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浙江省桐鄉(xiāng)市高考物理一輪復(fù)習(xí)

它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。請(qǐng)種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。物體受到力的作用并且在力的物體受到力的作用并且在力的方向發(fā)生了位移。叫做力對(duì)物體做了功體做了功功的公式。功率功率力對(duì)物體做功力對(duì)物體做功的時(shí)候的時(shí)候。木塊運(yùn)動(dòng)方向木塊運(yùn)動(dòng)方向GFNFf3用水平。力的性質(zhì)。

浙江省桐鄉(xiāng)市高考物理一輪復(fù)習(xí)Tag內(nèi)容描述:

1、能量守恒定律和能源能量守恒定律和能源1問(wèn)題與思考:?jiǎn)栴}與思考:生活中的許多用品都可以看作生活中的許多用品都可以看作能量轉(zhuǎn)換器,它們把能量從一能量轉(zhuǎn)換器,它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。請(qǐng)種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。請(qǐng)觀察你家中的各種生活用。

2、1功的概念功的概念功的定義:功的定義:物體受到力的作用并且在力的物體受到力的作用并且在力的方向發(fā)生了位移,叫做力對(duì)物方向發(fā)生了位移,叫做力對(duì)物體做了功體做了功功的公式:功的公式:WFS cos a F為恒力為恒力 功的二因素:功的二因素:力。

3、功率功率力對(duì)物體做功力對(duì)物體做功的時(shí)候的時(shí)候,有快慢有快慢之分嗎之分嗎如何來(lái)比較如何來(lái)比較做功的快慢做功的快慢呢呢一功率的意義分析:一功率的意義分析:起重機(jī)編號(hào)被吊物重勻速上升速度所用時(shí)間做功A2103N4ms4s4103JB2103N2m。

4、萬(wàn)有引力定律萬(wàn)有引力定律庫(kù)侖定律庫(kù)侖定律221rmmGF221rqqkF 超距作用超距作用超距作用超距作用法拉弟法拉弟靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)電磁場(chǎng)電磁場(chǎng)靜電場(chǎng)靜電場(chǎng)引力場(chǎng)引力場(chǎng)場(chǎng)與實(shí)物是場(chǎng)與實(shí)物是物質(zhì)存在的物質(zhì)存在的兩種形式兩種形式物質(zhì)是標(biāo)志客觀實(shí)在。

5、1靜止在水平面上的木塊:靜止在水平面上的木塊:1在平面上運(yùn)動(dòng)的物體:在平面上運(yùn)動(dòng)的物體:2一個(gè)在水平面上因慣性運(yùn)動(dòng)一個(gè)在水平面上因慣性運(yùn)動(dòng)的木塊,且木塊運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢:的木塊,且木塊運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越慢:木塊運(yùn)動(dòng)方向木塊運(yùn)動(dòng)方向GFNFf3用水平。

6、力的性質(zhì):力的性質(zhì): 能的性質(zhì):能的性質(zhì): 由電場(chǎng)強(qiáng)度描述由電場(chǎng)強(qiáng)度描述 可用電場(chǎng)線形象表示可用電場(chǎng)線形象表示 由電勢(shì)電勢(shì)差描述由電勢(shì)電勢(shì)差描述 可用等勢(shì)面形象表示可用等勢(shì)面形象表示 既然電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)電勢(shì)差都是既然電場(chǎng)強(qiáng)度電勢(shì)電勢(shì)差都是用來(lái)。

7、 1. 速度選擇器速度選擇器 例例1 例例2 2. 在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題 P151練練1 P149例例2 例例3 練習(xí)練習(xí)1 例例4 P150練練1 例例5 練習(xí)練習(xí)2 例例6 98年高考年高考P153例例3 練習(xí)練。

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