是應(yīng)該的C我們要學(xué)會(huì)理解父母、關(guān)心父母D爸爸媽媽工作十分辛苦，還要照顧我們3 . 下列說(shuō)法不是對(duì)家庭盡責(zé)的是（ ）。A自立自強(qiáng)，方能悅親B排憂解難，方能幫親C留心觀察，主動(dòng)詢問(wèn)D事不關(guān)己，高高掛起4 . 你注意傾聽過(guò)媽媽的腳步聲嗎？一天中媽媽的腳步聲是會(huì)變化的（ ）A全家人還在睡夢(mèng)中，媽媽的腳步輕輕的，她在準(zhǔn)備早餐B上班路上，媽媽的腳步匆匆的，有很多工作等著她C下班路上，媽媽的腳步重重的，好累呀5 . 當(dāng)你和家人產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，采?。?）的態(tài)度和做法是正確的？A我會(huì)跟他們吵，把事情說(shuō)清楚，我不再是小孩子了。B我不會(huì)和他們爭(zhēng)吵，反正總是我不對(duì)。他們說(shuō)我就聽著一只耳朵進(jìn)一只耳朵出C我會(huì)先反思自己做的不對(duì)的地方，然后站在家人的角度想一想。再商量解決的辦法。D我會(huì)不吃飯不寫作業(yè)。用來(lái)抗?fàn)帯? . 下列家風(fēng)中我們應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)的是（ ）。做人要做老實(shí)人（遵紀(jì)守法）、誠(chéng)實(shí)守信一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱孝敬老人，嚴(yán)教子孫；尊老愛幼，親穆存心ABC7 . 下列屬于家人關(guān)愛我們的是（ ）A小芳的所有要求媽媽全部滿足B小亮的爸爸對(duì)小亮非常嚴(yán)格，經(jīng)常教育他要懂禮貌、守紀(jì)律。C小華的爸爸因?yàn)樗麤](méi)完成作業(yè)狠狠地打了他一頓8 . 以下哪種做法表現(xiàn)了家人之間的相互陪伴、相互關(guān)心？（ ）A爸爸生病了，媽媽不在家，小林決定在家陪爸爸。B天亮了，王允不愿意起床。媽媽喊了很多遍，他還是不愿意起。C鄭云寫作業(yè)拖拉，天天需要媽媽輔導(dǎo)。二、填空題9 . 從早到晚，父母總在忙碌，為工作_，為生活_。10 . 我們要用心理解和體會(huì)，從家人的（_），甚至是（_）中感受他們的愛。11 . 家人的（_）、（_）相對(duì)豐富，我們與他們?cè)冢╛）、（_）、（_）、行為方式等方面會(huì)有所不同。12 . 溝通前我們要先了解父母的（_），溝通中可以選擇彼此熟悉的（_）。13 . 家人或嚴(yán)格地_我們，或精心地_我們，或_地與我們協(xié)商各不相同的關(guān)愛方式，讓我們體會(huì)到濃濃的親情。三、判斷題14 . 我們應(yīng)該努力理解父母的辛勞。（_）15 . 敬老養(yǎng)老不僅是家庭的責(zé)任，還是國(guó)家和社會(huì)的責(zé)任。（_）16 . 父母的希望和你自己的愿望一致時(shí)你會(huì)產(chǎn)生一種動(dòng)力，督促著自己積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。（_）17 . 父母總是講一些沒(méi)用的廢話，聽不聽都無(wú)所謂。（_）18 . 小夢(mèng)看到別的同學(xué)和爸爸、媽媽一起去旅游，就讓正在農(nóng)忙的父母也帶她去旅游。（_）19 . 優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含的尊老愛幼，勤儉持家，知書達(dá)理，鄰里團(tuán)結(jié)，遵紀(jì)守法等中華民族傳統(tǒng)美德。（_）20 . 家庭成員間共同商議事情，一起承擔(dān)責(zé)任，會(huì)使我們的家庭生活更和諧，更美滿。（_）21 . 父母對(duì)我們的愛無(wú)微不至，這是他們身為父母應(yīng)該做的。（_）四、簡(jiǎn)答題22 . 你有哪些有效的與父母溝通的方法？23 . 父母每天都為我們做了些什么？請(qǐng)把他們所做的事記下五條來(lái)。24 . 列舉父母讓你不能理解的行為，說(shuō)說(shuō)你的不理解，向他們提出改進(jìn)的地方。25 . 父母的哪些行為讓你不理解？列舉一例，并說(shuō)說(shuō)如何與他們溝通進(jìn)行改進(jìn)？五、辨析題26 . 每次家庭聚會(huì)的時(shí)候，青青的哥哥總是拿著手機(jī)玩?zhèn)€不停。這種做法是否正確，為什么？判斷：_理由：_27 . 小勇爸爸每天都送小勇去上學(xué)，小勇卻說(shuō):“爸爸送我上學(xué)是應(yīng)該的，誰(shuí)讓我是他的孩子呢? ”小勇的說(shuō)法正確嗎？為什么？28 . 奶奶得了重病。爸爸卻對(duì)奶奶隱瞞病情，說(shuō)她的病沒(méi)有幾天就會(huì)痊愈。爸爸的做法對(duì)嗎？為什么？六、綜合題29 . 一家人應(yīng)該互相關(guān)心，互相惦念，當(dāng)你遇到下面的情況時(shí)：（1）當(dāng)奶奶穿不上針時(shí)，我會(huì)：（2）當(dāng)媽媽很累的時(shí)候，我會(huì)：（3）當(dāng)爸爸媽媽吵架時(shí)，我會(huì)：30 . 當(dāng)發(fā)生下列情境時(shí)，你該怎么說(shuō)、怎么做？情境一： 爸爸給我指出作業(yè)的錯(cuò)誤。情景二：媽媽碰到煩心事。情景三：奶奶又叮囑我“今天上課要認(rèn)真！” 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、7、8、二、填空題1、2、3、4、5、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、四、簡(jiǎn)答題1、2、3、4、五、辨析題1、2、3、六、綜合題1、2、