部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 11 十六年前的回憶同步練習(xí)題（I）卷

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部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè) 11 十六年前的回憶同步練習(xí)題（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共8題；共47分)1. （1分） 在橫線上填上合適的量詞。 一_石橋 一_翠竹 一_蝴蝶 一_“紅領(lǐng)巾”一_沙灘 一_魚塘 一_垂柳 一_紅領(lǐng)巾2. （1分） 根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。 （1） 清晨，我獨(dú)自到江邊的d n_上散步，只見kun ku_的江面上還籠層罩著一薄霧。偶見一群魚yu ch_水面，平靜的水面dn sh_漾起道道波紋。 （2） k xu_技術(shù)的chng d_超過(guò)了人類歷史上百萬(wàn)年的總和，人類的lin x r y_sh sh w zh_密切，人類生活也更加_，_生活水平不斷提高。 3. （1分） 寫出反義詞緩慢_ 痛苦_ 烏黑_4. （10分） (2017五上洪湖期中) 按要求改寫句子。 （1） 做筆記豐富了我的記憶力，增加了我的理解力。（修改病句） （2） 這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng)。（改為反問(wèn)句） （3） 桂花紛紛落下。（改成比喻句） （4） 學(xué)校圖書館那豐富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句） （5） 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有_，能像一冊(cè)書，_。5. （10分） 我會(huì)判斷。老人蓄著一撮短而硬的小胡子，一雙棕褐色的眼睛深陷在眼窩里，長(zhǎng)著一頭蓬亂的灰白頭發(fā)。這句話是對(duì)老人的哪方面的描寫?6. （2分） 我是拼音小能手m gufi tsh jchu t_min poj shjn fjin ru_7. （11分） 閱讀下文，回答問(wèn)題小青蛙我喜歡小青蛙。小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪白的肚皮，長(zhǎng)著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來(lái)，呱、呱、呱。小青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦！一只青蛙每天大約能吃七十多只害蟲，一年可以消滅一萬(wàn)多只害蟲，是保護(hù)莊稼的好衛(wèi)士。（1） 小青蛙穿著_的外衣，露著_的肚皮，長(zhǎng)著_的腿，眼睛又_又_。 （2） 小青蛙有四_腿，_眼睛，_嘴。每天能吃_多只害蟲，一年可以消滅_多只害蟲。 8. （11分） 課外閱讀。 一次，貓?jiān)谏掷镉龅搅撕傁壬?，貓想：“他精明，有?jīng)驗(yàn)，對(duì)世界上的事都有見識(shí)?！必埦陀押玫卣泻艉??！澳?，親愛的狐貍先生！你好嗎？身體怎樣？您在艱難的日子里過(guò)得怎么樣？”狐貍傲慢地把貓從頭到腳打量了好久，不知道他是否該回答貓。狐貍終于說(shuō)：“噢，你這可憐的捋胡須的，你這花斑的傻瓜，你這餓鬼，你這捕食老鼠的東西！你腦子里在想什么呢？你怎敢問(wèn)我過(guò)得怎么樣？你學(xué)到了多少東西？你懂得了多少本領(lǐng)？”“我只一種。”貓溫順地答道?！澳鞘且环N什么本領(lǐng)呢？”狐貍問(wèn)?！矮C狗追我時(shí)，我會(huì)跳到樹上逃命?！薄熬瓦@些嗎？”狐貍問(wèn)?！拔艺莆樟艘话俣喾N本領(lǐng)，另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。但是我可憐你，和我一起吧，我教你怎樣逃避獵狗?！本驮谶@時(shí)候，一個(gè)獵人帶著四條獵狗來(lái)了。貓敏捷地跳到樹上，悄悄地爬到樹頂上，這樣樹枝和枝葉可以把它完全遮住?！按蜷_袋子，狐貍先生，打開袋子！”貓對(duì)狐貍叫道，但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍，叫它動(dòng)彈不得?！班蓿傁壬?！”貓叫道，“你有一百種本領(lǐng)，可還是給抓住了，而我只有一種本領(lǐng)，卻逃了命。如果你能像我一樣爬上來(lái)，你就不會(huì)丟命了?！保?） 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。 驕傲1 困難2 計(jì)策3 靈敏4（2） 按要求改句子。 但是獵狗們已經(jīng)咬住了狐貍。（改為“被”字句）另外我還有滿滿一袋子計(jì)謀。（縮句）（3） 文中畫橫線的句子照應(yīng)了上文中的哪句話，請(qǐng)寫下來(lái)？ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共8題；共47分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、