我們能用線條、顏色表示這種感覺嗎。請判斷哪位病人的心臟是健康的。為什么用波折線來表示心臟的健康跳動。線條給人的感覺。線條給人的感覺。波折線。柔和、恬靜。9 、用線條、色彩畫感覺。為什么要用波折線來表示心臟的健康跳動。波折線激動、有力與跳躍 直線平靜、安寧。柔和、舒適與恬靜。色彩與感覺1。第9課 用線條、色彩畫感覺(二)。
用線條、色彩畫感覺Tag內(nèi)容描述:
1、音樂給你什么感覺? 我們能用線條、顏色表示這種感覺嗎?,用線條、色彩畫感覺,請來判斷,如果你是醫(yī)生,觀察以下的心電圖,請判斷哪位病人的心臟是健康的。,正常 死亡,為什么用波折線來表示心臟的健康跳動?,線條給人的感覺,直線:平靜、安寧,波折線:激動、興奮,波浪線 :柔和、恬靜,秋水回波 馬遠(yuǎn),波紋弧形排列的節(jié)奏產(chǎn)生流動感,線條有遠(yuǎn)近、長短、虛實(shí)變化,呈現(xiàn)恬靜的感。
2、9 、用線條、色彩畫感覺,請來判斷(1分鐘),如果你是醫(yī)生,觀察以下的心電圖,請判斷哪位病人的心臟是健康的。,正常 死亡,為什么要用波折線來表示心臟的健康跳動?,線條給人的感覺,波折線激動、有力與跳躍 直線平靜、安寧,波浪線,湖面,柔和、舒適與恬靜,其他的線條,欣賞書本P20 畫家作品春潮、腰鼓舞、元曲 學(xué)生作品風(fēng)的感覺、寒冷刺骨的感覺,色彩與感覺1。
3、小學(xué)五年級美術(shù),第9課 用線條、色彩畫感覺(二),簡單地畫一畫,嘗試用色彩畫出以下實(shí)物: 太陽、海水。,色彩與感覺,-炎熱、溫暖,( ),太陽、火堆,( ),( ),( ),森林、新芽,金子、稻穗,天空、大海,-明朗、富貴,-生機(jī)、安全,-平靜、清涼,色彩組合與感覺,溫暖、 炎熱,寧靜、清涼,欣賞書本P21,畫家作品無題 攝影作品 學(xué)生作品盛夏的感覺、熾熱的感覺。
4、用線條、色彩畫感覺,線與色的藝術(shù),從古到今,畫家們的繪畫作品往往離不開線條與色彩,他們正是通過線條與色彩的美妙組合來表現(xiàn)自已眼中的世界和心中的感受,吳冠中、楊之光的藝術(shù)表現(xiàn),感受畫家與學(xué)生作品的線條運(yùn)用效果,色彩知識,認(rèn)識:原色,間色復(fù)色與冷暖色,色彩知識與色彩要素,色彩知識 色彩的分類:原色如,紅,黃,藍(lán)稱三原色顏色中不能再分解的三個基本色 色性色彩的冷暖稱色性,暖色如:紅,橙,黃等冷色如:藍(lán)。
5、用線條、色彩畫感覺,線與色的藝術(shù),從古到今,畫家們的繪畫作品往往離不開線條與色彩,他們正是通過線條與色彩的美妙組合來表現(xiàn)自已眼中的世界和心中的感受,吳冠中、楊之光的藝術(shù)表現(xiàn),感受畫家與學(xué)生作品的線條運(yùn)用效果,色彩知識,認(rèn)識:原色,間色復(fù)色與冷暖色,色彩知識與色彩要素,色彩知識 色彩的分類:原色如,紅,黃,藍(lán)稱三原色顏色中不能再分解的三個基本色 色性色彩的冷暖稱色性。
6、中小學(xué)課件 音樂給你什么感覺? 我們能用線條、顏色表示這種感覺嗎? 中小學(xué)課件 用線條、色彩畫感覺 中小學(xué)課件 請來判斷 如果你是醫(yī)生,觀察以下的心電圖,請判 斷哪位病人的心臟是健康的。 正常 死亡 為什么用 波折線 來表示心臟的健康跳動? 中小學(xué)課件 線條給人的感覺 直線: 平靜、安寧 波折線: 激動、興奮 波浪線 : 柔和、恬靜 中小學(xué)課件 秋水回波 馬遠(yuǎn)。
7、小學(xué)五年級美術(shù) 第 9課 用線條色彩畫感覺 二 簡單地畫一畫 嘗試用色彩畫出以下實(shí)物: 太陽海水 。 色彩與感覺 炎熱溫暖 太陽火堆 森林新芽 金子稻穗 天空大海 明朗富貴 生機(jī)安全 平靜清涼 色彩組合與感覺 溫暖 炎熱 寧靜清涼 欣賞書本。