抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)校園廣播稿.docx

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抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)校園廣播稿 　　抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，你就會(huì)成功?！}記 　　記得，入學(xué)軍訓(xùn)的時(shí)候，我們有各項(xiàng)活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富多彩，有利于培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)精神和自身發(fā)展。可是，由于剛剛接觸新班級(jí)，新同學(xué)，我們對(duì)彼此都還陌生，明顯不愿意參加這些活動(dòng)。老師對(duì)我們說(shuō)了這樣一番話：“機(jī)會(huì)就像插翅飛天的小鳥(niǎo)，終有屬于你的那幾只，你應(yīng)該去抓住。若你心甘情愿地錯(cuò)過(guò)，你會(huì)錯(cuò)過(guò)一輩子機(jī)會(huì)，你的人生可能就是錯(cuò)誤的?！? 　　我一直銘記老師的這番話，于是，暗下決心：“機(jī)會(huì)是屬于你的。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，做真正的自己！” 　　開(kāi)學(xué)不久，有一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，總結(jié)上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，為下學(xué)期做好充分的準(zhǔn)備。我還沒(méi)有真正走出挫敗的陰影，接踵而來(lái)的卻是老師給我的一個(gè)天大的驚喜，老師希望我和瀟瀟兩個(gè)人可以在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，分享自己好的學(xué)習(xí)方法。我和瀟瀟滿口應(yīng)付著，心里是老大的不愿意，為什么偏要俺倆呢？ 　　我們?cè)谡n下商量了一下，準(zhǔn)備把這件事情推給這次考試很大進(jìn)步的小晴。我們“策劃”好了每一步，把言語(yǔ)都組織好，信心百倍地到辦公室征求老師的意見(jiàn)。沒(méi)想到老師對(duì)我們說(shuō)：“抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，是鍛煉自己的最佳選擇，這樣的機(jī)會(huì)可不多啊，你們可要好好珍惜。” 　　我思考著，發(fā)言并不是我的弱項(xiàng)，從小我的口才就好。只是半封閉的初中生活，已經(jīng)讓我漸漸喪失了一部分能力。但是想想，又覺(jué)得沒(méi)什么，這不是人生路上的困難，但是需要我坦然地去面對(duì)它，做好它。這一次發(fā)言，會(huì)讓更多的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)我，也會(huì)讓同學(xué)們從我這里借鑒好的學(xué)習(xí)方法，何樂(lè)而不為？ 　　但是機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)垂青于有準(zhǔn)備的人。我加工趕點(diǎn)，終于趕出了一份，令我滿意，使家長(zhǎng)為之鼓掌，同學(xué)為之借鑒的發(fā)言稿。