2019-2020學(xué)年部編版道德與法治五年級上冊 第2課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷（II）卷

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2019-2020學(xué)年部編版道德與法治五年級上冊 第2課 學(xué)會溝通交流 練習(xí)卷（II）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 小麗的成績不好，我們（ ）。A笑話她很差勁B沒必要管她C幫她提高成績2 . _是最好的老師。（ ）A時間B興趣C父母D自信3 . 小健數(shù)學(xué)考試成績不理想，“不倒翁先生”會告訴他（ ）。A找原因，提成績B很差勁喲C很失敗呀4 . （ ）是校外課余生活的重要組成部分。A書法B做家務(wù)C拔河5 . 與人溝通要講方法，表達方法上要（ ）A多用“你”為主語的句式B多用“我”為主語的句式C少用“我”為主語的句式6 . 小明針對自己的班級說出了以下幾點，其中是優(yōu)點的是（ ）。在我們班，人人都有自己的崗位班里建立了“干部輪流”制，讓每位同學(xué)都有機會體驗不同崗位的工作，承擔(dān)不同的責(zé)任遇到困難沒有同學(xué)無私相助同學(xué)們參加集體活動的積極性不高同學(xué)們都愛學(xué)習(xí)ABC二、填空題7 . 我現(xiàn)在在_，我們應(yīng)該_。8 . 我是一個（_），快樂機靈還幽默。真誠贊美多助人，快樂別人我快樂。9 . 假期中我和家人去（_）游玩，玩的很開心。10 . 游戲帶給我們快樂，_帶給我們快樂，_帶給我們快樂，生活中處處有_。11 . 在交流中_他人與自己不同，也是_。12 . 真誠坦率的_可以有效地化解矛盾，促進_。三、判斷題13 . 仁愛之心推廣到極致，就是“民胞物與”的精神。 （_）14 . 在班上誰也打不過我，說明我最棒。（_）15 . 莉莉雖然不愿與人相處，但沒有任何身體疾病，所以她是健康的。（_）16 . “立己達人”指的是自己不喜歡的事，不要強加在別人身上。（_）17 . 各班委應(yīng)該相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進步。（_）18 . 我要像小布丁一樣和你們玩，過好快樂的每一天。（_）19 . 拔河比賽中，我只為自己班同學(xué)加油，不然就得不了第一了。（_）四、簡答題20 . 寫兩句關(guān)于“合作”為主題的名言俗語。21 . 同學(xué)是我們在校園生活中必不可少的陪伴。在青神縣的一所小學(xué)里，有一位特殊的同學(xué)，他叫張澤，因為從小就患有肌無力，他根本就無法獨立的行走。徐彬洋是張澤的同班同學(xué)，從小學(xué)一年級的時候，他就一直幫助著張澤。每次下課，徐彬洋都會詢問張澤是否要去廁所，平常十幾秒就能到廁所的路程，徐彬洋扶著張澤要走3分鐘左右，因為他要一點點的幫助張澤挪步，遇到臺階，他需要將50多斤的張澤抱起來前進。就是這樣，徐彬洋陪著張澤走了六年，風(fēng)雨無阻。1、談?wù)勀銓@個故事的感悟。2、我們怎樣才能做到和同學(xué)、朋友之間相互幫助呢？五、綜合題22 . 圖片中的同學(xué)問什么不愿接受幫助？請你幫這個戴帽子的同學(xué)換個說法，讓另一位小伙伴很高興的接受他的幫助！第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6、二、填空題1、2、3、4、5、6、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、簡答題1、2、五、綜合題1、