中級經(jīng)濟(jì)師基礎(chǔ)小抄

1、專業(yè)好文檔按最新2009版教材整理2010.10.29第一章 市場需求供給和均衡價格1需求：是指在一定時間和條件下，對某種產(chǎn)品或服務(wù)，消費者愿意購買而且能夠買的數(shù)量。2需求的影響因素：消費者偏好緩慢變化消費者個人收入社會人均收入，正向變化產(chǎn)。

2、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識中級考試大綱 第一部分經(jīng)濟(jì)學(xué) 第一章社會主義市場經(jīng)濟(jì) 一資源配置方式和經(jīng)濟(jì)體制 1熟悉資源配置的含義和資源配置的基本方式； 含義：資源的稀缺性決定了任何一個社會都必須通過一定的方式把有限的資源合理的配置到社會需要的各個領(lǐng)域中去，。

3、 2014年中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識精講講義一精講班內(nèi)容簡介精講班是最基礎(chǔ)的一個班次，其內(nèi)容包括：1 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對教材的內(nèi)容有一個全面系統(tǒng)的把握。2每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識。3。

4、中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識第一部分 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)一、市場需求、供給和均衡價格1、需求的含義：需求是在一定時間內(nèi)和一定價格條件下，消費者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量。需求的構(gòu)成要素有兩個：一是購買欲望；二是支付能力。2、市場需求：在一定時間內(nèi)、一定價格條件下和一定的市場上所有的消費者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量。市場需求是消費者需求的總和。3、決定需求的基本因素。

5、 2014年中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識精講講義一、精講班內(nèi)容簡介精講班是最基礎(chǔ)的一個班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對教材的內(nèi)容有一個全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2013年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識（中級）考試大綱2、。

6、 2013年中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識精講講義一、精講班內(nèi)容簡介精講班是最基礎(chǔ)的一個班次，其內(nèi)容包括：1、 教材各章的詳細(xì)講解，重要考點輔之以典型的例題分析，使學(xué)員對教材的內(nèi)容有一個全面系統(tǒng)的把握。2、每章均配有課堂練習(xí)，幫助學(xué)員強(qiáng)化各章所學(xué)知識。3、2套模擬試題，幫助學(xué)員檢測精講班的學(xué)習(xí)效果。二、2013年教材的變化情況1、刪掉經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識（中級）考試大綱2、。

7、專業(yè)好文檔 第一部分 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 基 礎(chǔ) 第一章 市 場 需 求 供 給 均 衡 價 格 市場 需求 含義 消費者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量 市場需求是消費者需求的總和 決定 因素 消費者的偏好消費者的個人收入產(chǎn)品價格反方向替代。

8、中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識第一部分 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)一市場需求供給和均衡價格1需求的含義：需求是在一定時間內(nèi)和一定價格條件下，消費者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量。需求的構(gòu)成要素有兩個：一是購買欲望；二是支付能力。2市場需求：在一定時間內(nèi)一定。

9、 460 1. A. B. C. D. 2. A. B. C. D. 3. A. B. C. D. 4. D505PS105P A.4 B.5 C.6 D.10 5. A. B. C. D. 6. A. B. C. D. 7. A. B. 。

10、第 2 章 總產(chǎn)量 平均產(chǎn)量和邊際產(chǎn)量曲線 1 邊際產(chǎn)量曲線及邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律 邊際產(chǎn)量遞減規(guī)律也稱為邊際報酬遞減規(guī)律 是指在技術(shù)水平和其他投入保持不變條 件下 連續(xù)追加一種生產(chǎn)要素的投入量 總是存在著一個臨界點 在這一點之前 邊 際產(chǎn)量遞增 超過這一點 邊際產(chǎn)量將出現(xiàn)遞減的趨勢 直到出現(xiàn)負(fù)值 1 勞動投入達(dá)到 L1之前 勞動的邊際產(chǎn)量為正數(shù)并且遞增 所以總產(chǎn)量以遞增 的速度增加 總產(chǎn)量曲線向上傾。

11、資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考，如有不當(dāng)或者侵權(quán)，請聯(lián)系改正或者刪除。中級經(jīng)濟(jì)師經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)真題一 單項選擇題 共 70 題,每題 1 分。每題的備選項中,只有 1個最符合題意 1. 如果 C 表示消費 I 表示投資 G 表示政府購買 X 表示出口 M。

12、 中級經(jīng)濟(jì)師考試 經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ) 經(jīng)典資料 背誦版 第一部分 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 基 礎(chǔ) 第一章 市 場 需 求 供 給 均 衡 價 格 市場 需求 含義 消費者對某種商品或服務(wù)愿意而且能夠購買的數(shù)量 市場需求是消費者需求的總和 兩因素：購買欲望支付能力兩者缺一不可 決定 因素 消費者的偏好消費者的個人收入(正方向)產(chǎn)品價格(反方向)替代品的價格(正方向) 互補(bǔ)品的價格(反方向)預(yù)期其他。

13、專業(yè)好文檔人力資源專業(yè)第一部分組織行為學(xué)第一章組織激勵第一節(jié)需要動機(jī)與激勵考點1：動機(jī)三要素包括決定人行為的方向努力的水平堅持的水平?？键c2：動機(jī)分類1內(nèi)源性動機(jī)：指人做某種行為是因為行為本身，因為這種行為可以帶來成就感，或者個體認(rèn)為這種行。