浙江水利水電?？茖W校.doc

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浙江水利水電專科學校關于加強和改進學生黨建工作的若干意見 為進一步加強學生黨建工作，促進學生黨建工作規(guī)范化、系統(tǒng)化，推動在全體學生中進行以共產(chǎn)主義思想為核心的思想政治教育，認真做好學生黨員發(fā)展工作，不斷提高學生黨員的政治素質，充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，特提出如下意見： 一、加強和改進學生黨建工作是學校黨委的一項重要任務。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊。當代青年學生掌握豐富的科學文化知識，富有發(fā)展?jié)摿?，是國家人才資源的重要組成部分，是先進生產(chǎn)力的開拓者、先進文化的傳播者、社會穩(wěn)定的維護者。把他們中符合條件的優(yōu)秀分子吸收入黨，是我們黨組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗，是學校實踐“三個代表”重要思想的一項具有戰(zhàn)略意義和現(xiàn)實意義的工作，是學校育人工作的重要環(huán)節(jié)，是以黨建為核心，全面加強學校學生思想政治工作的最為有效的途徑。學校各黨總支、直屬支部要充分認識加強和改進學生黨建工作的重要意義，增強政治責任感和歷史使命感，加強學生支部的建設，強化學生黨員的教育和管理，著力提高學生黨員的素質，充分發(fā)揮學生黨員的先鋒模范作用，促進學校各項工作的順利進行。 二、加大學生黨建工作力度，明確工作目標。加強和改進我校學生黨建工作要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照中國共產(chǎn)黨章程、中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則(試行)和中國共產(chǎn)黨普通高等學校基層組織工作條例的要求，結合新形勢下高等教育改革發(fā)展和學校發(fā)展實際，本著積極慎重的態(tài)度，在保證黨員質量的基礎上，加大黨員發(fā)展工作力度，把學校黨建工作提高到一個新的水平。從2004年起，通過幾年時間的努力，使我校學生黨員的比例達到5及以上，基本實現(xiàn)一年級有黨員，二年級有黨小組，三年級有黨支部的目標。 三、把培養(yǎng)教育貫穿于黨員發(fā)展的全過程，努力提高學生黨員的思想政治素質。黨員發(fā)展的過程是優(yōu)秀學生從組織上加入黨組織的過程，也是他們思想上政治上不斷成熟的過程。要重視對入黨積極分子的培養(yǎng)教育，加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的教育，使積極分子在思想上認同黨的理論，行動上努力進步，積極向黨組織靠攏。要發(fā)揮黨章學習小組和業(yè)余黨校的作用，通過黨課、社會實踐等途徑，使入黨積極分子在實踐中得到磨練，堅定理想信念。要重視入黨宣誓儀式對學生的激勵作用，各系黨總支每學期至少舉行一次宣誓儀式，促進黨員思想認識和政治覺悟的進一步提高和升華。要重視和加強學生黨員的繼續(xù)教育。嚴格黨員組織生活、加強黨性鍛煉，使黨員自覺服從黨的領導，遵守黨的紀律，進一步增強為實現(xiàn)黨的路線和綱領而奮斗的信心和決心。鼓勵學生黨員和入黨積極分子積極投身“三下鄉(xiāng)”、青年志愿者等社會實踐活動，使他們進一步了解黨情、國情、民情。要充分發(fā)揮“兩課”教育的優(yōu)勢，不斷加強思想政治教育進網(wǎng)絡工作，提高他們的思想道德素質，樹立堅定的共產(chǎn)主義理想。 四、積極推薦優(yōu)秀團員青年入黨。學校黨委在研究和部署學生黨員發(fā)展工作時，應重視和聽取團組織的意見，發(fā)展青年學生入黨一般應先經(jīng)過團組織推薦，使“推優(yōu)”工作成為黨組織發(fā)展學生黨員的必備環(huán)節(jié)。要進一步規(guī)范“推優(yōu)”程序，對以團支部為單位，在民主評議和考察的基礎上，確定初步人選填寫優(yōu)秀團員入黨推薦表，報團總支審核后，經(jīng)學校團委審核同意，隨時向黨支部推薦。 五、早教育，早培養(yǎng)，做好與中學的銜接工作。根據(jù)學生黨員發(fā)展目標，各黨總支要爭取早教育、早培養(yǎng)、早選苗子，主動做好與高中階段學生黨建的銜接工作，及時做好新生黨員和入黨積極分子的情況調查以及相關材料的接轉。業(yè)余黨校是學生黨建教育的主要陣地。業(yè)余黨校的設立，旨在切實加強黨的建設，強化對入黨積極分子、學生干部進行系統(tǒng)的馬列主義基本理論、中國特色社會主義理論、黨的基本知識和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，端正入黨動機，增強他們的社會主義、共產(chǎn)主義信念和政治素質。要加強業(yè)余黨校管理，保證人員配備、課程設置、教材建設和經(jīng)費投入，給盡可能多的有入黨愿望的學生以良好的學習機會和條件。要不斷拓展教育渠道，改進教育方法，努力形成課堂教育與課外活動、理論學習和社會實踐相結合的多渠道、多層次的思想政治教育體系。 六、堅持標準，嚴格程序，確保發(fā)展黨員質量。各黨總支、支部要全面理解和準確把握黨章規(guī)定的黨員標準。對發(fā)展對象，要進行全面綜合考察，注重其入黨動機、思想政治素質和一貫表現(xiàn)，特別是關鍵時刻的表現(xiàn)，把自我評價和群眾評議結合起來。要嚴格考察程序和履行組織發(fā)展工作手續(xù)，保持發(fā)展工作的嚴肅性，堅持成熟一個，發(fā)展一個。對于預備黨員，要著重考察對黨的理論宗旨、路線、方針、政策和黨員標準的認識，使每個在組織入黨的同時解決好思想入黨的問題，把是否發(fā)揮先鋒模范作用作為預備黨員轉正的一個重要評價條件。在嚴格履行發(fā)展黨員工作程序的同時，積極探索適合大學生特點，有利于保證發(fā)展黨員質量的有效途徑和方法，并使之制度化、規(guī)范化。推行黨員發(fā)展公示制，增強考察結論的可信度和發(fā)展工作的透明度，建立健全組織把關和群眾監(jiān)督相結合的質量保證機制。 七、不斷完善黨的基層組織設置，切實增強黨支部的活力。完善和調整學生支部設置，以年級為基礎、結合專業(yè)、班級建立學生支部；嘗試在學生公寓、學生社團等中建立學生黨組織等多種形式，擴大工作覆蓋面；合理調整支部規(guī)模，3名黨員以上建學生黨支部或黨小組，學生支部一般不超過20人。要創(chuàng)新學生基層黨組織活動方式，豐富活動內容，使黨支部的工作既符合黨的要求，體現(xiàn)黨性，又貼近黨員的思想、學習和生活，為廣大黨員所接受、所歡迎。積極探索學生黨建工作以學生為主來做的工作思路，認真研究學生黨支部廣泛聯(lián)系大學生的內容、方法、途徑，充分發(fā)揮學生黨員尤其是學生黨員干部在基層組織工作中的作用，讓學生黨員既成為支部工作的對象，又成為支部開展工作的骨干力量。加強學生“黨員之家”建設，使其真正成為學生黨員開展活動的陣地、學習黨的理論和知識的園地、基層組織建設的載體和抓手。 八、大力加強黨務政工干部隊伍建設。黨務政工干部是學校黨建工作的骨干力量。各總支要建設一支專兼結合、奮發(fā)有為的高素質的黨務政工干部隊伍，讓他們成為高校學生黨建和思想政治工作的組織者、指導者和具體操作者。要選拔政治素質高、思想作風好、學歷層次高、具有較強管理能力的黨員教師和政工人員做專職學生思想政治工作；在專業(yè)課教師和品學兼優(yōu)的高年級學生黨員中，選拔擔任兼職政治輔導員和學生支部書記、副書記；充分發(fā)揮“兩課”教師隊伍的思想政治教育優(yōu)勢，鼓勵其參加學生黨支部工作。進一步完善組織員制度，專門研究指導、協(xié)調督促基層組織的學生黨員發(fā)展工作。要加強對黨務政工干部的教育培訓，落實各項政策待遇，做到黨務政工干部與教學科研人員一視同仁，探索兼職人員工作量的合理計算方法，充分調動其工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 九、落實發(fā)展黨員責任制度和檢查制度。各黨總支、支部要從長遠發(fā)展出發(fā)，科學制定、認真實施發(fā)展黨員工作的中長期和年度計劃，要把學生黨建工作的開展情況作為對支部目標管理和檢查評估的重要指標，把工作計劃和目標的完成情況作為支部考核和干部考核的重要內容：要建立校黨委統(tǒng)一領導、組織部與學工部聯(lián)合布置和督促檢查、系黨總支貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的學生黨員發(fā)展工作機制，構建黨委、黨總支、黨支部三者銜接的責任體系，切實把學生黨員發(fā)展工作落到實處。十、切實加強對學生黨建工作的領導。學生黨建工作在校黨委的領導下，由各系總支負責，組織宣傳部、學工部及各相關部門給予必要的指導。要充分發(fā)揮兼職組織員在學生黨建工作中的作用。要按照中國共產(chǎn)黨章程，認真抓好培養(yǎng)、考察、組織發(fā)展等各個階段的黨建工作。要完善發(fā)展學生黨員工作的制度體系，制定學生黨員發(fā)展規(guī)劃，健全目標管理機制，落實領導責任，努力使我校學生黨員發(fā)展工作科學化、規(guī)范化、制度化。校團委、各系團總支要認真做好推薦優(yōu)秀團員入黨工作，使團組織真正成為黨的助手和后備軍。二OO四年五月十一日