以東北地區(qū)為例課件

1、菜菜 單單課課時(shí)時(shí)作作業(yè)業(yè)課課前前自自主主導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)LJ 地理地理 必修三必修三 課課時(shí)時(shí)教教法法分分析析教教學(xué)學(xué)方方案案設(shè)設(shè)計(jì)計(jì)當(dāng)當(dāng)堂堂雙雙基基達(dá)達(dá)標(biāo)標(biāo)課課堂堂互互動(dòng)動(dòng)探探究究圖圖表表活活動(dòng)動(dòng)解解讀讀教師用書(shū)獨(dú)具演示教師用書(shū)獨(dú)具演示菜菜 單。

2、 我的家在東北松花江上啊那里有滿山遍野大豆高粱在那青山綠水旁門(mén)前兩棵大白楊齊整整的籬笆院一間小草房啊哎第二節(jié) 農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展 以東北地區(qū)為例你還記得影響農(nóng)業(yè)布局的區(qū)位因素嗎l知識(shí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的掌握東北地區(qū)農(nóng)業(yè)。

3、農(nóng)業(yè)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展以東北地區(qū)為例 第三冊(cè)第三冊(cè) 第四單元第第四單元第2講講基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)一東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件分析考點(diǎn)一東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件分析 黑龍江黑龍江 遼寧遼寧 山山 水水 基礎(chǔ)梳理基礎(chǔ)梳理 考點(diǎn)一東北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的條。