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我的母親課件

母親之花——康乃馨。中國的母親花 ——萱草。不見萱草花。母親的詮釋 仔細想想。我的母親。鄒韜奮(1895—1944)。胡適。sh。shēng。至今不知道她有什么名字。我的母親在我十三歲的時候就去世了。只知道。有時鞭打孩子時。對這樣一位母親。她的孩子會怎樣評價她呢。請看胡適的《我的母親》。

我的母親課件Tag內(nèi)容描述:

1、母親之花康乃馨,中國的母親花 萱草,如孟郊的游子詩:“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花?!?母親的詮釋 仔細想想,原來mother一詞是可以這樣解釋的:,M (many)媽媽給了我很多很多 O (old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭 T (tears)您為我流過不少淚 H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心 E (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛. R (right)您從不欺騙我們,教導我們?nèi)プ稣_的事情.,媽媽我想對您說,話到嘴邊又咽下, 媽媽我想對您笑,眼里卻點點淚花。 噢媽媽,燭光里的媽媽, 您的黑發(fā)泛起了霜花, 噢媽媽,燭光里。

2、我的母親,鄒韜奮,作者簡介,鄒韜奮(18951944):新聞記者、政論家和出版家。祖籍江西,生于福建。1921年畢業(yè)于上海圣約翰大學。1926年在上海主編生活周刊起,畢生從事新聞出版工作。1931年“九一八”事變后。

3、我的母親,胡適,預習檢測,1、給下面加點字注音。,文縐縐()綽號()庶祖母()吹笙()摹畫()眼翳()舔去()侮辱(),zhu,chu,sh,shng,m,y,tin,w,了解作者,胡適:現(xiàn)代著名詩人,文學家,五四新文化運動的代表人物。歷任。

4、歡迎大家,我的母親,1、背我看燈體貼印象2、講述故事善良3、陪我哭泣慈愛4、做鞋給我奉獻,說起我的母親,我只知道她是“浙江海寧查氏”,至今不知道她有什么名字!我的母親在我十三歲的時候就去世了。,“只知道。

5、我的母親 胡適 字詞知識 1 字音字形 文縐縐 佃戶 吹笙 寬恕 摹畫 穈先生 庶祖母 翳 綽號 侮辱 嬉戲 寡婦 zh udi nsh ngsh m m ish y chu w x gu 字詞知識 2 多音字 j 幾乎 j 幾副 b 輕薄 b o 薄餅 b 薄荷 n n 擰手巾 n n 擰螺絲 n n 擰脾氣 ji n 監(jiān)視 ji n 太監(jiān) 幾 薄 擰 監(jiān) 字詞知識 3 形近字 縐zh u 文縐。

6、第1課我的母親,第一單元體驗情感,【學習目標】1.分析母親的性格特征及對作者產(chǎn)生的影響,體會作者對母親的熱愛、贊頌、感激和懷念之情。2.賞析本文的語言特色,學習本文刻畫人物的方法。,預讀先學,多讀厚積,品讀研析,內(nèi)容索引,預讀先學,一、音正形準1.給下列加顏色的字注音(1)單音字敷衍()刮痧()庚子()廿三(),語言知識強化,ynshnnin,(2)多音字,折,折騰(。

7、第1課我的母親,第一單元體驗情感,我的母親,母愛是首無言的歌,總會在某個時刻輕輕響起;母愛是幅淡淡的畫,總會在某個時間閃現(xiàn)在眼前母愛是那頂始終為你撐著的傘,暴雨襲來才突然發(fā)現(xiàn)母親的艱辛;母愛是你身后堅定的目光,驀然回首才看到母親守望的身影。,母愛最真、最純,她的一切,早已融入到兒女的衣食起居,融入到日常的點點滴滴;母愛最深、最沉,無論經(jīng)歷多少風霜雪雨,無論承受多少誤解委屈,對兒女的摯愛從不。

8、2我的母親,一,二,三,四,五,zhu,mi,x,sh,shng,摹,y,侮,chu,cho,b,bo,qio,qio,一,二,三,四,五,二、重要詞語 1.:形容人談吐、舉止文雅的樣子。 2.輕薄: 3.:使對方人格或名譽受到損害,蒙受恥辱。 4.廣漠: 5.:寬容饒恕。,文縐縐,言語舉動帶有輕佻和玩弄意味(多指對女性)。,侮辱,廣大空曠。,寬恕,一,二,三,四,五,一,二,三,四,五,四、背景。

9、我的母親,鄒韜奮,作者簡介,鄒韜奮(18951944):新聞記者、政論家、出版家。名恩潤,祖籍江西余江,生于福建永安。1921年畢業(yè)于上海圣約翰大學。1926年在上海主編生活周刊起,畢生從事新聞出版工作。1931年“九一八”事變后,反對國民黨政府的不抵抗政策;在抗日戰(zhàn)爭期間,先后主編了抗戰(zhàn)全民抗戰(zhàn)等刊物,積極宣傳團結(jié)抗戰(zhàn),反對妥協(xié)投降。1944年7月24日病逝。中共中央接受他遺書的申請,追認他為中。

10、1我的母親,學習目標,走近作品,基礎練習,課文圖解,整體感知,1.能說出老舍的生平與創(chuàng)作情況,熟記重點字詞。 2.學習并運用通過細節(jié)描寫來刻畫人物、表現(xiàn)人物的手法,學習本文以敘事為主,兼有議論、抒情的表達方式,品味本文樸實、精練、耐人尋味的語言。 3.體會作者母子間的深情;反思自己同父母的關系,體味自己得到的父愛、母愛。,學習目標,走近作品,基礎練習,課文圖解,整體感知,1.連線作者 老舍 老舍。

11、階段一,階段二,階段三,學業(yè)分層測評,階段四,階段五,jin,sh,n,nin,f,yn,yn,qn,cu,zh,zh,sh,chui,chui,chui,dng,dng,zh,sh,脾,啤,裨,焰,諂,陷,塾,墊,塹,耽,眈,眈,忱,獨立,獨力,籌備,籌劃,“雞蛋里找骨頭”比喻故意挑毛病。用在此處符合語境。,“出頭露面”指在公開場合出現(xiàn)或出面(做事)。用在此處符合語境。

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