粵教版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.29 熱往哪里傳練習(xí)卷
《粵教版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.29 熱往哪里傳練習(xí)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《粵教版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.29 熱往哪里傳練習(xí)卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
粵教版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4.29 熱往哪里傳練習(xí)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 書畫作品大多選用宣紙,因?yàn)樾埦哂休^好的( ).A吸水性B韌性C透明度D硬度2 . 裝滿熱水的碗中,分別放入鐵勺、木勺、陶瓷勺,看看它們誰(shuí)傳熱速度最快。A木勺B鐵勺C陶瓷勺3 . 踢足球使我們熱起來的原因是( )。A使血液循環(huán)加快B為我們提供能量C保溫作用二、填空題4 . 熱在水中可以通過_的方式傳遞,在空氣中也可以通過_的方式傳遞。5 . 不讓橡皮泥沉入水中的方法_。6 . 按照物體傳導(dǎo)熱能力的不同,將物體分為_、_兩大類。7 . 物體的溫度可以用_進(jìn)行測(cè)量。8 . 物體在水中,當(dāng)浮力小于重力,物體_;當(dāng)浮力大于重力,物體_。9 . 坐在爐子旁邊取暖利用了_。10 . 通過直接接觸,將熱從一個(gè)物體傳遞給另一個(gè)物體,或者從物體的一部分傳遞到另一部分的傳熱方法叫做_。三、判斷題11 . 現(xiàn)在的船很多都是用鋼鐵制造的,它們?cè)谒胁粫?huì)沉,所以鋼鐵制造的鐵釘在水中一定是浮的。(_)12 . 要精確測(cè)定物體的溫度,需要使用_。它一般主由_、_、_三部分構(gòu)成。通常所用的溫度計(jì)是_,單位是_,用字母_來表示。13 . 不同材料制成的物體,導(dǎo)熱性能是一樣的。(_)14 . 羽絨服產(chǎn)生的熱量比毛衣產(chǎn)生的熱量高。(_)15 . 人們用鐵做鍋,是因?yàn)殍F是熱的良導(dǎo)體A(_)16 . 棒球帽的主要材料是草。 (_)17 . 人穿衣服會(huì)感覺熱,所以冰棍被棉被包裹很快就會(huì)融化。(_)四、實(shí)驗(yàn)題18 . 做光的強(qiáng)弱與溫度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。10月21日下午第一節(jié)課,天氣晴朗,某班同學(xué)在操場(chǎng)上測(cè)得如下數(shù)據(jù),見表格。(溫度單位,在表格中省略。)鏡子數(shù)不用鏡一面鏡兩面鏡三面鏡組26202427組18212326組19223335(1)以上3組同學(xué)測(cè)量活動(dòng)中,第_組是正確的。(2)從數(shù)據(jù)中分析,光的強(qiáng)弱和溫度有什么關(guān)系?_第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、四、實(shí)驗(yàn)題1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 粵教版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)4 科學(xué) 三年級(jí) 下冊(cè)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10127903.html