物理變化和化學(xué)變化習(xí)題

1、初三化學(xué)物理變化化學(xué)變化相關(guān)練習(xí)題 1、判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化。 物理變化 化學(xué)變化 A.礦石粉碎B.火藥爆炸C.輪胎爆炸D.金屬生銹E.熔化F.沸騰G.汽油揮發(fā) H.食物腐爛 I.電燈通電后發(fā)光發(fā)熱 J.用高梁釀酒 K.氫氣燃燒 L.濕衣服晾干M.銅抽成銅絲 N.白糖熬成糖塊 O.油脂和火堿熬成肥皂P.泥土壓成。

2、課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì) 千姿百態(tài)的物質(zhì)間 存在著多種相互作用 也不斷變化著 同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎 鋼鐵生銹 牛奶變質(zhì) 實(shí)驗(yàn) 1 火柴梗被折斷 2 玻璃摔碎了 現(xiàn)象 只是形狀發(fā)生改變 沒有新物質(zhì)生成。

3、初三化學(xué)物理變化化學(xué)變化相關(guān)練習(xí)題 1 判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化 物理變化 化學(xué)變化 A 礦石粉碎B 火藥爆炸C 輪胎爆炸D 金屬生銹E 熔化F 沸騰G 汽油揮發(fā) H 食物腐爛 I 電燈通電后發(fā)光發(fā)熱 J 用高梁釀酒 K。

4、課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì),By teacher zhou,1、化學(xué)是在 、 層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。 2、道爾頓提出 ； 3、阿伏伽德羅 ； 4、 發(fā)現(xiàn)元素周期律，并編制出元素周期表,作業(yè)：記憶教材P62表3-4,分子,原子,原子學(xué)說(shuō),分子學(xué)說(shuō),門捷列夫,一、化學(xué)變化和物理變化,實(shí)驗(yàn)一： 把盛有少量水的試管斜夾在鐵架臺(tái)上。在試管底部小心加熱到水沸騰，把一塊潔凈。

5、華育學(xué)校 孫迎春,歡迎你與我一同走進(jìn)化學(xué)世界！,初中化學(xué)第一冊(cè)第一章第一節(jié) 化學(xué)變化和物理變化,一、看到下列現(xiàn)象,你能能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋么?,1.堅(jiān)固的鋼鐵制品長(zhǎng)期處在潮濕 的環(huán)境中會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生？,為什么會(huì)生銹呢？,如何防止和減緩它的生銹？,這樣為什么就能防止和減緩生銹呢？,2、堆放著的大草堆、大煤堆等，在沒有任何外來(lái)火源的情況下，有時(shí)會(huì)自動(dòng)燃燒起來(lái)，這種現(xiàn)象曾被人們叫做“天火”燒，那么，。

6、課題1:物質(zhì)的變化和性質(zhì),實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)）前觀察反應(yīng)物的顏色、狀態(tài)。反應(yīng)時(shí)，觀察反應(yīng)發(fā)生需要的條件（是否需要加熱或其他附加條件）。實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)）時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象（有無(wú)沉淀、氣體生成，是否有發(fā)光、發(fā)熱或顏色變化等現(xiàn)象發(fā)生）。實(shí)驗(yàn)（反應(yīng)）后觀察生成物的顏色、狀態(tài)。,你會(huì)觀察實(shí)驗(yàn)嗎？,一、化學(xué)變化和物理變化,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄,有水蒸氣放出遇冷變液體,無(wú),由塊狀變粉末,無(wú),有藍(lán)色沉淀生成,有,有氣泡放出和石灰水變渾。

7、第一課時(shí) 化學(xué)變化和物理變化,知識(shí)回顧 1、什么是物理變化？ 2、什么是化學(xué)變化？ 3、判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù) 4、物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系,1、根據(jù)日常經(jīng)驗(yàn)和你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，判斷下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ） A 釀制甜酒 B 煤炭燃燒 C 瓷器破碎 D 鋼鐵生銹 2、下列是教材中的一些實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為一定屬于化學(xué)反應(yīng)的是（ ） A 水的沸騰 B 石灰石與鹽酸的反應(yīng) C 膽礬的研碎 D 熔化的蠟燭,3、下列各組生活現(xiàn)象中，前者為物理變化，后者屬于化學(xué)變化的一組是（ ） A 蠟燭燃燒 葡萄酒化 B 汽車爆胎 米飯煮糊 C 水果腐爛 蔗糖。

8、物理變化和化學(xué)變化教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材分析： 物理變化和化學(xué)變化是化學(xué)理論性知識(shí)，作為啟蒙階段的學(xué)習(xí)，它直接影響學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的建立、認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展，同時(shí)也影響學(xué)生對(duì)化學(xué)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展。新教材減弱了對(duì)概念的機(jī)械記憶的要求，加強(qiáng)了理解要求，重視化學(xué)概念的形成，重視學(xué)生對(duì)概念的理解，以生活中的實(shí)例來(lái)解釋和說(shuō)明。教材以生活中常見的變化和現(xiàn)象為素材，引導(dǎo)學(xué)生理解物質(zhì)變化這一基本概念。與具體物質(zhì)的學(xué)習(xí)。

9、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 考點(diǎn) 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 選擇題練習(xí) 1.下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是（ ） A.鈦合金制人造骨 B.鹽酸除鐵銹 C.液氧用于火箭發(fā)射 D.熟石灰用于改良酸性土壤 2.下列各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)群項(xiàng)目中，不屬于化學(xué)研究范疇的是（ ） A化學(xué)纖維的合成與加工 B鎢的冶煉與加工 C軟件的開發(fā)與應(yīng)用 D橡膠的合成與加 3.我。

10、第 一 單 元 走 進(jìn) 化 學(xué) 世 界課 題 1 物 質(zhì) 的 變 化 和 性 質(zhì) 1.1.1物 質(zhì) 的 變 化 1.1.2物 質(zhì) 的 性 質(zhì)四 海 學(xué) 校 郝 文 杰 節(jié) 日 焰 火 鋼 鐵 生 銹 牛奶變質(zhì) 實(shí) 驗(yàn)序 號(hào) 變 化 前 的物。

11、物理變化和化學(xué)變化 教學(xué)設(shè)計(jì) 一 教材分析 物理變化和化學(xué)變化是化學(xué)理論性知識(shí) 作為啟蒙階段的學(xué)習(xí) 它直接影響學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的建立 認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展 同時(shí)也影響學(xué)生對(duì)化學(xué)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和發(fā)展 新教材減弱了對(duì)概。

12、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì),授課者：郭楚鋒,青田縣華僑中學(xué),冰山消融我們可以觀察到：,冰山消融,電燈發(fā)光,鋼鐵生銹,上述4種變化有何現(xiàn)象,物質(zhì)變化,變 化 現(xiàn) 象,冰山消融,鋼鐵生銹,燈泡發(fā)光,木炭燃燒,狀態(tài)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),有紅棕色物質(zhì)生成,溫度從低到高,劇烈燃燒，發(fā)出白光,亮度：變亮了,集氣瓶變熱，溫度升高,實(shí)驗(yàn)：,點(diǎn)燃的木炭放入裝有氧氣的瓶?jī)?nèi)時(shí)， 你看到了什么現(xiàn)象？,木炭在氧氣中。

13、初三化學(xué)物理變化化學(xué)變化相關(guān)練習(xí)題 1、判斷下列變化是物理變化還是化學(xué)變化。 （物理變化A化學(xué)變化B） 礦石粉碎a 火藥爆炸b 輪胎爆炸a 金屬生銹b 熔化a 沸騰a 汽油揮發(fā)a 食物腐爛b 電燈通電后發(fā)光發(fā)熱a 用高梁釀酒b 氫氣燃燒b 濕衣服晾干a 銅抽成銅絲a 白糖熬成糖塊a 油脂和火堿熬成肥皂b 泥土壓成磚坯a 冰化成水a(chǎn) 二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁b 空氣被液化a 燃放煙花爆竹b 海水。

14、初三化學(xué)物理變化和化學(xué)變化專題訓(xùn)練 海淀 16. 下列用途中，利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是 A. 乙醇用作酒精燈的燃料 B. 碳用于冶金工業(yè) C. 硫酸用于處理堿性廢水 D. 銅絲用于制作導(dǎo)線 西城 3下列變化中，屬于化學(xué)變化的是 A冰雪融化B鋼鐵生銹C干冰升華D礦石粉碎 東城 1下列生活中的常見變化，屬于化學(xué)變化的是 A榨取果汁B冰雪融化 C礦石粉碎 D鐵。

15、物理變化（性質(zhì)）與化學(xué)變化（性質(zhì)）辨析物理變化：1.定義：沒有生成其他物質(zhì)的變化2.實(shí)例：燈泡發(fā)光，冰融化成水；水蒸發(fā)變成水蒸氣；碘，干冰的升華，汽油揮發(fā)，蠟燭熔化等都是物理變化?；瘜W(xué)變化：1.定義：物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)生成其他物質(zhì)的變化。2.實(shí)例：木條燃燒，鐵生銹，食物腐爛3.現(xiàn)象：化學(xué)變化在生成新物質(zhì)的同時(shí)，時(shí)常伴隨著一些反應(yīng)現(xiàn)象，表現(xiàn)為顏色改變，放出氣體，生成沉淀等，化學(xué)變化不。

16、初三化學(xué)百題：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)知識(shí)點(diǎn)：物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)例 1 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是 A. 有無(wú)顏色變化B. 有無(wú)新物質(zhì)生成C. 有無(wú)氣體生成D. 有無(wú)發(fā)光放熱現(xiàn)象例 2 判斷鎂條在空氣中燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是 A。

17、物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì),第七節(jié),我們已經(jīng)知道，我們周圍的物質(zhì)總是在發(fā)生各種各樣的變化，如：太陽(yáng)的升降、月亮的圓缺、細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)和分化和物質(zhì)的溶解性等。,除了這些變化還有哪些呢？同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看。,請(qǐng)看以下幾種變化,燈泡發(fā)光,冰 山 消 融,科技影院,鋼 鐵 生 銹,科技影院,電 熱 絲 升 溫,500以下,1000,1300以上,木炭在氧氣中燃燒,思考： （1）反映前木炭的顏色、狀態(tài)。