我們向往公平課件

1、同樣的時代不同的命運,我們向往公平,1、良好的合作需要公平,一我們向往公平,第1課公平、正義人們永恒的追求,（1）公平的含義,自學(xué)導(dǎo)讀：,Kp34,公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任，又能得到應(yīng)得到的利益。公平要求對參加社會合作的每一個人都要實現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等統(tǒng)一,公平的含義：,列舉3種合作形式，并分別分析1個的責(zé)任和利益,試一試：,4人學(xué)習(xí)小組：責(zé)任互助學(xué)習(xí)。

2、故事導(dǎo)引故事導(dǎo)引比賽的公平比賽的公平講一講講一講考試的公平考試的公平良好的合作需要公平良好的合作需要公平 閱讀P3材料，回答問題你認(rèn)為這對李明公平嗎為什么應(yīng)怎你認(rèn)為這對李明公平嗎為什么應(yīng)怎么理解生活中的公平么理解生活中的公平判斷判斷公平的產(chǎn)。

3、我們向往公平我們向往公平情感目標(biāo)情感目標(biāo) 樹立公平意識，積極參與良好的合作。樹立公平意識，積極參與良好的合作。能力目標(biāo)能力目標(biāo) 在社會生活中，與人進(jìn)行良好的合作，提高自在社會生活中，與人進(jìn)行良好的合作，提高自己與別人公平合作的能力。己與別人。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1情感態(tài)度價值觀：樹立公平意識，理智地對情感態(tài)度價值觀：樹立公平意識，理智地對待社會不公平現(xiàn)象，努力維護(hù)社會公平，積極參與良待社會不公平現(xiàn)象，努力維護(hù)社會公平，積極參與良好的合作。好的合作。2能力：增強(qiáng)在社會生活中辨別是非的。

5、 閱讀閱讀P34P34材料，材料，你認(rèn)為這對李明公平你認(rèn)為這對李明公平嗎為什么嗎為什么 與其他同學(xué)相比，在合作中利益與其他同學(xué)相比，在合作中利益與責(zé)任，權(quán)利與義務(wù)的對等和統(tǒng)一與責(zé)任，權(quán)利與義務(wù)的對等和統(tǒng)一上，李明同學(xué)顯然不能和其他同學(xué)上，李。