2019 2020年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 鉆木取火2教案 青島版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋 能提出探究活動(dòng)的大致思路 并能用簡單的器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn) 能利用書刊及其他信息源獲得相關(guān)。1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋。愛提問。
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1、2019 2020年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 鉆木取火2教案 青島版 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋 能提出探究活動(dòng)的大致思路 并能用簡單的器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn) 能利用書刊及其他信息源獲得相關(guān)。
2、20212022年六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 鉆木取火2教案 青島版一教學(xué)目標(biāo):1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋;能提出探究活動(dòng)的大致思路,并能用簡單的器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn);能利用書刊及其他信息源獲得相關(guān)信息.2.想知道,愛提問。
3、六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 鉆木取火2教案 青島版一教學(xué)目標(biāo):1.能應(yīng)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)鉆木取火的原理作假設(shè)性解釋;能提出探究活動(dòng)的大致思路,并能用簡單的器材作簡單的模擬實(shí)驗(yàn);能利用書刊及其他信息源獲得相關(guān)信息.2.想知道,愛提問,喜歡大膽想象;尊重。