運(yùn)用公式法

1、 1.(1)觀察多項(xiàng)式x225.9xy2,它們有什么共同特證？ (2)將它們分別寫成兩個(gè)因式的乘積，說明你的理由，并與同伴交流。 2.把乘法方式 (a+b)2=a2+2ab+b2, (ab)2=a22ab+b2,反過來，就得到 a2+2ab+b2=(a+b)2， a。

2、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下冊 9.3運(yùn)用公式法教案 北京課改版 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生會分析和判斷一個(gè)多項(xiàng)式是否為完全平方式，初步掌握運(yùn)用完全平方式把多項(xiàng)式分解因式的方法； 2.理解完全平方式的意義和特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)。

3、2019-2020年七年級數(shù)學(xué)下冊 12.3運(yùn)用公式法教案 魯教版 教學(xué)目標(biāo) （一）教學(xué)知識點(diǎn) 1.使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義； 2.使學(xué)生掌握用平方差公式分解因式. 3.使學(xué)生了解，提公因式法是分解因式的首先考。

4、 某小區(qū)規(guī)劃在邊長為a米的正方形場地上，修建兩條寬為b米的通路，其余部分種草，你能用幾種方法計(jì)算出種草所占的面積嗎1先求出甬道面積，a米b米看一看,想一想草地面積為 2 22a ab b 還可以怎樣做呢2ab ab b 看一看,想一想a米b。

5、2.3運(yùn)用公式法 教學(xué)目標(biāo) 1使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義。 2使學(xué)生掌握用平方差公式分解因式。 3使學(xué)生了解，提公因式法是分解因式的首先考慮的方法，再考慮用平方差公式分解因式。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生掌握運(yùn)用平方差公式分解因式。 教學(xué)難點(diǎn)。