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小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2

2會(huì)認(rèn)讀寫一兩位小數(shù)。使學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)在生活中的應(yīng)用。1會(huì)認(rèn)讀寫簡單的一兩位小數(shù)。1會(huì)認(rèn)讀寫小數(shù)。初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示。懂得以元為單位以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義.3培養(yǎng)。

小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2Tag內(nèi)容描述:

1、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第8889頁例1。教學(xué)目標(biāo):1結(jié)合具體內(nèi)容認(rèn)識(shí)小數(shù),知道小數(shù)的實(shí)際含義。2會(huì)認(rèn)讀寫一兩位小數(shù)。3培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,使學(xué)生認(rèn)識(shí)小數(shù)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):1會(huì)認(rèn)讀寫簡單的一兩位小數(shù)。。

2、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)案例謝灣小學(xué):焦榮成教學(xué)內(nèi)容:課本第8889頁例1教學(xué)目標(biāo):1會(huì)認(rèn)讀寫小數(shù),初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示,百分之幾可以用兩位小數(shù)表示.2結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義,懂得以元為單位以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義.3培養(yǎng)。

3、2022年三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元家居中的學(xué)問 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2 青島版六三制教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六三制三年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗1.教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生掌握了整數(shù)初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的.這是學(xué)習(xí)小數(shù)的起始階。

4、家居中的學(xué)問小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六三制三年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗1.教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生掌握了整數(shù)初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的.這是學(xué)習(xí)小數(shù)的起始階段,是對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)的再一次拓展.學(xué)好本節(jié)課,將對(duì)今后系統(tǒng)學(xué)。

5、三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第七單元家居中的學(xué)問 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教案2 青島版六三制教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)六三制三年級(jí)下冊(cè)第七單元信息窗1.教材分析 本節(jié)課是在學(xué)生掌握了整數(shù)初步認(rèn)識(shí)了分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的.這是學(xué)習(xí)小數(shù)的起始階段,是對(duì)數(shù)。

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