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學(xué)會(huì)溝通搭建心橋

學(xué)會(huì)溝通搭建心橋主題班會(huì)教案 第一部分??傮w構(gòu)想 班會(huì)題目。學(xué)會(huì)溝通搭建心橋 教育背景。在父母的呵護(hù)中長大。很 少同學(xué)、 老師、 父母溝通。沒有養(yǎng)成良好與他人溝通的能力。和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾。不能體諒老師、父母的艱辛與不易。甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。我決定召開這次 主題班會(huì)。培養(yǎng)孩子們與他人溝通的能力。

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1、學(xué)會(huì)溝通搭建心橋主題班會(huì)教案 第一部分:總體構(gòu)想 班會(huì)題目: 學(xué)會(huì)溝通搭建心橋 教育背景: 如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女,在父母的呵護(hù)中長大,很 少同學(xué)、 老師、 父母溝通, 沒有養(yǎng)成良好與他人溝通的能力。 和同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾,不能體諒老師、父母的艱辛與不易, 甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,我決定召開這次 主題班會(huì),培養(yǎng)孩子們與他人溝通的能力。 班情分析: 中學(xué)時(shí)期是學(xué)生個(gè)性形成的一段重要時(shí)期。

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