專題一 科學探究。一、物質的分離和提純 物質的分離是通過適當的方法。1 第七節(jié)圖象坐標題 專題一科學探究 第五部分專題突破 2 中考考點精講精練 例1 2015廣東 下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是 A 向一定量的水中加入生石灰B 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒C 向一定質量的燒堿溶。
中考化學專題突破復習Tag內容描述:
1、1,專題一 科學探究,第五部分 專題突破,第三節(jié) 物質的分離和提純,2,一、物質的分離和提純 物質的分離是通過適當的方法,把混合物中的各組分物質彼此分開,并且恢復到各種物質原來的存在狀態(tài),分別得到純凈物;而物質的提純是通過適當的方法把混入某物質里的少量雜質除去,以便獲得相對純凈的物質,又稱除雜。 1. 主要方法: 常用的物理方法: 根據物質物理性質上的差異選擇除雜的方法。有過濾、蒸發(fā)結晶、降溫結晶、蒸餾、分餾、萃取、分液、滲析、升華等方法。,知識梳理,3,a. 分離可溶性與難溶性物質的混合物常用溶解、過濾、蒸發(fā)三步操作。
2、專題一 科學探究,第五部分 專題突破,第六節(jié) 化學探究實驗,知識梳理,1. 科學探究的基本環(huán)節(jié):提出問題查閱資料猜想與假設制定計劃進行實驗收集證據解釋與結論反思與評價表達與交流。 2. 科學探究題的常見題型:科學探究計劃的擬定; 假設的提出與驗證;探究實驗方案的評價或改進;探究實驗 結果的處理或評價。,中考考點精講精練,【例1】(2015廣東)如圖5161為某家長帶著小孩在下水道井蓋小孔上點燃鞭炮發(fā)生爆炸的畫面。現要探究某下水道的可燃性氣體成分:,【猜想】.含可燃性氣體CO;.含可燃性氣體CH4;.含可燃性氣體CO和CH4。 【收集氣體】。
3、1,專題一 科學探究,第五部分 專題突破,第四節(jié) 化學工藝流程,2,知識梳理,化學工藝流程題的內容往往與生產、生活實際聯系密切,因此從題干部分看一般都是采取流程圖的模式。解題方法是閱讀完流程圖后結合相關信息回答問題。這類題目的實質是考查學生運用化學反應原理及相關知識來解決工業(yè)生產中實際問題的能力。 一、化學工藝流程題型的結構、解題方法和思路 1.化學工藝流程圖題型的結構 題頭(引入信息)題干(提取信息,應用解題)題尾(得出結論或產品)。,3,2. 解題方法和思路,4,二、幾個常見的工業(yè)流程 1. 海水資源的開發(fā)和利用。 2. 金屬冶。
4、第三節(jié)溶液的有關計算 專題二化學計算 第五部分專題突破 知識梳理 1 溶質的質量分數的基本計算公式 1 溶質質量分數 a m質 m液 100 m質 m質 m劑 100 2 溶液的質量 溶液的體積 溶液的密度 3 溶質的質量 溶液的質量 溶。
5、1 專題一科學探究 第五部分專題突破 第二節(jié)常見氣體的制取 凈化 檢驗 2 知識梳理 1 常見氣體的實驗室制法 實驗室制取O2 H2 CO2的比較 3 續(xù)表 4 續(xù)表 5 2 氣體發(fā)生裝置的選擇 主要依據 根據反應物的狀態(tài)及反應條件選。
6、1 第七節(jié)圖象坐標題 專題一科學探究 第五部分專題突破 2 中考考點精講精練 例1 2015廣東 下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是 A 向一定量的水中加入生石灰B 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒C 向一定質量的燒堿溶。
7、1 專題一科學探究 第五部分專題突破 第一節(jié)常用儀器及實驗基本技能 2 知識梳理 一 實驗常用儀器 3 二 初中化學常用儀器依據用途可以分為以下幾類1 能直接加熱的儀器 試管 蒸發(fā)皿 燃燒匙 坩堝 2 不能直接加熱的儀器。
8、1 第一節(jié)根據化學式的計算 專題二化學計算 第五部分專題突破 2 知識梳理 1 計算物質的相對分子質量 相對分子質量 相對原子質量 原子個數 之和相對分子質量是化學式中各原子的相對原子質量的總和 計算的關鍵在于根據。
9、1 第二節(jié)根據化學方程式的計算 專題二化學計算 第五部分專題突破 2 1 根據化學方程式計算的基本類型有 1 有關反應物 生成物質量的計算 2 含一定量雜質 雜質不參加反應 的反應物或生成物的計算 3 過量問題計算 4 無數。
10、1 專題一科學探究 第五部分專題突破 第五節(jié)物質的檢驗與推斷 專題一科學探究 第五部分專題突破 2 物質的檢驗物質的檢驗在中學學習中通常有鑒定 鑒別和推斷三類 其共同點是 根據反應的特殊現象判定物質 不同點是 鑒定。