VHDL音樂播放器
《VHDL音樂播放器》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《VHDL音樂播放器(20頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
洛 陽 理 工 學 院課 程 設 計 報 告 課程名稱 EDA技術與VHDL 設計題目 音樂播放器的設計與仿真 專 業(yè) 通信工程 班 級 B1105 學 號 B1105 姓 名 完成日期 2014年12月22日 前言隨著科學技術的進步,電子器件和電子系統(tǒng)設計方法日新月異,電子設計自動化(ElectronicsDesignAutomation,EDA)技術正是適應了現(xiàn)代電子產(chǎn)品設計的要求,吸收了多學科最新成果而形成的一門新技術?,F(xiàn)如今掌握EDA技術是電子信息類專業(yè)的學生、工程技術人員所必備的基本能力和技能。傳統(tǒng)電子電路的設計,首先要對系統(tǒng)進行分析,然后按功能對系統(tǒng)進行劃分,接下來就要選擇特定芯片,焊接成PCB電路板,最后對成品PCB電路板進行調(diào)試。這樣的設計沒有靈活性可言,搭成的系統(tǒng)需要的芯片種類多且數(shù)目大,而且對于電路圖的設計和電路板的設計都需要很大的工作量,工作難度也很高。隨著可編程器件和EDA技術的發(fā)展,傳統(tǒng)設計的劣勢被克服,采用可編程邏輯器件基于芯片的設計方法,期間的內(nèi)部邏輯和引腳可以由設計者自行決定,提高了設計的靈活性和工作效率;同時,將系統(tǒng)集成在一個芯片上的設計,使系統(tǒng)具有體積小、功耗低、可靠性高等特點。EDA技術即電子設計自動化技術,它是以可編程邏輯器件(PLD)為載體,以硬件描述語言(HDL)為主要的描述方式,以EDA軟件為主要的開發(fā)軟件的電子設計過程。它主要采用“自頂向下”的設計方法,設計流程主要包括:設計輸入、綜合、仿真、適配、下載。EDA技術主要有以下特征:(1)高層綜合的理論和方法取得進展,從而將EDA設計層次由RT級提高到了系統(tǒng)級,并推出了系統(tǒng)級綜合優(yōu)化工具,縮短了復雜ASIC的設計周期。(2)采用硬件描述語言來描述10萬門以上的設計,并形成了VHDL和Verilog-HDL兩種標準硬件描述語言。(3)采用平面規(guī)劃技術對邏輯綜合和物理版圖設計聯(lián)合管理,做到在邏輯設計綜合早期階段就考慮到物理設計信息的影響。(4)可測性綜合設計。(5)為帶有嵌入式IP核的ASIC設計提供軟、硬件協(xié)同設計工具。(6)建立并設計工具框架結構的集成化設計環(huán)境,以適應當今ASIC規(guī)模大而復雜、數(shù)字與模擬電路并存、硬件與軟件設計并存、產(chǎn)品上市速度快等特點??偠灾?,EDA技術的出現(xiàn),給電子信息產(chǎn)業(yè)帶來了革命性的變革。一. 設計任務及要求本次課程設計要求使用EDA工具,設計實現(xiàn)簡易音樂播放器,理解音名與頻率的關系及數(shù)控分頻原理,經(jīng)過對整體進行模塊化分析、編程、綜合、仿真及最終下載,完整實現(xiàn)簡易音樂器的播放功能。用VHDL語言設計樂音的節(jié)拍與音符產(chǎn)生電路;用VHDL語言設計分頻系數(shù)、音符顯示數(shù)據(jù)產(chǎn)生電路;用VHDL語言設計可控分頻器電路;理解簡易音樂播放器總體設計方案。掌握基本的VHDL語言;理解音樂播放電路設計方案。掌握用VHDL語言設計節(jié)拍與音符產(chǎn)生電路;掌握用VHDL語言設計分頻系數(shù)、音符顯示數(shù)據(jù)產(chǎn)生電路;掌握用VHDL語言設計可控分頻器電路。設計結果:原理圖與原程序、電路仿真圖、能在實訓系統(tǒng)上播放悅耳動聽的音樂。二. 設計實現(xiàn)2.1 準備知識在本次設計中采用了梁祝 茉莉花 蟲兒飛作為要播放的樂曲,根據(jù)聲樂知識,組成樂曲的每個音符的發(fā)音頻率值及其持續(xù)的時間是樂曲能連續(xù)演奏所需的兩個基本要素,獲取這兩個要素所對應的數(shù)值以及通過純硬件的手段來利用這些數(shù)值實現(xiàn)所希望樂曲的演奏效果是本實驗的關鍵。該演奏電路演奏的樂曲是“梁?!逼危渥钚〉墓?jié)拍為1拍。將1拍的時長定為0.25秒,則只需要再提供一個4Hz的時鐘頻率即可產(chǎn)生1拍的時長,演奏的時間控制通過ROM查表的方式來完成。對于占用時間較長的節(jié)拍,如全音符為4拍(重復4),2/4音符為2拍(重復2),1/4音符為1拍(重復1)。由于音階頻率多為非整數(shù),而分頻系數(shù)又不能為小數(shù),故必須將得到的分頻數(shù)四舍五入取整。若基準頻率過低,則由于分頻系數(shù)過小,四舍五入取整后的誤差較大,若基準頻率過高,雖然誤碼差變小,但分頻結構將變大。實際的設計應綜合考慮兩方面的因素,在盡量減小頻率誤差的前提下取舍合適的基準頻率。本設計中選取4MHz的基準頻率。表2-1為簡譜中音名與頻率的對應關系。表2.1 樂譜編碼和樂音頻率音符編碼頻率f分頻數(shù)106/f計數(shù)值(106/2f)-1低音11262106/262190722294106/294169933330106/330151444349106/349143155392106/392127466440106/440113577494106/4941011中音18523106/52395529587106/587850310659106/659757411698106/698715512784106/784636613880106/880567714988106/988505高音1151047106/10474762.2樂曲演奏電路的結構示意2.3樂曲演奏電路的子結構頂層結構所包含的模塊分別有地址計數(shù)器模塊(ADDR)、樂音分頻器模塊(SPEAKER)、數(shù)據(jù)存儲器(YP)以下便是對各個子模塊的分析。2.3.1 地址計數(shù)器模塊1. 地址計數(shù)器功能在此模塊中設置了一個9位二進制計數(shù)器(計數(shù)最大值為512),這個計數(shù)器的計數(shù)頻率選為4Hz,即每一計數(shù)值的停留時間為0.25s,恰好為當全音符設為1s時。例如,梁祝樂曲的第一個音符為“3”,此音在邏輯中停留了4個時鐘節(jié)拍,即為1s時間,相應地所對應“1”音符分頻預置數(shù)為1409在ADDR的輸入端停留了1s。隨著ADDR中的計數(shù)器按4Hz的時鐘頻率做加法計數(shù)時,樂譜逐次被選取,梁祝樂曲就開始自然連續(xù)的演奏起來了。2. 程序代碼LIBRARY ieee;USE IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;USE IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;ENTITY ADDR ISPORT (clk : IN STD_LOGIC;A : BUFFER STD_LOGIC_VECTOR(8 DOWNTO 0);END;ARCHITECTURE ONE OF ADDR ISBEGIN PROCESS (clk)BEGINIF (clkevent AND clk = 1)THENA temp temp temp temp temp temp temp temp temp temp temp temp temp temp temp=2048;end case;end process;process(clk)beginif(clkevent and clk=1) then count=count+1;if(count=temp) then FM=not FM;count=0;end if;end if;end process;spks=FM;end;3. 樂音分頻器符號圖圖2.4 樂音分頻器符號圖4. 樂音分頻器波形圖圖2.5 樂音2的波形圖圖2.6 樂音3的波形圖2.3.3 數(shù)據(jù)存儲器從菜單里的Tools選擇MegaWizard Plug-In Manager,按照向?qū)瓿蒖OM的定制,ROM初始化文件見附錄。圖2.7數(shù)據(jù)存儲器設計圖2.3.3 數(shù)據(jù)仿真1. 符號圖圖2.8 存儲器和地址計數(shù)器符號圖2. 波形圖圖2.9 存儲器存入的數(shù)據(jù)存儲器存入了梁祝 茉莉花 蟲兒飛 三首音樂,最小編程單元是八分音符即每個數(shù)字占0.37秒。每首歌結束之后空0.37*8*2 = 6秒。三首歌共424個地址,即0.37*424 = 155秒,即兩分半左右。2.3.4 時鐘分頻器1. 二十分頻器程序代碼:library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;entity fenpin20 is port(clk : in std_logic; -輸入20MHZ信號out1 : out std_logic);- 輸出1MHZend;architecture one of fenpin20 is signal T1 : integer range 0 to 10-1;signal F1M : std_logic;beginprocess(clk)beginif(clkevent and clk=1) then T1=T1+1;if(T1=9) then F1M= not F1M;T1=0;end if;end if;end process;out1=F1M;end;符號圖:圖2.10 分頻器符號圖波形圖:圖2.11 分頻器波形圖波形圖意義:此分頻器是20分頻,即把頻率分成其本身頻率的1/20。波形圖中clk周期設置為1ns,則cout1的周期是20ns實現(xiàn)20分頻。2. 1M分頻4hz程序代碼:library ieee;use ieee.std_logic_1164.all;entity FENPIN4HZ is port(clk : in std_logic; -輸入1MHZ信號 F : out std_logic);- 輸出4HZend;architecture one of FENPIN4HZ is signal T1 : integer range 0 to 124999;signal F1M : std_logic;beginprocess(clk)beginif(clkevent and clk=1) then T1=T1+1;if(T1=124999) then F1M= not F1M;T1=0;end if;end if;end process;F = F1M;end;符號圖:圖2.12 分頻器符號圖波形圖:圖2.13 分頻器波形圖三. 整體仿真3.1 符號圖圖3.1 整體符號圖心得體會通過這幾天的課程設計,使我對VHDL語言有了更加深刻的了解,在書本上學的理論知識能夠運用到了實踐中,而課程設計做的成功,增加了我學習EDA的興趣,不論在以后的學習中還是工作中,EDA肯定是我們必不可少的設計工具。通過此次課程設計我已經(jīng)可以按計劃將要求把簡易音樂演奏器設計出來,并能實現(xiàn)所要的功能。在設計過程中,我遇到了許多問題,通過自己上網(wǎng)、查閱資料、問同學老師,解決了各個問題,并設計出所需要的要求的程序代碼。在設計過程中,我了解到設計程序代碼的基本過程,首先建立子模塊,并對各個模塊進行仿真,調(diào)試,直到實現(xiàn)所要的功能為止。再用元件例化對頂層文件進行仿真,調(diào)試,到仿真圖正確止。最后將程序代碼下載到FPGA實驗箱上??偟膩碚f,通過實驗,我激發(fā)了EDA學習的興趣,也對這門課程有了更深的理解,對EDA設計軟件Quarter的使用也更加熟練。更重要的是在此次實驗過程中,更好的培養(yǎng)了我們的具體實驗的能力。又因為在在實驗過程中有許多實驗現(xiàn)象,需要我們仔細的觀察,并且分析現(xiàn)象的原因。特別有時當實驗現(xiàn)象與我們預計的結果不相符時,就更加的需要我們仔細的思考和分析了,并且進行適當?shù)恼{(diào)節(jié)。參考文獻1 張順興.數(shù)字電路與系統(tǒng)設計.第1版.南京:東南大學出版社,20042 王玉秀.電工電子基礎實驗.第1版.南京:東南大學出版社,20063 孫肖子.模擬電子技術基礎.第1版.西安:西安電子科技大學出版社,2001.14 謝自美.電子線路設計實驗測試.第2版.武昌:華中科技大學出版社,2000.75 張豫滇.電子電路課程設計.第1版.南京:河海大學出版社,2005.86 沈明山.EDA技術及可編程器件應用實訓,科學出版社,2004.6(4):318-3267 劉婷婷,李軍.電子設計自動化(EDA).北京師范大學出版社,2007,9(2):250-2578 趙明富,李立軍.EDA技術基礎,北京大學出版社,2007.5(5):221-224附錄:Addr+0+1+2+3+4+5+6+7梁祝03333555688889685516121212151312101224999999993277665556409991077664855568899563388656864555555557210101012779980685555008835535679966666665610488891212121011299109886512033338888128686535681365555550014400000000空6秒152000000001601010101213151513茉莉花1681212121312121212176101010121315151318412121213121212121921212121212121012200121313131212121220810109101212109+2168889888822410981099910232121213151212121224099101291086248555566882569991088862645555550027200000000空6秒280000000002881010101011111212蟲兒飛296101010109999304888899101031210101077777320661010999932866101099993366610109998344888888883521091212121211103609999121110936812121210999937666101099993846610109999392111011109999400111011101515984088888888841600000000空3秒- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- VHDL 音樂 播放
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10338867.html