浙江專(zhuān)用2019版高考物理大二輪復(fù)習(xí)

1、第19講波粒二象性和原子物理,波粒二象性【典題1】(2017浙江嘉興中學(xué)月考)波粒二象性是微觀世界的基本特征,以下說(shuō)法正確的是()A.光電效應(yīng)現(xiàn)象揭示了光的粒子性B.熱中子束射到晶體上產(chǎn)生衍射圖樣說(shuō)明中子具有波動(dòng)性C.黑體輻射的實(shí)驗(yàn)規(guī)律可用光的波動(dòng)性解釋D.動(dòng)能相等的質(zhì)子和電子,它們的德布羅意波長(zhǎng)也相等答案:AB,解題技法知識(shí)網(wǎng)絡(luò)必備,當(dāng)堂練1在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用同一種材料在不同實(shí)驗(yàn)條件下得。

2、微專(zhuān)題一平拋運(yùn)動(dòng)二級(jí)結(jié)論的一個(gè)妙用,一、結(jié)論推導(dǎo)平拋物體經(jīng)過(guò)時(shí)間t到達(dá)P點(diǎn),則有水平方向:vx=v0,x=v0t,過(guò)P點(diǎn)做末速度的反向延長(zhǎng)線(xiàn),交初速度所在直線(xiàn)于C點(diǎn),由上式可知,CD=x,即C點(diǎn)是水平位移OD的中點(diǎn)。,二、結(jié)論妙用在平拋物體與斜面、圓弧面等已知形狀的障礙物組合的問(wèn)題中,若按上述方式過(guò)落點(diǎn)作末速度反向延長(zhǎng)線(xiàn),利用上述結(jié)論即可迅速求出相應(yīng)的水平位移x和豎直位移y,從而迅速解決平拋運(yùn)動(dòng)問(wèn)。

3、微專(zhuān)題十物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題解題技巧,動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的產(chǎn)生:三個(gè)平衡力中一個(gè)力已知恒定,另外兩個(gè)力的大小或者方向不斷變化,但物體仍然平衡。典型關(guān)鍵詞:緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)、緩慢移動(dòng)動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題的解法解析法、圖解法解析法:畫(huà)好受力分析圖后,正交分解或者斜交分解列平衡方程,將待求力寫(xiě)成三角函數(shù)形式,然后由角度變化分析判斷力的變化規(guī)律。圖解法:畫(huà)好受力分析圖后,將三個(gè)力按順序首尾相接形成力的閉合三角形,然后根據(jù)。

4、第14講電磁感應(yīng)的電路和圖象問(wèn)題,以閉合電路為核心的電磁感應(yīng)問(wèn)題【典題1】(2017杭州西湖高級(jí)中學(xué)期末)如圖所示,MN與PQ是兩條水平放置彼此平行的光滑金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌間距為l=0.5m。質(zhì)量m=1kg、電阻r=0.5的金屬桿ab垂直跨接在導(dǎo)軌上,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感線(xiàn)垂直紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B=2T,導(dǎo)軌左端接阻值R=2的電阻,導(dǎo)軌電阻不計(jì)。t=0時(shí)刻ab桿受水平拉力F的作用后由靜止開(kāi)始向。

5、微專(zhuān)題九圖解法分析動(dòng)力學(xué)臨界問(wèn)題,圖解法的精髓是根據(jù)力的平行四邊形定則將物體受力按順序首尾相接形成力的多邊形,然后根據(jù)物體間保持相對(duì)靜止時(shí)力允許的變化范圍,確定加速度或者其他條件的允許范圍。具體如下:,一、彈力類(lèi)臨界問(wèn)題類(lèi)型一輕繩類(lèi)臨界問(wèn)題輕繩有兩類(lèi)臨界問(wèn)題繃緊和繃斷,繃緊要求FT0,不繃斷要求FTFTm。合起來(lái)即0FTFTm。,【例1】如圖所示,繩AC、BC一端拴在豎直桿上,另。

6、第15講電磁感應(yīng)的綜合問(wèn)題,電磁感應(yīng)中動(dòng)力學(xué)問(wèn)題【典題1】如圖所示,間距為L(zhǎng),傾角為的斜面導(dǎo)軌被分割成區(qū)域一和區(qū)域二,其區(qū)域的交界線(xiàn)為XY。其中區(qū)域一的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于斜面向下,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1,上面放置一根質(zhì)量為m1、電阻為R1的粗糙導(dǎo)體棒ab,導(dǎo)體棒剛好不下滑。在區(qū)域二中勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直于斜面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2,上面放置一根質(zhì)量為m2、電阻為R2的光滑導(dǎo)體棒cd,由靜止開(kāi)始下滑。