心靈的歸宿
師德演講稿。高尚的師德 心靈的歸宿。那么師德就是教師的靈魂。在渴望自己被愛的同時我們更要施愛于孩子。我們才會和孩子們心連著心。高尚的師德 心靈的歸宿記得身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有這樣一幅對聯(lián)。其寄托是什么精神支柱又何在在我看來。師德演講稿范文 高尚的師德。心靈的歸宿記得小時候。心靈的歸宿青年教師師德演講稿 高尚的師德。
1、演講稿/師德演講稿 師德演講稿:高尚的師德 心靈的歸宿 記得身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有這樣一幅對聯(lián):百無聊賴何為教 一事無成怎做授。 然而對于我們教師來說,其寄托是什么?精神支柱又何在?在我看來,便是看似輕實則重的師德。如果說教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德就是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,那么師德就是教師的靈魂。師德是人梯,給予攀登者以無窮的幫助;師德是渡船,搭送求智者駛向成功的彼岸;師德是綠葉,襯托著桃李之花盡情地開放;師德是彩虹,折射出所有教師的人格魅力。師德為先,師愛為根。愛是人。
2、師德演講稿:高尚的師德 心靈的歸宿記得身為教授的當(dāng)代作家賈平凹有這樣一幅對聯(lián):百無聊賴何為教一事無成怎做授。然而對于我們老師來說,其寄托是什么精神支柱又何在在我看來,便是看似輕實那么重的師德。假設(shè)說教育是太陽底下最光輝的事業(yè),那么師德就是教。
3、師德演講稿范文 高尚的師德,心靈的歸宿記得小時候,父親問我:你長大了干什么當(dāng)老師是的,小時候,我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的鋤。
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6、青年老師師德演講稿 高尚的師德,心靈的歸宿記得小時候,父親問我:你長大了干什么當(dāng)老師是的,小時候,我最大的愿望就是當(dāng)一名老師。為了那夢想,常常召集幾個小頑童,墻上掛上一個小鈴鐺,用手搖幾下,表示上課了,然后便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解。