《寶玉挨打》導(dǎo)學(xué)案-教師版-少軍.doc

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高一語(yǔ)文必修4 班別： 姓名： 學(xué)號(hào)： 組別： 9.《寶玉挨打》導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)：高一 編寫：劉少軍 審定：朱佩琳 日期：2010-6-17 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1. 知識(shí)與能力： ①?gòu)?fù)習(xí)鞏固小說(shuō)的相關(guān)知識(shí)，特別是人物、情節(jié)、環(huán)境（小說(shuō)三要素）的作用。 ②理清全文思路，體會(huì)本文情節(jié)設(shè)計(jì)安排的巧妙之處 ③分析人物性格，把握小說(shuō)的主旨 2.過(guò)程與方法：通過(guò)獨(dú)學(xué)、討論、質(zhì)疑、對(duì)抗等方式，理解把握作品。 3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀：感受《紅樓夢(mèng)》中兩種思想觀念的大沖撞。 【知識(shí)鏈接】 作者簡(jiǎn)介：曹雪芹，名霑，字夢(mèng)阮，清代文學(xué)家?？滴鯐r(shí)，曹雪芹的曾祖父曹璽任江寧織造（專做供應(yīng)皇家的事物）。曾祖母孫氏做過(guò)康熙帝的保姆。祖父曹寅做過(guò)康熙玄燁的伴讀和御前侍衛(wèi)，后任江寧織造，兼任兩淮巡鹽監(jiān)察御使，極受玄燁寵信。玄燁六次下江南，其中四次由曹寅負(fù)責(zé)接駕，并住在曹家。曹寅病故，其子曹颙、曹頫先后繼任江寧織造。他們祖孫三代四人擔(dān)任此職達(dá)58年之久。曹雪芹自幼就是在這“秦淮風(fēng)月”之地的“繁華”生活中長(zhǎng)大的。 雍正初年，由于受朝廷內(nèi)部政治斗爭(zhēng)的牽連，曹家遭受一系列打擊。曹頫以“行為不端”、“騷擾驛站”和“虧空公款”等罪名被革職，家產(chǎn)被抄沒(méi)。從此，曹家一蹶不振，日漸衰微。經(jīng)歷了生活中的重大轉(zhuǎn)折，曹雪芹深感世態(tài)炎涼，對(duì)封建社會(huì)有了更清醒、更深刻的認(rèn)識(shí)。 他蔑視權(quán)貴，遠(yuǎn)離官場(chǎng)，過(guò)著貧困如洗的艱難日子。晚年，曹雪芹移居北京西郊。生活更加窮苦，“滿徑蓬蒿”，“舉家食粥”。他以堅(jiān)韌不拔的毅力，專心致志地從事《紅樓夢(mèng)》的寫作和修訂。乾隆二十八年（1763年），曹雪芹幼子夭亡，他陷于過(guò)度的憂傷和悲痛，臥床不起。這一年的除夕（1764年2月12日），終于因貧病無(wú)醫(yī)而逝世，享年四十歲。 《紅樓夢(mèng)》簡(jiǎn)介：《紅樓夢(mèng)》一書，以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過(guò)對(duì)“賈、史 、王 、薛 ”四大家族榮衰的描寫，展示了一個(gè)由許多有關(guān)人物構(gòu)成的廣闊的社會(huì)生活環(huán)境，從而展示漸趨崩潰的封建社會(huì)的真實(shí)內(nèi)幕，全面地描寫封建社會(huì)末世的人性世態(tài)及種種無(wú)法調(diào)和的矛盾。賈寶玉、林黛玉等人對(duì)自由和幸福的向往追求，反映那個(gè)時(shí)代對(duì)個(gè)性解放和人權(quán)平等的要求，閃爍著初步的民主主義精神。它與封建主義沖突所造成的悲劇，生動(dòng)地表明封建社會(huì)的不合理，使讀者預(yù)感到這個(gè)社會(huì)已日暮途窮，走向滅亡?！都t樓夢(mèng)》內(nèi)蘊(yùn)著一個(gè)時(shí)代的歷史容量，被譽(yù)為中國(guó)封建社會(huì)的“百科全書” 。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、請(qǐng)復(fù)習(xí)必修3小說(shuō)單元所學(xué)的有關(guān)小說(shuō)的知識(shí)，完成下面的題目：（A級(jí)） 1. 魯迅的小說(shuō)《藥》的標(biāo)題有什么作用？小說(shuō)中有哪兩條線索，它們?cè)谌闹衅鹗裁醋饔茫? 2. 《荷花淀》開頭幾段的環(huán)境描寫在全文中起什么作用？ 3. 復(fù)習(xí)小說(shuō)重要知識(shí)，完成下表： 人物 情節(jié) 環(huán)境 作用 1. 人物性格可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展 2. 人物的穿著和語(yǔ)言等可以暗示社會(huì)環(huán)境 3. 人物性格可以揭示主題 1. 情節(jié)的安排可以暗示主題 2. 情節(jié)的發(fā)展可以暗示當(dāng)時(shí)的環(huán)境 3. 情節(jié)的發(fā)展可以展示人物的性格 1. 渲染氣氛 2. 烘托刻畫人物形象（性格） 3. 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊 4. 環(huán)境也可以暗示主題 二、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，掌握下面詞語(yǔ)的含義并給加點(diǎn)字注音：（A級(jí)） 嗐（ ） 葳葳蕤蕤（ ）（ ） 怔呵呵（ ） 惶悚（ ）（ ） 思忖（ ） 擅造（ ） 見諭（ ） 訛傳（ ）克奪（ ） 啖指咬舌（ ） 流蕩優(yōu)伶（ ）（ ） 違拗（ ） 弒君殺父（ ） 孽障（ ） 脛（ ） 光宗耀祖 越性 三、整體感知（A級(jí)） 1. 請(qǐng)用心閱讀全文，梳理清楚里面的人物關(guān)系并用自己的話概括文章的故事情節(jié)，200字左右。 賈寶玉 賈環(huán) 賈珠 賈政 王夫人 趙姨娘 老太太（賈母） 賈雨村 金釧兒 琪官 2.理清思路，請(qǐng)按情節(jié)的發(fā)展把全文分成三部分并概括各部分大意： ①（1-4）交待寶玉挨打的原因。 ②（5-8）寶玉挨打，以賈政與王夫人、賈母之間的沖突為主。 ③（9-11）寶玉挨打后其他人的反應(yīng)。 四、精讀探究-課文內(nèi)容（主旨）理解（B級(jí)） 1. 賈政為什么要打?qū)氂?？其中最能體現(xiàn)賈政要打?qū)氂竦恼嬲齽?dòng)機(jī)是文中哪句話？這句話足以表明了寶玉和父親之間的根本矛盾沖突是什么？ 【“素日皆是你們這些人把他釀壞了，到這步田地還來(lái)解勸。明日釀到他弒君殺父，你們才不勸不成！” 兩人的根本矛盾沖突在于父子二人價(jià)值觀念上的對(duì)立。賈政固守封建主義的道德理念，希望寶玉成材，光宗耀祖，走仕途經(jīng)濟(jì)之路。他希望寶玉有“慷慨揮灑談吐”，時(shí)時(shí)顧及“祖宗顏面”，不要讓父親落有“上辱先人下生逆子之罪”，擔(dān)心寶玉將來(lái)走“弒君殺父”之路。 而寶玉鄙視以男人為中心的虛偽的貴族社會(huì)，他追求的真情至性，尋的是知己，堅(jiān)守情感至上的人生觀。于是他成了地地道道的封建道德禮教的叛逆者。 他的挨打也就不可避免?！? 2.請(qǐng)根據(jù)提示分析寶玉挨打的表面原因及實(shí)質(zhì)： 事件 表面原因 實(shí)質(zhì) 待客不周： 葳葳蕤蕤、無(wú)丈夫氣概 厭煩仕途經(jīng)濟(jì)、憎惡封建綱常 金釧之死 惶悚、應(yīng)對(duì)不似往日 為情而悲、同情下人 琪官事件 流蕩優(yōu)伶、不合正統(tǒng) 追求自由、追求平等 賈環(huán)誣告： 淫辱母婢、大逆不道 追求率真、向往平等 思想對(duì)立 追求自由 光宗耀祖 3.請(qǐng)閱讀課文第7段，賈政說(shuō)“我養(yǎng)了這不肖的孽障，已不孝”，請(qǐng)解釋“孽障”的意思，并分析賈政為什么說(shuō)他是孽障？ 【“孽障”指帶來(lái)災(zāi)害或?yàn)?zāi)禍的東西，此處指賈寶玉不忠不孝，不僅不是賈政所期望的人才，反而是他的禍害。因?yàn)閷氂癫辉敢庾呤送窘?jīng)濟(jì)之路，與賈政的期望背道而馳，發(fā)展下去，不僅會(huì)損害家族利益，而且可能釀到“弒君殺父”的地步?！? 五.精讀探究-人物形象分析（B級(jí)） 1.賈政：一個(gè)固守封建主義道德理念的衛(wèi)道士 ①賈政打?qū)氂袷遣皇且幌伦泳烷_始“往死里打”？他的情緒有沒(méi)有變化的過(guò)程？請(qǐng)用原文的詞語(yǔ)概括賈政的情緒變化： 初見時(shí) ——原本無(wú)氣 再見時(shí)——倒生了三分氣（見寶玉無(wú)精打彩） 忠順府要人——又驚又氣 目瞪口歪 賈環(huán)中傷——面如金紙、眼發(fā)紫 ②賈政打?qū)氂駮r(shí)有一連串的動(dòng)作描寫，請(qǐng)找出來(lái)，體會(huì)當(dāng)時(shí)賈政的感情。 ③寶玉挨打的過(guò)程中，賈政先是”滿面淚痕”，繼之“淚如雨下”，聽到王夫人哭喚賈珠之名，更是“淚珠似滾瓜一般滾下來(lái)”。請(qǐng)從原文中劃出這些語(yǔ)句體會(huì)并回答：既然賈政要把寶玉往死里打，為什么又三次落淚？ 【賈政自幼酷喜讀書，是封建道統(tǒng)禮法社會(huì)中的正派人物。他望子成龍，盼望寶玉能博個(gè)榜光耀門楣。寶玉挨打的過(guò)程中，賈政先是”滿面淚痕”，繼之“淚如雨下”，聽到王夫人哭喚賈珠之名，更是“淚珠似滾瓜一般滾下來(lái)”。三次流淚，一次比一次厲害，一次比一次傷心，寶玉是“光宗耀祖”的惟一希望，卻偏偏行為偏邪性情乖張，因而使得賈政對(duì)寶玉這個(gè)不肖子不僅感到憤怒，更多的是感到后繼無(wú)人、家道衰敗的悲傷絕望。賈政和寶玉的沖突暗示著賈府這個(gè)封建貴族大家庭的行將敗落。寶玉挨打只是悲劇的序幕，挽歌的序曲?！? 2. 賈寶玉：一個(gè)鄙棄仕途經(jīng)濟(jì)、背離封建禮教的貴族叛逆者 在《紅樓夢(mèng)》第16回中，寶玉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：“還想什么念書，我最討厭這些道學(xué)話，更可笑的是八股文章，拿他誆功名混飯吃也罷了，還要說(shuō)代圣賢立言，好些的，不過(guò)拿些經(jīng)書湊搭湊搭還罷了，更有一種可笑的，肚子里原沒(méi)有什么，東扯西扯，弄得牛鬼蛇神，還自以為博奧?！闭?qǐng)結(jié)合這段話和課文內(nèi)容分析寶玉的叛逆表現(xiàn)在哪幾方面? 【三點(diǎn);一是與賈政雨村會(huì)面時(shí)“全無(wú)一點(diǎn)慷慨揮灑的談吐”──因?yàn)樗麑?duì)仕途經(jīng)濟(jì)的反感；二是為金釧兒投井而死“五內(nèi)摧傷”說(shuō)明他不分高低貴賤，尤其對(duì)被壓迫女子的悲慘命運(yùn)具有珍貴的同情心；三是與伶人蔣玉函往來(lái)，并成為至交，互贈(zèng)信物，具有蔑視禮教，平等待人，尊重個(gè)性的精神?！? 3.王夫人 王夫人對(duì)兒子的愛是純粹的母愛嗎？試從她的言行來(lái)分析。（提示，王夫人在文中有“五哭”，請(qǐng)劃出來(lái)并分析） 【王夫人五哭寶玉深刻揭示出這位封建時(shí)代嫡室夫人的典型心態(tài)，充分展現(xiàn)出嫡庶矛盾，并體現(xiàn)了封建禮教對(duì)夫妻、母子之親情的異化。一哭時(shí)抱住板子，以“老爺”、“老太太”身體為重相勸。二哭時(shí)便以夫妻情份相求，自己“如今已將五十歲的人，只有這個(gè)孽障”。三哭四哭已是失聲大哭，把早逝的珠兒拿來(lái)作最后的盾牌，并以此來(lái)暗怨賈政。終于，賈政由她四哭而息怒、傷感和后悔，被她的涕淚和怨艾所擊敗。她的策略是成功的，有效的。由此也可看出她的哭的豐富內(nèi)涵：既有真純的母愛疼子天性，又有悲悼自己的不幸、對(duì)寶玉的恨鐵不成鋼的凄楚和悲哀，但更多的是她竭力維護(hù)自己嫡室夫人的情感意念?！? 六.精讀探究-情節(jié)設(shè)計(jì)的巧妙（B級(jí)） 閱讀課文第5段，分析：為什么在寶玉挨打的關(guān)鍵時(shí)刻貼身小廝焙茗不在而遇到了一個(gè)老婆子偏偏又是個(gè)聾子？這樣安排有何巧妙之處？ 【因?yàn)楸很辉?，所以沒(méi)有人敢?guī)退蛲醴蛉撕屠咸珗?bào)告，因此寶玉被打勢(shì)在必然；遇到一個(gè)老婆子，寶玉以為得到救命草了，但是她偏又是個(gè)聾子，把寶玉急得像熱鍋上的螞蟻，把讀者看得心急如焚。 這樣安排，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，使故事情節(jié)波瀾起伏、引發(fā)高潮、扣人心弦】 七.請(qǐng)用心閱讀書本P31《紅樓夢(mèng)的情節(jié)波瀾》一文并分析其結(jié)構(gòu)和思路（A級(jí)）： 本文從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)應(yīng)該分為兩部分： 1—4自然段是第一部分，文章首先指出“《紅樓夢(mèng)》是一座富麗堂皇、精工細(xì)巧的藝術(shù)大廈”，然后提出本文所探討的問(wèn)題——曹雪芹安排情節(jié)的波瀾的經(jīng)驗(yàn)，接著提出中心觀點(diǎn)：《紅樓夢(mèng)》在情節(jié)安排上的經(jīng)驗(yàn)是層層鋪墊，推舉高潮。 5—7自然段是第二部分，具體論證第一部分提出的中心觀點(diǎn)。從三個(gè)方面進(jìn)行論證：高潮的形成有必然性，高潮的組織有層次感，高潮的發(fā)生有偶然性。