第一部分考點研究八年級(下冊)第七單元我們的文化經(jīng)濟權(quán)利1.知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，了解維護受教育權(quán)利的途徑（A我與他人的關(guān)系：權(quán)力與義務(wù)）2.運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（C我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)）3.知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯。
我們的文化經(jīng)濟權(quán)利課件Tag內(nèi)容描述：
1、第一部分 考點研究 八年級(下冊) 第七單元 我們的文化經(jīng)濟權(quán)利,1. 知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，了解維護受教育權(quán)利的途徑（A 我與他人的關(guān)系：權(quán)力與義務(wù)） 2.運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。（C 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)） 3.知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果不受侵犯。（A 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)）,說明鏈接,中考考點回放,4. 運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。（C 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)） 5.知道法律保護消費者的合法權(quán)益。（A 我與他人的關(guān)系：權(quán)利與義務(wù)） 6.根據(jù)搜集的侵害。
2、課時3 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利,考點一 公民的受教育權(quán)利和義務(wù) 命題角度公民受教育的權(quán)利和義務(wù),(2019改編題)我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有 受教育的權(quán)利和義務(wù)?！毕铝袑Υ死斫庹_的是() A受教育是我們的基本權(quán)利，我們可以放棄 B受教育是我國公民的一項基本義務(wù)，所以我們要一切 聽老師的 C受教育既是權(quán)利又是義務(wù) D受教育是自己的事，別人無權(quán)干涉,【解析】 題干描述表明受教育既是我國公民的。
3、第十五講 我們的文化、經(jīng)濟權(quán)利 第六課 終身受益的權(quán)利 考點 1：教育的含義與作用分別是什么 ？ (1)含義：教育是以促進人的發(fā)展 、 社會的進步為目的 ， 以傳授知識 、 經(jīng)驗為手段 ， 培養(yǎng)人的社會活動 。 (2)教育對個人成長的作用： 教育是每個人生活的準(zhǔn)備 。 它通過向個 人傳遞文化 ， 幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗 ， 分享人類世代積 累的知識財富 ， 獲得獨立生活的必要前提；。
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